山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè)《感受大自然之美》學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版.doc

山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè)感受大自然之美學(xué)案（魯教版）課題課型新授課授課時(shí)間年 月 日?qǐng)?zhí)筆人總第 課時(shí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述 感受美麗的大自然，增進(jìn)親近大自然的情感，引導(dǎo)學(xué)生在感受大自然之美的同時(shí)，了解鑒賞自然美的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)】感受大自然之美,了解鑒賞自然美的方法?！灸芰Α颗囵B(yǎng)鑒賞自然,關(guān)愛(ài)自然的能力?！厩楦小客ㄟ^(guò)感受大自然之美，增進(jìn)親近大自然的情感，與大自然和諧相處。評(píng)價(jià)活動(dòng)方案通過(guò)紙筆的形式讓學(xué)生完成對(duì)知識(shí)的掌握和理解。教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【創(chuàng)設(shè)情境】幻燈片展示：美麗的風(fēng)景圖片，讓學(xué)生交流探討出圖片是景觀是哪里？同時(shí)播放歌曲家鄉(xiāng)美讓學(xué)生說(shuō)出自己的家鄉(xiāng)美在哪里？【確立目標(biāo)】1 感受大自然之美，增進(jìn)對(duì)大自然的情感。2 掌握鑒賞自然美的方法，提高鑒賞自然的能力。3 樹(shù)立正確的自然觀，與大自然和諧相處?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1閱讀教材第33頁(yè)正文部分，思考、歸納大自然美在哪里？宇宙的美在其“神秘”,有美麗的銀河，也有美麗的星群：_、 _ 、_ 、_ 、_。生物世界的美在其“奇妙”，教材從_、 _ 、_ 、_ 四個(gè)角度寫(xiě)生物世界的美，又從_、 _ 、_ 、_四季寫(xiě)生物世界的美。自然風(fēng)光的美在其“秀麗”，如何進(jìn)行描述的？2欣賞名篇海上日出，想一想：海上日出美在哪里？教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記3閱讀p34-37，知道鑒賞大自然之美的方法。想一想，你到過(guò)雄偉的泰山嗎？欣賞過(guò)蘇州園林嗎？它們的美有什么不同？它們都是美，美的大自然可以分為兩種：一種是經(jīng)過(guò)人們直接-的對(duì)象，另一種是未經(jīng)過(guò)直接改造的，這些都是我們經(jīng)常能夠和到的。（2）鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的、，還要發(fā)揮人們的，另外自然與我們有著密切的聯(lián)系，如果我們以此為基礎(chǔ)領(lǐng)悟了人類在-，我們對(duì)自然的美的理解會(huì)更深刻?！竞献鹘涣鳌俊皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！薄坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜?！薄帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@三句古詩(shī)啟示我們應(yīng)怎樣欣賞自然美？除此之外還有哪些鑒賞方法？試舉一例？【分組展示】你到過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的蒙古大草原嗎？游覽過(guò)雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎？它們的美有什么不同？教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【釋疑解惑】1美的自然對(duì)象可分為兩種，一種是經(jīng)過(guò)人們直接改造加工、利用的對(duì)象，另一種是未經(jīng)直接改造的自然。下列屬于后者的是（ ）設(shè)計(jì)精巧的園林美麗的西湖 浩瀚的星空起伏的山川 a. b. c. d.2山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩(shī)詞文章。歷代不少的名篇佳作就是人們對(duì)山水的贊美歌頌。下面詩(shī)句不屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的有（ ）a明月松間照，清泉石上流 b接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅c大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A d山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮萍雨打萍3同樣是面對(duì)梅花，失意的陸游寫(xiě)出的詩(shī)句是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”；而意氣風(fēng)發(fā)的革命領(lǐng)袖毛澤東寫(xiě)出的卻是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這說(shuō)明（ ）對(duì)自然美的欣賞與人的思想觀點(diǎn)密切相關(guān) 陸游不會(huì)欣賞自然美 自然美總是與我們的生活有著密切的聯(lián)系 面對(duì)同樣的自然景觀，不同的人可能會(huì)有不同的感受a b c d4晉代著名書(shū)法家王羲之自幼愛(ài)鵝，成年后喜歡飼養(yǎng)鵝，每當(dāng)他寫(xiě)字勞累時(shí)，就到鵝池邊觀賞鵝在水中嬉戲、暢游的情形。漸漸的，他還從鵝從容自然的神態(tài)中受到啟迪，融入到自己的書(shū)法藝術(shù)當(dāng)中。這告訴我們（ ）提高藝術(shù)修養(yǎng)，主要欣賞自然美 學(xué)會(huì)欣賞自然美可以提高人們的藝術(shù)修養(yǎng)欣賞自然美能陶冶人的情操生物世界也包含著豐富的自然美a b c d【鞏固訓(xùn)練】羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記而是缺少發(fā)現(xiàn)?！边@句名言啟發(fā)著我們應(yīng)如何鑒賞大自然之美呢？【拓展提升】、辯一辯：下面屬于那種自然美？神秘的宇宙；豐收碩果；蓬萊仙境；澎湃大海；北京天壇；日落黃昏；云中山巒；草原羊群；蘇州園林、學(xué)生看幾組圖片，應(yīng)怎樣來(lái)鑒賞這些美景？（多媒體