滬教版九年級(jí)化學(xué)第一單元練習(xí)題

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)化學(xué)第二周周末作業(yè)紙（2）班級(jí) 姓名 成績 一、選擇題（每小題2分，共50分）1（2011威海市）下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是 ( )A將廢舊塑料變成汽車燃料 B研制新型航空材料C研制新藥 D研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律2小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是 ( ) A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬 C查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因3生活中許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是 ( ) A木炭燃燒放熱 B生石灰與水混合生成熟石灰放熱 C白熾燈泡通電發(fā)熱 D蘋果腐爛發(fā)熱4在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，對(duì)這些藥品正確的處置方法 ( ) A投入通向下水道的水槽內(nèi) B倒入廢液缸 C放回原試劑瓶 D放在指定的容器內(nèi)5（2010蘇州）下列有關(guān)儀器的用途的說法不恰當(dāng)?shù)氖?( ) A溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器 C試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器 D膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體6（2010浙江紹興）下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是 ( ) A把西瓜榨成汁 B鐵鍋生銹 C把鐵絲彎曲成衣架 D給自行車癟胎打氣7下列變化中，屬于物理變化的是 ( ) 8（2010烏魯木齊）下列說法屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) 9（2010浙江金華）下列物質(zhì)的用途所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是 ( ) A氫氣用于填充氣球 B鎂粉用作煙花和照明彈 C干冰用于人工降雨 D銅絲用作電線10下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是 ( ) A鐵鍋生銹；液化石油氣燃燒 B冰融化成水；澄清石灰水中通入二氧化碳 C汽油揮發(fā)；暖水瓶膽爆炸 D火藥爆炸；碘的升華11判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是 ( ) A放出大量的熱 B生成白色固體物質(zhì) C發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 D劇烈燃燒12下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是 ( ) A真金不怕火煉 B百煉方能成鋼 C紙里包不住火 D玉不琢不成器13下列基本操作正確的是 ( ) A稱量固體藥品時(shí)，砝碼放在左盤 B用量筒量液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平 C向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶口與試管口可不接觸D用嘴吹滅酒精燈14（2011煙臺(tái)）下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是 ( ) A蒸發(fā)結(jié)晶 B檢查氣密性 C滴管用后不洗滌直接插回原瓶 D塞緊橡皮塞15下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有 ( ) 試管 集氣瓶 瓷質(zhì)蒸發(fā)皿 量筒 燒杯 燃燒匙 石棉網(wǎng) A B C D16下列所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( ) 17下列儀器中，不能作為反應(yīng)容器的是 ( ) A試管 B燒杯 C量筒 D錐形瓶18下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( ) A被加熱的玻璃容器外壁有水，加熱前應(yīng)擦干 B為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向 C用藥匙或紙槽把固體粉末送入試管 D用嘴品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道19詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻(xiàn)精神，其中也包含著許多化學(xué)知識(shí)。下列對(duì)詩句中涉及的化學(xué)知識(shí)分析不正確的是 ( ) A詩句中涉及了化學(xué)變化 B“絲”含有的物質(zhì)是纖維素 C“淚”是指液態(tài)石蠟 D“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒20（2011內(nèi)江）小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的 ( )A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 作出結(jié)論21我們在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要有嚴(yán)肅認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，才能保證實(shí)驗(yàn)過程的安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成功。一旦發(fā)生意外，立即采取恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧?。若不慎將酒精燈碰倒，酒精在桌上燃燒起來，簡單有效的處理辦法是 ( )A用嘴吹滅 B用水澆滅 C用濕抹布蓋滅 D用滅火器撲滅22、過濾后得到的濾液仍然渾濁，可能的原因有 ( )沿漏斗壁傾倒液體；玻璃棒靠在三層濾紙上不動(dòng)；液體倒入太快，超過濾紙邊緣； 原液濺入燒杯中； 燒杯中有污垢A. B. C. D. 23.(2011蘇州)下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ( )24.（2011淄博）為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器經(jīng)過磨毛處理的是 ( ) 25.（2011龍巖）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是 ( )A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B.氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D.二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)二、填空題（共41分）26（3分）“蠟燭流淚”屬于_ _變化，“蠟燭燃燒”屬于_變化。二者的根本區(qū)別是_ _27（5分）在橫線上寫出實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果。 (1)用滴管取試劑后平放或倒置 ； (2)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心 ； (3)用試管刷刷試管時(shí)，用力過猛 ； (4)實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原瓶 ； (5)加熱固體時(shí)，試管口沒有略向下傾斜 。28（8分）根據(jù)下圖所示儀器回答： (1)寫出儀器名稱： A_ B_ C_ D (2)填寫儀器編號(hào)回答下列問題：配制溶液時(shí)，用來溶解固體的容器是_；用于作熱源的儀器是_ _；加熱試管內(nèi)溶液時(shí)，用于夾持試管的儀器是_；用來量取液體體積的是_。29（3分）酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱工具，請將下列有關(guān)酒精燈的使用操作正確選項(xiàng)的號(hào)碼寫在橫線上_ 用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈 用完酒精燈，用燈帽蓋滅 向燃著的酒精燈中添加酒精 用試管夾夾持試管在酒精燈火焰上加熱給試管里液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己和別人30（10分）在下列短文中的括號(hào)里填上其相應(yīng)的變化或性質(zhì)：A物理變化；B化學(xué)變化；C物理性質(zhì)；D化學(xué)性質(zhì)。硫是一種淡黃色固體( )，把塊狀硫粉碎( )，將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化( )，繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體( )，這說明了硫具有可燃性( )。31（10分）蒸發(fā)皿：加熱時(shí)，將其放在鐵架臺(tái)的 上或放在 上。液體不超過其容積的 ，邊加熱，邊用 攪拌。熱的蒸發(fā)皿可用 夾取，放在 上冷卻試管中液態(tài)藥品的加熱：液體不超過其容積的 .用試管夾由試管底往上套，夾在離管口 處使試管跟桌面成 的角度 管口不能對(duì)著 32（2分）右圖表示的是某同學(xué)用50 mL量筒量取一定體積液體的操作。請你仔細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是_（填“大于”“等于”或 “小于”）25 mL。三、鑒別下列各組物質(zhì)（每小題3分，共9分）33食鹽水和水-34酒精和水-35礦泉水和蒸餾水-預(yù)計(jì)完成時(shí)間40分鐘 實(shí)際完成時(shí)間 分鐘 家長簽名 答案題號(hào)12345678910答案DBCDABCDBB題號(hào)11121314151617181920答案BDDBADCDBC題號(hào)2122232425答案CBBBA26物理化學(xué)前者沒有新物質(zhì)生成，后者有新物質(zhì)生成27(1)使膠頭滴管的膠頭被腐蝕 (2)殘留液流下來腐蝕標(biāo)簽 (3)可能使試管破裂(4)污染原來的藥品(5)使試管炸裂28(1)燒杯試管夾量筒酒精燈(2)ADBC2930C A A B