藍(lán)藍(lán)的威尼斯1.ppt

馬信德 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 圣馬可廣場(chǎng) 圣馬可廣場(chǎng) 圣馬可教堂 威尼斯水巷 美麗的威尼斯 公爵宮 公爵宮宮頂 威尼斯水城 各國游客踏上威尼斯街頭 載著游客的 公朵拉 威尼斯廣場(chǎng)鴿 李亞度橋 tanxi 嘆息橋 嘆息橋 威尼斯水巷 威尼斯城徽 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 馬信德 1 感受威尼斯的風(fēng)光和文化藝術(shù) 2 學(xué)習(xí)移步換景的寫法 3 注意比喻手法在課文中的運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 預(yù)習(xí)檢測(cè) 一 給下列的字注音 舷窗眺望鱗次櫛比瑰麗器皿祈禱二 解釋下列詞語 瑰麗鱗次櫛比 xi n ti o zh gu m n q d o 1 理清文章思路 2 試用一個(gè)詞或一句話說說威尼斯給你留下了怎樣的印象 3 劃出表現(xiàn)作者行蹤的詞或句子 整體感知 移步換景 把你在預(yù)習(xí)中的困惑說出來 我們一起解決 質(zhì)疑點(diǎn)撥 1 文章向我們展示了威尼斯的哪些美的風(fēng)光 2 本文題目 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 如果改為 水上威尼斯 水城威尼斯 或者 奇特的威尼斯 好不好 為什么 3 文中作者主要寫圣馬可廣場(chǎng)的來歷 建筑 游客等 似乎與題目 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 關(guān)系不大 對(duì)此你如何理解 4 中意兩國人民之間的關(guān)系如何 你是如何知道的呢 課堂展示 水都美 建筑美 秋色美 仿照例句 描述閱讀課文后你對(duì)水城威尼斯的獨(dú)特感受 示例 藍(lán)藍(lán)的威尼斯是美的 美在那是一片蔚藍(lán)色的世界 天 是藍(lán)的 地 也是藍(lán)的 遠(yuǎn)處的高樓和尖頂教堂 仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落 仿句 藍(lán)藍(lán)的威尼斯是美的 美在 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 藍(lán)藍(lán) 自然色彩 天藍(lán) 地藍(lán) 城市藍(lán) 人生色彩 是美麗 和諧 幸福的象征 以 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 為題 不僅突出了威尼斯的色彩 而且寫出了作者俯視威尼斯的總體印象 藍(lán)色不僅突出了威尼斯的環(huán)境特征 而且它是和平 寧靜 友誼的象征 如果將題目改成 水上威尼斯 水城威尼斯 就顯得太一般化 沒有一點(diǎn)新鮮感 如果改為 奇特的威尼斯 又不能突出威尼斯的特征 奇特 在哪里 顯示不出來 與文章的內(nèi)容也不甚吻合 2 本文題目 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 如果改為 水上威尼斯 水城威尼斯 或者 奇特的威尼斯 好不好 為什么 藍(lán)色不僅是指一種自然色彩 而且是一種人文景觀 它是美麗和諧和幸福的象征 圣馬可廣場(chǎng)的來歷 建筑 游客等 是一種人文景觀 這種人文景觀構(gòu)成了一幅美麗和諧 幸福的畫卷 這正是藍(lán)藍(lán)威尼斯的內(nèi)在特征 3 文中作者主要寫圣馬可廣場(chǎng)的來歷 建筑 游客等 似乎與題目 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 關(guān)系不大 對(duì)此你如何理解 友誼之樹常青 中意兩國人民的友誼 亞得里亞海水 太平洋怒潮 美的事物需要用美的語言來描繪 課文中有許多比喻句 形象生動(dòng)地展現(xiàn)了威尼斯的水都美 建筑美和秋色美 請(qǐng)你找出這些比喻句 體會(huì)它們的表達(dá)作用 品味賞析 1 一片蔚藍(lán)色的世界 天 是藍(lán)的 地 也是藍(lán)的 水天連接的遠(yuǎn)處 聳立著幾處高樓和尖頂教堂 仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落 2 118個(gè)島嶼 177條大小河道相互溝通 由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的 水都 就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶 入夜 燈光映著碧水 明月照亮大海 泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般 真是人間奇景 3 深秋的威尼斯 絢麗多姿 游客如云 廣場(chǎng)上千百只灰鴿爭相啄食 供人拍照 逗樂 穿梭般來往的船艇 迎著飛翔的海鷗 構(gòu)成一幅美麗 和諧 幸福的畫卷 仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落 1 一片蔚藍(lán)色的世界 天 是藍(lán)的 地 也是藍(lán)的 水天連接的遠(yuǎn)處 聳立著幾處高樓和尖頂教堂 仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落 這段文字描繪了一個(gè)藍(lán)色的世界 作者把威尼斯比作 藍(lán)色的盆景 而威尼斯的建筑則是 藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著 的一簇簇村落 這個(gè)新鮮貼切的比喻 不僅緊扣了題目 描繪出威尼斯給人的整體印象 而且有著深邃的意境 使平凡的事物變得瑰麗美妙起來 使游客產(chǎn)生了急欲去觀賞個(gè)究竟的沖動(dòng) 水都 就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶 2 118個(gè)島嶼 177條大小河道相互溝通 由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的 水都 就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶 入夜 燈光映著碧水 明月照亮大海 泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般 真是人間奇景 這里運(yùn)用了兩個(gè)生動(dòng)貼切的比喻 前一個(gè)比喻寫水都的白天之美 后一個(gè)比喻寫水都的夜晚之美 這兩個(gè)比喻的共同特點(diǎn)是 閃閃發(fā)光 給人光彩奪目 如詩如畫的感覺 燈光 明月 碧水 大海 珍珠 瑰寶 這是多么絢爛的世界 迷人的 人間奇景 啊 3 深秋的威尼斯 絢麗多姿 游客如云 廣場(chǎng)上千百只灰鴿爭相啄食 供人拍照 逗樂 穿梭般來往的船艇 迎著飛翔的海鷗 構(gòu)成一幅美麗 和諧 幸福的畫卷 這段文字是圣馬可廣場(chǎng)的秋景 有聲有色 有動(dòng)有靜 營造了一種和諧 幸福的氣氛 給人陶醉的感覺 引發(fā)人們對(duì)生活的熱愛 文中三個(gè)比喻也恰如其分 特別是 畫卷 這一比喻帶有綜合美 富有詩情畫意 我們靈寶是一個(gè)人杰地靈 山青水秀的好地方 請(qǐng)大家拿起手中的筆向外面的人們介紹一下我們這兒的四季美景吧 妙筆生花 暢談收獲 請(qǐng)大家談?wù)劚竟?jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí) 溫馨提示 可從內(nèi)容 寫法 語言 中心等方面來談 藍(lán)藍(lán)的威尼斯