高一新生家長會(huì)講話.doc

高一13、14班家長會(huì)各位家長大家好今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄?，一起來關(guān)注他們的成長。一、二、高中和初中的不同高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展，自我意識(shí)大大增強(qiáng)，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，容易表現(xiàn)得特別叛逆，這個(gè)過程恰恰是在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。這是家長和老師都要特別關(guān)注的。二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了；初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，重點(diǎn)考查學(xué)生的能力，知識(shí)量大，難度大；系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響；能力要求高，稍有不慎就會(huì)掉隊(duì)，一旦掉隊(duì)補(bǔ)起來比較困難。第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性，主要靠看班。高中老師相對(duì)來說更為理性、風(fēng)格更加多樣，對(duì)自覺性、主動(dòng)性要求更高。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大。所以，幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要。三、學(xué)校的教學(xué)和管理1、教學(xué)我校經(jīng)過嚴(yán)格的選拔測(cè)試，確定了高一年級(jí)的教師隊(duì)伍，很多教師都是從高三下來教高一的，還有一部分老師是學(xué)校的優(yōu)秀老師，過去都是帶快班的?？梢哉f，今年高一的教師隊(duì)伍，是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一支能打硬仗的隊(duì)伍，一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊(duì)伍。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置，衛(wèi)星班、101班老師都同時(shí)要教平行班和普通班，確保每個(gè)班都得到平等發(fā)展。2、 管理學(xué)校制定有各項(xiàng)規(guī)章制度，編織成中學(xué)生手冊(cè)和衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)學(xué)生綜合量化細(xì)則一開學(xué)就發(fā)到學(xué)生手中，領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的規(guī)章制度。每班還有本班的班規(guī)。在這告訴家長朋友們，學(xué)校實(shí)行的是量化考核，每個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)分是100分，根據(jù)學(xué)生違紀(jì)情況扣除150分、100分不等。學(xué)生扣到50分時(shí)會(huì)叫家長告知，提醒學(xué)生，扣完100分學(xué)生將被勒令退學(xué)。其中，有幾項(xiàng)紀(jì)律學(xué)生是不能違犯的，如：抽煙、喝酒、上網(wǎng)、玩手機(jī)、談戀愛、打架、看不健康書籍、視頻等。下面說說關(guān)于這幾項(xiàng)違紀(jì)的處理辦法。（1）.關(guān)于手機(jī)使用的問題使用手機(jī)對(duì)學(xué)生來說除了方便與家長聯(lián)系以外，但試問：又與你們聯(lián)系了多少，更多的是方便了與同學(xué)、朋友之間的聯(lián)系，方便了談戀愛，方便了打游戲，上網(wǎng)看小說、購物、瀏覽不健康的網(wǎng)頁。我們覺得學(xué)生使用手機(jī)，特別是使用智能機(jī)是弊遠(yuǎn)大于利，所以在開學(xué)初，學(xué)校就制定學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)入校。因此，1、 從本次家長會(huì)后，學(xué)生禁止將智能手機(jī)帶到學(xué)校，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以收繳由班主任或年級(jí)代管到學(xué)期末。第一次回家反省一周，警告處分。第二次勒令退學(xué)。家?？ㄩ_通后更沒有必要帶手機(jī)了。如果需要帶的話，可以先放老師這，等大禮拜回家時(shí)再帶走。（2）關(guān)于學(xué)生吸煙的問題吸煙有害健康，且違背中學(xué)生守則，為保障絕大多數(shù)學(xué)生的健康成長，學(xué)校建議對(duì)有吸煙行為的學(xué)生的處理意見如下：、學(xué)生吸煙，第一次被發(fā)現(xiàn)，由家長帶回家戒煙一周；、學(xué)生吸煙，第二次被發(fā)現(xiàn)，勒令退學(xué)；其他幾項(xiàng)也是一樣處理。四、介紹班級(jí)情況1、班級(jí)人數(shù)：13班70人，14班69人。2、班干部：3、期中考試情況：突出表現(xiàn)：進(jìn)入前100名的學(xué)生：班級(jí)前10名：?jiǎn)慰频谝幻?、 考試中存在的問題：不適應(yīng)高中考試形式?？荚嚂r(shí)馬虎，涂卡不正確。平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，知識(shí)把握不牢。卷面臟，字體不清，答題不規(guī)范。所以，要求學(xué)生做到：、嚴(yán)禁帶手機(jī)，漫畫、棋牌等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到教室。手機(jī)一旦發(fā)現(xiàn)，密封后由班主任代為保管至畢業(yè)歸還。、在校時(shí)間穿全套校服，不戴首飾，不穿拖鞋、高跟鞋上課，頭發(fā)、指甲按要求整理、不燙發(fā)、染發(fā)，男生不留怪發(fā)。3、不叫外賣，不邊走邊吃，不在教室吃飯。4、午休時(shí)間不出學(xué)校、不打球、不在校園逗留，按時(shí)入寢休息。5、凡請(qǐng)假，一律要家長事先給班主任打電話.6、特別提醒家長：周三探望學(xué)生，不要讓學(xué)生出校，周六盡量不要來看望學(xué)生。五、我校辦學(xué)特色理念：多元化辦學(xué)、多元化促學(xué)結(jié)構(gòu)：六個(gè)部：高一、高二、高三教學(xué)部、高三高考教學(xué)部、職普融通部、綜合高中部。所以，每個(gè)學(xué)生只要不違紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，到高三都能考個(gè)自己滿意的學(xué)校。六、希望家長配合的工作：為了孩子們的成長，1、信任的態(tài)度：信任學(xué)校的管理。大家選擇了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請(qǐng)信任樹德的理念和管理，樹德以其卓越的成績(jī)證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性。樹德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步，每一個(gè)孩子都是我們手心里的寶。信任孩子的老師。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn)。老師們風(fēng)格各異，但絕對(duì)是學(xué)科上的權(quán)威，需要孩子們主動(dòng)地來適應(yīng)自己的老師、適應(yīng)高中的老師，適應(yīng)有著高考?jí)毫Φ母咧薪虒W(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)得快，誰就搶先了一步，否則，就會(huì)落伍，趕不上趟。2、行動(dòng)的支持：配合學(xué)校的管理要求，從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，引導(dǎo)孩子對(duì)規(guī)章制度的尊重，包括對(duì)時(shí)間、對(duì)著裝、對(duì)發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致，對(duì)自己的孩子請(qǐng)大膽管理、嚴(yán)格管理。要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對(duì)他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。要對(duì)孩子多鼓勵(lì)。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現(xiàn)在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個(gè)人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇！人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”。3、及時(shí)的調(diào)整：大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是可能并不足以應(yīng)對(duì)高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異，希望我們的家長們能夠盡快適應(yīng)這種變化，做出相應(yīng)的調(diào)整，提醒孩子及時(shí)歸納整理知識(shí)，督促到點(diǎn)子上。比如說對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，給孩子確定的標(biāo)高。4、榜樣上的影響：請(qǐng)家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對(duì)孩子未來的影響會(huì)在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護(hù)環(huán)境的時(shí)候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規(guī)則的時(shí)候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時(shí)候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園。請(qǐng)注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。5、多溝通，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。尊重學(xué)生的人格。生活上做好后勤服務(wù)，監(jiān)督學(xué)生的校外學(xué)習(xí)。不以成績(jī)論英雄，科學(xué)規(guī)劃孩子的發(fā)展道路營造和睦、舒心的家庭氛圍，給孩子以安定、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家校溝通暢