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精品文檔四年級(jí)英語(yǔ)社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透教案Module2 Unit 1 Shes reading a book. 教學(xué)目標(biāo)：一.知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。句型： 1、-This is my friend. 2、- Shes reading a book.二.過(guò)程與方法：通過(guò)談?wù)搱D片學(xué)習(xí)如何講述正在發(fā)生的事情。三.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，能大膽開(kāi)口，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，善于與同學(xué)交流。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)并運(yùn)用句型： 1.-This is my friend. 2.- Shes reading a book教具準(zhǔn)備：錄音機(jī).卡片。教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)上節(jié)課單詞。2.聽(tīng)寫(xiě)單詞。二.新 授出示課本,大家看一下Sam給大家?guī)?lái)了許多圖片,我們來(lái)一起學(xué)一下他是怎么來(lái)向大家介紹的.教師指名學(xué)生回答教師提出以下問(wèn)題1.-What is Tom doing ?-What is heshe doing? 三.鞏固練習(xí)教師提出以下問(wèn)題：1.-What are you doing? 2.-What is heshe doing?四.小結(jié)歸納總結(jié)本課內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)如何描述某人正在做某事. 鞏固所學(xué)的動(dòng)詞詞。五.作業(yè)書(shū)寫(xiě)單詞及重點(diǎn)句子。板書(shū)設(shè)計(jì) Module 2 Unit 1 Shes reading a book. -What is heshe doing? -HeShe is taking pictures 照相 talking to 交談 listening to 聽(tīng) reading 讀歡迎您的下載，資料僅供參考！致力為企業(yè)

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