人教版三年級語文下冊《古詩二首-乞巧》.ppt

七月七鵲橋會 七夕乞巧女兒節(jié) 乞巧節(jié) 源于我國四大民間愛情傳說之一的牛郎織女的故事 相傳在七月初七 也就是七夕這天 牛郎和織女要在銀河鵲橋相會 漢代時 民間便開始向織女乞巧了 不但祈求心靈手巧 還祈求得到財富 早日有美滿甜蜜的婚姻和早得子 七夕節(jié)最普遍的習(xí)俗 就是婦女們在七月初七的夜晚進行的各種乞巧活動 乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗巧 做些小物品賽巧 擺上些瓜果乞巧 各個地區(qū)的乞巧的方式不盡相同 各有趣味 放聲朗讀課文 想一想古代人是怎樣過乞巧節(jié)的 結(jié)合拼音認(rèn)讀生字 同學(xué)間可互相交流 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 乞巧林杰 七夕今宵看碧霄 牽?？椗珊訕?家家乞巧望秋月 穿盡紅絲幾萬條 xi o q xi o 乞巧 乞巧節(jié) 乞巧供桌 乞巧饃 巧芽 牛郎織女 學(xué)古詩 掌握方法 1 生字q qi oxi od qi nj n乞巧霄渡牽盡2 作者簡介林杰 字智周 福建人 唐代詩人 他小時候非常聰明 六歲能賦詩 下筆成章 卒 年僅十七歲 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 3 詩題含義乞巧 古代節(jié)日 在農(nóng)歷七月初七 又名七夕 它是傳說中隔著 天河 的牛郎和織女在鵲橋上相會的日子 4 閱讀課后資料庫 為學(xué)習(xí)古詩奠定基礎(chǔ) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 懂詩意 展想象 第一句 七夕今宵看碧霄 碧霄 指浩瀚無際的青天 意思 農(nóng)歷七月初七的夜晚 遙望浩瀚無際的青天 第二句 牽?？椗珊訕?意思 牛郎織女在鵲橋相會 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 第三句 家家乞巧望秋月 乞巧 向織女乞求一雙巧手的意思意思 每家每戶都有姑娘在對著月亮用五彩線穿九孔針 第四句 穿進紅絲幾萬條 意思 也不知道穿完了多少條絲線 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 反復(fù)朗誦 體會詩歌的感情 根據(jù)古詩層次理解詩意 前兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事 喚起了人們美好的愿望和豐富的想象 后兩句將乞巧的事交代得的一清二楚 思考問題 1 作者把這一神話故事與人們的行動相結(jié)合 想一想人們?yōu)槭裁匆@樣做 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 正因為這美麗的傳說深深地牽動著每一顆善良美好的心靈 人們都愿追求幸福的心愿在牛郎和織女相會的日子能得以實現(xiàn) 2 詩中并沒有具體寫出人們的不同心愿 你能想象當(dāng)時的人們都會有哪些心愿嗎 希望手巧 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 悟詩情 作者能很清楚 簡明 生動地把神話傳說與乞巧節(jié)融合在一起 使我們也感受到當(dāng)時人們期盼心靈手巧 追求幸福的心愿 也給我們大膽想象的空間 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 中心 本詩通過描寫人們歡度 七夕 時充滿魅力幻想的情節(jié) 表達了人們享受快樂的心情 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 總結(jié)學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)古詩的方法 讀古詩 知作者 解詩題 懂詩