(部編)人教2011課標(biāo)版一年級上冊13 《烏鴉喝水》.pptVIP

什么是烏鴉 烏鴉是鴉屬鳥類的通稱 屬于雀形目鴉科 是很多城市非常常見的鳥 俗稱是胖頭鳥 通體黑色 形體接近 但它們并非一個物種 教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)識 烏 鴉 等9個生字 會寫 可 石 等6個生字 2 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 通過朗讀 感悟 烏鴉急著找水 喝不著水 想辦法喝水 喝著水了 這一系列變化過程 能用 漸漸 說句子 3明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察 認(rèn)真思考的道理 重點 識字 寫字 難點 朗讀課文 感悟烏鴉從找水到喝水的一系列的變化過程 一只烏鴉口渴了 到處找水喝 烏鴉看見一個瓶子 瓶子里有水 可是瓶子里的水不多 瓶口又小 烏鴉喝不著水 怎么辦呢 烏鴉看見旁邊有許多小石子 想出辦法來了 烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里 瓶子里的水漸漸升高 烏鴉就喝著水了 認(rèn)一認(rèn) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) w y ch zh ob nf 請大聲讀一讀吧 p ngx f f ngj ng o 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 烏鴉 到處 找 辦法 旁邊 許多 想法 放進(jìn) 高 寫一寫 zh 只 sh 石 du 多 ch 出 ji n 見 我的眼睛最亮 渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨 一只烏鴉口渴了 到處找水喝 烏鴉看見一個瓶子 瓶子里有水 但是 瓶子里水不多 瓶口又小 烏鴉喝不著水 怎么辦呢 著 喝不著 笑著 我會認(rèn) 部編新人教版一年級上冊語文全冊課件下載頁面 烏鴉看見旁邊有許多小石子 想出辦法來了 烏鴉把小石子 一個一個地放到瓶子里 瓶子里的水漸漸升高 烏鴉就喝著水了 烏鴉把小石子放到瓶子里 把 放到 把 我會比較 瓶子里的水很快升高 烏鴉就喝到水了 瓶子里的水漸漸升高 烏鴉就喝到水了 讀讀說說 瓶子里的水 升高了 漸漸 漸漸 天 亮了 小樹 長高了 漸漸 我會填 天氣變暖了 奶奶的病好了起來 我長高了 四周安靜下來了 我會背 一只烏鴉 了 到處 烏鴉把小石子 地放進(jìn)瓶子里 烏鴉看見 想出 來了 可是 瓶子里 瓶口又 烏鴉 怎么辦呢 烏鴉看見 瓶子里 瓶子里的水 烏鴉就 我會背 一只烏鴉 了 到處 烏鴉看見 瓶子里 可是 瓶子里 瓶口又 烏鴉 怎么辦呢 烏鴉看見 想出 來了 烏鴉把小石子 地放進(jìn)瓶子里 瓶子里的水 烏鴉就 你喜歡這只小烏鴉嗎 請你用一句話來夸夸小烏鴉 烏鴉喝水 烏鴉烏鴉本事大 肯動腦筋想辦法 一個一個石子放 困難再大也不怕 烏鴉喝水 小烏鴉真聰明 但是 瓶子旁邊要是沒有小石子 烏鴉該怎么辦呢 假如你是這只烏鴉 你還能想出別的辦法喝到水嗎 烏鴉喝水 我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細(xì)觀察 認(rèn)真思考 做一個聰明的好學(xué)生 烏鴉喝水 聰明的小朋友 請你仿照課文 編一個在沒有石子的情況下我也能喝到水的小故事 課件PPT 烏鴉喝水 喝不著水 聰明 愛動腦筋 喝著水了 課件PPT 烏鴉喝水 選自 伊索寓言 它用形象 生動的語言描述了一只烏鴉通過動 腦 動 手 喝到水的經(jīng)過 向我們展示了一只可愛的烏鴉 這個故事雖然簡單 卻能給人以啟迪 課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子里的水的故事 全文共有三個自然段 第一自然段講烏鴉想喝瓶子里的水卻喝不著 第二自然段講烏鴉想出了辦法 第三自然段講烏鴉利用小石子喝到了瓶子里的水 1 以 我?guī)蜑貘f想辦法 為題想一想 除了放石子還有哪些辦法讓烏鴉能喝到水 學(xué)生想好后還要動手做一做看效果怎樣 然后把這個辦法告訴你周圍的人 2 把 烏鴉喝水 這個故事講給爸爸媽媽或周圍其他的人聽 這是一只愛動腦筋 聰明的小烏鴉 通過自己的努力 終于喝到了瓶子里的水 我們也要向這只烏鴉學(xué)習(xí) 遇到困難多動腦筋 解決困難 課件PPT 1 我最聰明 補充音節(jié) yongpd鴉終瓶叼2 我會寫詞語 zh ngy b