高中生物 第四章 第二節(jié) 第一講 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)小專題大智慧配套課件 蘇教版必修3.ppt_第1頁
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專題講壇 專題專練 第一講小專題大智慧 在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問題時(shí) 首先要確定相關(guān)的食物鏈 理清生物在營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的差別 能量傳遞效率為10 20 解題時(shí)注意題目中是否有 最多 最少 至少 等特殊的字眼 從而確定使用10 或20 來解題 1 設(shè)食物鏈a b c d 分情況討論如下 已知d營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量m 則至少需要a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 m 20 3 最多需要a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 m 10 3 已知a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量n 則d營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的最多能量 n 20 3 最少能量 n 10 3 2 如果是在食物網(wǎng)中 同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多種生物獲得能量 且各途徑所獲得的生物量相等 則按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并 3 在食物網(wǎng)中分析如確定生物量變化的 最多 或 最少 時(shí) 還應(yīng)遵循以下原則 食物鏈越短 最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越多 生物間的取食關(guān)系越簡(jiǎn)單 生態(tài)系統(tǒng)消耗的能量越少 如已知d營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量m 計(jì)算至少需要a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量時(shí) 應(yīng)取最短食物鏈a d 并以20 的效率進(jìn)行傳遞 即等于m 20 計(jì)算最多需要a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量時(shí) 應(yīng)取最長(zhǎng)的食物鏈a b c d 并以10 的效率進(jìn)行傳遞 即等于m 10 3 4 已知較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量求解較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量時(shí) 若求解 最多 值 則說明較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量按 最高 效率傳遞 若求解 最 至 少 值

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