黃山奇石加反思.ppt

2 黃山奇石 學(xué)習(xí)目標 1 認讀14個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 體會對黃山奇石的贊嘆 自學(xué)指導(dǎo) 一 1 同學(xué)們自由讀課文 圈出不認識的生宇 2 找出生字后 看注音拼讀 多讀幾遍 自學(xué)檢測 一 我會讀尤其陡峭著名奇形怪狀啼叫蹲在巖石聞名中外翻滾安徽省秀麗神奇 我會認 區(qū)尤其仙盤峰胳膊巨脖著形狀 自學(xué)指導(dǎo) 二 1 觀察課文插圖 說說圖上的三塊石頭像什么 2 在朗讀中體會黃山石的奇 當堂訓(xùn)練 1 換偏旁組字 再組詞 胳 盤 形 2 填空 的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部 那里景色 尤其是那些 有趣極了 第二課時 學(xué)習(xí)目標 1 會寫8個生字 2 繼續(xù)認識黃山奇石的神奇 體會對黃山奇石的贊嘆 3 繼續(xù)正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 自學(xué)指導(dǎo) 1 課文介紹了哪些奇石 具體寫了哪塊奇石的樣子 請同學(xué)們自由輕聲讀課文 標出這些奇石 在具體介紹的石名旁打個 2 讀好后小組交流一下 在一座陡峭的山峰上 有一只猴子 它兩只胳膊抱著腿 一動不動地蹲在山頭 望著翻滾的云海 這就是有趣的 猴子觀海 云海 就說 仙桃石 吧 它好像是從天上飛下來的一個大桃子 落在山頂?shù)氖P上 仙人指路 就更有趣了 遠遠望去 真像一位仙人站在高高的山峰上 伸著手臂指向前方 每當太陽升起 有座山峰上的幾塊巨石 就變成了一只金光閃閃的雄雞 它伸著脖子 對著天都峰不住地啼叫 不用說 這就是著名的 金雞叫天都 了 自學(xué)檢測 讀一讀 照樣子寫句子 1 每當太陽升起 有座山峰山的幾塊巨石 就變成了一只金光閃閃的雄雞 每當 就 2 遠遠望去 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上 伸著手臂指向前方 真像 黃山的奇石還有很多 像 天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴 那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石 正等你去給它們起名字呢 仙桃石奇在哪里 返回 云漫天都 當堂訓(xùn)練 采用多種方式朗讀課文 在熟讀的基礎(chǔ)上 選擇自己喜歡的部分練習(xí)背誦 想想說說 讀最后一個自然段 想一想 天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴 這些奇石的樣子 再挑一塊說一說 其 巨 尤 區(qū) 安 站 它 塊 尤其怨天尤人 其他其實 市區(qū)區(qū)別 巨石巨大 其它它們 平安安心 石塊土塊 車站站立 教學(xué)反思 黃山奇石 是一篇講述黃山風(fēng)景區(qū)的寫景類文章 這樣的文章描寫方式對孩子們來說還是有點陌生的 文章篇幅較長 里面出現(xiàn)很多難懂的字詞 在朗讀時 有些孩子就不能說很流利地進行誦讀 其次 在教學(xué)不同石頭的奇特時 文章運用了大量的比喻 使得句子更加生動有趣 在孩子們邊看邊學(xué)的過程中 他們也了解到了黃山石頭的一絕 明白了為什么比喻是這樣用的 因為要取之事物之間的相似處進行描寫比較 在寫字這一塊的教學(xué)上 我發(fā)現(xiàn)二年級