2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文【上冊】每周一練試卷B卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文【上冊】每周一練試卷B卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、讀拼音，寫漢字。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、用“”劃去每組中不是同一類的詞。2、選字組詞。3、換偏旁變新字，再組詞：拍-_（ ） 記 -_（ ） 訪-_（ ）識-_（ ） 拉 -_（ ） 剛-_（ ）4、給下列詞語分類。蘋果樹 鋼筆 老狼 鉛筆 梨樹 狐貍柏樹 鴨子 毛筆 大象 楊樹 水彩筆文具：_植物：_動物：_ 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、辯字組詞。如（ ） 極（ ） 跳（ ） 洋（ ）姑（ ） 及（ ） 挑（ ） 樣（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、連一連,組成詞語。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、照樣子，變換句式。例：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不用怕。(1)你自己有，還用借？ _(2)這點(diǎn)困難怕什么？ _(3)天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！保?）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。（ ）屋子里充滿了歡聲笑語。（ ）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、學(xué)會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩，想請奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請求的事嗎？你是怎樣做的？ _ _ _ _2、古詩對對碰。1根據(jù)意思寫詩句。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩草配幅美麗的畫。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、讀讀想想，我快樂！ 放小鳥 姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。 突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。 我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“_。”然后歡叫著飛向林中。1小鳥是什么樣子的呢？請用“_”在文中畫出來。2“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請?jiān)诶ㄌ柪锎蛏稀啊薄＃?）小鳥生病了。 （）（2）小鳥不喜歡我。（）（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（）3小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說什么呢？發(fā)揮你的想象，寫在文中橫線上吧。4你想對小作者說點(diǎn)兒什么呢？ _ 2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹，在微風(fēng)吹動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個湖為什么叫天鵝湖？ _ _ _2.第二自然段先寫了湖的_、_，再寫湖的四周有_,接著寫樹下有_和_，最后寫湖上有_。3這篇短文表達(dá)了作者對天鵝湖的_之情。4給短文加個題目，寫在文前橫線上。5從短文中我積累的四字好詞有：_、_。6用“_”畫出你喜歡的句子。3、閱讀天地。 春天 春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1這段話主要寫了_的景色。 2這段話中表示顏色的詞有_、_。3把這段話中打比方的句子用“_”劃出來。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、編故事。 小豬、小鹿和小兔三只小動物來到森林里玩，他們之間可能會發(fā)生什么事情呢？請你編個小故事吧！比一比誰寫得最有趣！（不會寫的字可以寫拼音或畫符號。） 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：壯麗 旗幟 民族 鬧鐘 擁抱 漂亮 災(zāi)害 溫暖二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案:(1)日食 (2)老人 (3)茄子 (4)科學(xué)2、答案略3、答案：拍-泊（停泊） 記饑（饑餓）訪-芳（芬芳 ）識織（織布） 拉垃（垃圾） 剛-鋼（鋼琴）4、答案：文具：鋼筆 鉛筆 毛筆 水彩筆 植物：蘋果樹 梨樹 柏樹 楊樹 動物：老狼 鴨子 狐貍 大象 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：如果 姑娘；極好 及時；跳舞 挑水；海洋 樣品四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：(1)你自己有，不用借。 (2)這點(diǎn)困難不怕什么。(3)天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（4-5-3-1-2）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：點(diǎn)撥方法：請求別人做某事時，態(tài)度要誠懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩，請您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！?例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣。” “叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個地址怎樣走嗎？” “前面第三個路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是。” “謝謝，阿姨再見！” “再見！”2、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3略八、閱讀題（共3大題，每題5分，