西關小學規(guī)范化復驗自查自評報告.doc

新安縣西關小學規(guī)范化復驗自查自評報告 、準備工作。新安縣西關小學創(chuàng)辦于1987年,是教育局直屬的一所公辦全日制小學。位于新安老城西關泥河口，服務半徑三公里，主要承擔轉角樓以西、鐵塔山以東、310國道以南、澗河以北區(qū)域內居民的7至11歲適齡兒童接受義務教育的任務。學校占地面積5352平方米，建筑面積2601.2平方米，生均3.2平方米，圖書館藏書11604冊，生均30余冊，教學儀器達二類標準，音、美、體育、電教器材均達到三類標準。我校在上級的關懷和支持下，辦學條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學品位不斷提升。我校在辦人民滿意教育的實踐中堅持依法治校，堅定不移地實施素質教育，規(guī)范教育教學管理，努力提高教育 教學質量，2006年我校在洛陽市第一批規(guī)范化學校驗收的活動中順利通過，被命名為洛陽市首批規(guī)范化學校。雖然有了這樣的成績，但我們深知學校工作中還有許多漏洞和不足，三年以來我們始終按照規(guī)范化學校的標準對照自己，逐步改善辦學條件，向內使勁，改進管理，提高管理水平，不斷探索教改新路，使學校的辦學質量有了較大的提升。從接到教育局規(guī)范化學校復驗通知以來，我校就對此項工作專門作過研究，對班子成員進行了分工，各負其責，完善充實。今年7月份我校臨放暑假前，專門布置了規(guī)范化學校檔案的整理工作，抽調責任心強的領導和老師在暑假期間加班，為提升檔案的層次，還專門讓印刷廠幫助整理。二、自查情況 我校根據上級精神，對照洛陽市規(guī)范化評估驗收標準，逐條自查自評，自查情況如下：。（一）辦學方向 我校辦學指導思想端正。幾年來，我們堅持以鄧小平教育理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，模范執(zhí)行教育法規(guī)和有關政策，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持“為每個孩子擁有美好的童年服務，為每個師生擁有幸福的人生奠基”這一辦學理念，規(guī)范管理，智慧教育，特色辦學。在班子全體成員的充分討論下科學制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，在教育教學實踐中努力實施素質教育，重視對學生的思想品德教育，把科技教育作為學校的特色建設內容，引導學生動腦思考、動手操作，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，切實減輕學生的課業(yè)負擔，使學生生動活潑地發(fā)展。（二）學校管理1、加強內部管理，規(guī)范辦學行為。學校根據中長期發(fā)展規(guī)劃制訂了切實可行的學年和學期工作計劃，能按計劃分步實施。2、落實了就近劃片入學制度，入學率達百分之百，平行編班，不設重點班，學生輟學率為0。3、實行校長負責制和教職工全員聘任制，都有任期目標和評價標準。黨組織和工會組織健全，作用能得到有效的發(fā)揮，學校的重大事情一定經全體教代會的討論才能通過，教職工主人翁意識強。 4、學校建立健全了規(guī)章制度，專門出臺了西關小學規(guī)章制度匯編，全體教師人手一冊，建立了多元化的考評方法，已經形成了教職工自我激勵、自我約束的運行機制。明確了崗位責任，并能定期考核。5、充分發(fā)揮校園文化在育人中的重要功能。以科技教育為主題營造濃厚的科技教育氛圍，引導學生思考、探究、動手，我校建立了航海模型文化、建筑模型文化、航天模型文化、人體廢物探究和廢物利用環(huán)保廁所文化，還有系統(tǒng)地組織學生參與科技活動，讓科技文化滲透到他們的頭腦中。6、學校始終把安全工作防在第一位。定期對學校各項設施、設備（包括校園周邊環(huán)境）進行檢查、維修，消除安全隱患。在班級里設安全協管員，延長班主任的管理半徑。重視對學生的安全教育（飲食衛(wèi)生、交通安全等教育），每學期，學校與教師、教師與家長簽定了“安全目標責任書”，使學校安全工作落到了實處。（三）隊伍建設。 1、我校現有在編教師30人，其中專任教師27人，中專以上合格學歷100%。正副校長均為本科學歷，分別為小學高級和中學一級職稱，均參加過校長崗位培訓和提高培訓。校長有明確的辦學思想、先進的教育理念、較強的組織能力、較高的政策業(yè)務水平，改革創(chuàng)新精神強。班子成員結構合理，作風民主，團結合作，在師生中威望高。2、我校一直以來重視師德建設。每年做到有計劃、有重點、有過程、有總結。幫助教師樹立正確的教育觀、學生觀，提高教師的責任心和使命感，培養(yǎng)事業(yè)型教師。老師們能結合師德師風學習，廉潔自律，幾年來沒有出現違反職業(yè)道德的現象。3、我校有省骨干教師1名，市骨干教師2名，大多數老師能承擔縣級以上的公開課。幾年來，教師承擔的縣以上公開課（觀摩課、示范課）達6節(jié)。4、全體教師都有很強的教育科研意識，特別是通過教育科研的全員培訓，教師們掌握了教育科研基礎知識，并積極參與教育科研活動，學校的教科研氛圍濃郁。學校有省級課題2個，1個已經結題，獲得省科研二等獎，另一課題已經立項。5、以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育制度，如全員培訓制度、拜師學藝制度、教師學習制度、青年教師培養(yǎng)制度、學校領導和學科帶頭人輪流講座制度、外出學習匯報制度和學歷進修制度等。有近期和中長期教師培養(yǎng)培訓規(guī)劃和計劃，工作落實、措施有力、效果好。6、教師基本工資及縣級以上政府出臺的各項政策性補貼、津貼、獎金等由縣級財政按時足額發(fā)放。（四）教育教學1、學校長期以來堅持德育為首，始終把德育滲透于各學科教學和學校的各項工作之中。注重學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育；采用“疏、導、管、堵”的方法，抓實行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校每學期的三好生、單項特長生均以德育和行為規(guī)范優(yōu)劣作為評價的基礎，逐步升級，并持之以恒。使學生從規(guī)范行為開始，形成良好習慣，并逐步升華為優(yōu)良品格，有效地促進了學生素質的全面提高。2、為保證新課程的順利實施，2002年伊始，學校緊緊圍繞“新課程改革實驗”這個中心，堅持以理論學習為先導，以課題研究為中心，以骨干教師為依托，以觀念轉變?yōu)槟繕?，以有效活動為載體，加強校際交流，開展校本培訓，實施校本研究，走進新課程，實踐新理念。通過培訓，切實轉變教師的教育觀念，以先進的理念指導教學。如今我們面臨的是現實的新課程改革，更需要我們以學生的發(fā)展為本，促進學生的發(fā)展。同時我校嚴格執(zhí)行國家和省課程（教學）計劃，按規(guī)定開齊開足課程。3、建立與新課程實驗相適應的以校為本的教學研究制度，促進教師專業(yè)發(fā)展。4、認真執(zhí)行關于切實減輕中小學過重課業(yè)負擔的有關規(guī)定，制定了切合本校實際的“減負”措施。學生在校活動時間控制在6小時以內，課外作業(yè)量，嚴格執(zhí)行國家和省教委的有關規(guī)定（一年級不留書面回家作業(yè)；二、三年級每天回家作業(yè)總量不超過半小時；四年級不超過45分鐘；五、六年級每天回家作業(yè)總量不超過1小時），學生的課業(yè)負擔合理適當。同時強調注重提高課堂40分鐘的效率，做到減負不減質。教學資料的征訂，嚴格按上級有關部門規(guī)定，教輔讀物由學生及家長自愿征訂，教師個人不得自行征訂任何教學資料。多個學科的打印資料實行學校限額審批制度。5、在歷年的招生分班中，從來不變相分重點班或快慢班，即使是智力較弱的兒童也讓其跟班就讀，讓其接受平等的義務教育。6、規(guī)范學籍管理，歷年來從無出現一例輟學生。7、絕大多數教師通過了市級普通話測試，達到二級以上，測試合格率占測試總數的99%。普通話成了校園用語，不僅是上課要求師生使用普通話，課間休息、活動師生之間的會話、交談都使用普通話；師生都能正確運用規(guī)范字，不繁寫也從不隨意簡化。8、注重德育網絡的建設，形成學校、家庭和社會齊抓共管的良好局面。多年來，我校堅持辦好家長學校，每年制訂學校家庭社會三結合活動計劃，每學期活動不少于1次；建立和開展家委會活動，每學期召開好1-2次的家長會，堅持每學期開展一次“家長開放日”活動，重視家訪工作，每個班主任每學期家訪次數不少于每人1次，最多的學生達到4-5次。關心單親家庭子女的生活和學習，積極探索單親家庭子女的教育方法；建立了學生參與社區(qū)服務和社區(qū)建設的制度，開展了百名學生進社區(qū)的活動，組織學生參加勞動和社會實踐活動；充分發(fā)揮校外德育基地和共建單位的作用。9、我校在做好心理和行為偏差學生的轉化工作方面采取了有效的措施。（1）學校建立了心理咨詢室，從心理教育和心理咨詢兩條基本途徑對在心理和行為有偏差的學生進行有針對性的教育與轉化。（2）用兩年時間組織骨干力量研究“學困生轉化”這一課題，取得了較好的效果。幾年來，學校從未出現過一例違法事件，學生的行為更規(guī)范了，更文明了。10、我校雖然處于老城區(qū)，但是仍然有不少家庭困難和外地民工的子女。每學期初,我們對全校學生進行摸底了解,對家庭確有困難的學生采取多種形式的幫困助學活動。11、我校全體教師都能堅持正確的辦學指導思想。教育面向每一個孩子，理解每一個學生的個性差異，激發(fā)每一個學生的創(chuàng)新潛能，關心每一個學生的成長過程，促進每一個學生的技能發(fā)展，相信人人都能成才，人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才，我們努力創(chuàng)造適合兒童成功的教育，為每個孩子編織成才的夢想。（1）辦學近期目標：努力把學校建設成為高質量、有特色、現代化的市級示范性小學校。（2） 教育特色：學校成立特色教育領導小組，每學年制定詳細的工作計劃。期初、期中、期末召開特色教育工作會議，定期交流，定期總結，不斷提高。學校的書畫教育獨樹一幟，配備2名兼職書畫教師，教師在教會學生寫字正確、規(guī)范、美觀的同時，還注重對學生意志品質的培養(yǎng)，進而使學生陶冶情操，熱愛祖國的燦爛文化。美術也是學校的強項，近年來，學校的書法、美術作品已有幾百人次在省、市、縣比賽中獲獎。其他諸如英語教學特色、乒乓教學特色、數學教學特色、現代教育技術教學特色也是異彩紛呈。此項已達標。（五）、辦學條件1、學校占地5352平方米，建筑面積2601.2平方米，生均3.2平方米，教學儀器達二類標準,音、美、電教器材達到三類標準。在上級政府的大力支持下，學校變化較大,學校面貌有很大改觀,新修的師生廁所已投入使用。學?，F有班級12個，學生912名，擁有電腦教室、實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室等專用教室、計算機校園網。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進。2、學校圖書館藏書11604冊，生均14.2冊，學校有兼職的圖書管理員。3、學校日常公用經費定額標準達到規(guī)定的標準，全部由財政預算安排。（六）辦學質量和效益1、學校加強德育，音、體、美、勞動技術教育，積極開展理健康教育、法制教育，普及信息技術教育，聘請衛(wèi)生、公安、交通、老干部為學生進行知識講座，利用節(jié)日對學生進行愛黨、愛祖國、愛人民的教育。定期組織學生參加校外義務勞動。加強校本課程和活動課的開發(fā)，努力提高學生整體素質。2、我們把“普九”提高工作的根本點落腳在提高教學質量上，變應試教育為素質教育，以“為每個孩子擁有美好的童年服務，為每個孩子擁有幸福的人生奠基”為學理念，堅持以常規(guī)教學為中心，以師生共同發(fā)展為目標，開展了書法、繪畫、寫字、 慶“六一”等形式多樣的活動，促進了學生素質的全面提高。在縣級以上的各類競賽和活動中均取得了優(yōu)異成績。如：在2007年縣舉行的新安縣中小學合唱合奏比賽，我校榮獲全縣二等獎；另外學生的繪畫、作文、書法等作品先后有30余項在縣級以上競賽活動中獲獎。圍繞教學中的實際問題，開展形式多樣的教研活動。如，每月一次的集體研討，平時組織優(yōu)質課觀摩、堅持每周例會說課等。有效地提升了教師的業(yè)務水平和個人素質。如06年底，在全縣組織的小學四年級數學、英語、科學三科質量檢測中，我?？偲匠煽兾挥谌h第四名、局直學校第一名；再如07年縣舉行的 “全國第十二屆華少杯數學邀請賽”，上級分給我校5個指標，三人榮獲省、市級獎勵，總平成績位居全縣第二名；另外，我校教師撰寫的教育教學論文獲得縣級以上獎勵40余篇。2008年獲得省書法教育先進單位、洛陽市先進家長學校榮譽。2009年獲得洛陽市航海模型錦標賽精神文明隊，研究的省級課題“學困生轉化研究”被評為二等獎。（七）存在的問題幾年來，學校獲得了快速的發(fā)展，辦學成果令人欣慰。但對照市級示范學校的要求，對照時代發(fā)展的要求，學校工作中還存在一些薄弱的環(huán)節(jié)和問題。1、隨著學校社會聲譽的不斷提高和城市化進程的加快，學校班額逐年擴大，均超過70名，平均75人，不利于教育教學質量的提高和學校管理。2、由于辦學規(guī)模迅速擴大而教育經費投入未能同步跟上，學校還存在危墻和危房，行政辦公和教學輔助用房缺乏，東院區(qū)坑凹不平。圖書資料等還顯缺乏。3、教學改革還顯遲緩，還沒有探索出一條適合學校實際又合乎教育新理念的教學模式，學校特色建設還處于探索階段，特色建設成果還不明顯。4、教師隊伍老齡化，45歲以上的老師占一半以上，改革創(chuàng)新精神不足。（八）今后的努力方向我們還將努力做好以下幾