閩教版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案第一課創(chuàng)建演示文稿.doc

第1課 創(chuàng)建演示文稿【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課通過(guò)制作介紹福州三坊七巷演示文稿的活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建演示文稿，根據(jù)創(chuàng)作的需要選擇合適的幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板和配色方案，快捷制作演示文稿，最后讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何放映和保存演示文稿。PowerPoint是微軟Office辦公軟件的一個(gè)重要組成部分，用于制作演示文稿，其操作方法與四年級(jí)學(xué)習(xí)的Word字處理軟件相似。本課作為用PowerPoint制作演示文稿的第一節(jié)課，本課中學(xué)習(xí)的PowerPoint的啟動(dòng)、窗口界面、插入幻燈片、應(yīng)用幻燈片版式、放映和保存演示文稿等操作方法都是后續(xù)課程學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)。本課學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生親歷制作演示文稿的全過(guò)程，初步感受創(chuàng)作演示文稿的喜悅，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)興趣。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道演示文稿在我們學(xué)習(xí)與工作中的用途。通過(guò)遷移已學(xué)過(guò)的字處理軟件的操作方法，學(xué)習(xí)用PowerPoint制作演示文稿，這有助于學(xué)生理解應(yīng)用信息技術(shù)處理信息方法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生遷移知識(shí)與技能的能力?！窘虒W(xué)對(duì)象分析】通過(guò)三四年級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已熟練掌握啟動(dòng)軟件的方法，學(xué)會(huì)窗口的基本操作。教師經(jīng)常使用演示文稿進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生對(duì)演示文稿的用途已經(jīng)有一定的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)演示不同用途的演示文稿，讓學(xué)生較為全面地認(rèn)識(shí)演示文稿的用途及應(yīng)用場(chǎng)合。雖然對(duì)PowerPoint軟件的用途和操作比較陌生，但與Word字處理軟件一同作為Office辦公軟件組成部分，兩者編輯窗口相似，基本操作方法相通，之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)Word字處理軟件的操作，教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生將Word操作方法遷移到本節(jié)課以及后續(xù)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，如在幻燈片輸入文字、保存演示文稿等操作，提高學(xué)習(xí)效率。教師的講解重點(diǎn)應(yīng)放在PowerPoint特有的窗口組成部分和操作功能，如新建幻燈片、應(yīng)用幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板、配色方案和放映演示文稿等操作方法，尤其是新建幻燈片和應(yīng)用幻燈片版式功能，在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)常被運(yùn)用。由于五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)和審美能力，可以理解主題的含義，教學(xué)時(shí)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)主題表達(dá)的需要合理選擇應(yīng)用幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板與配色方案，盡管這對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)較難把握，可以通過(guò)展示不同的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察、對(duì)比，討論版面風(fēng)格與主題表達(dá)的聯(lián)系，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能初步掌握利用PowerPoint幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板、配色方案快捷制作演示文稿的操縱，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣和積極性，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知道PowerPoint軟件的用途，能啟動(dòng)PowerPoint軟件，創(chuàng)建一個(gè)演示文稿。2、能在演示文稿中新建一張幻燈片，根據(jù)幻燈片的版面要求選擇合適的幻燈片版式，完成文字的輸入。二度備課3、能根據(jù)主題創(chuàng)作的需要，選擇設(shè)計(jì)模板和配色方案，完成演示文稿制作。4、能放映演示文稿和保存演示文稿，初步體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：演示文稿的操作界面，創(chuàng)建演示文稿。 應(yīng)用幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板、配色方案。難點(diǎn)：根據(jù)主題的表達(dá)需要運(yùn)用合適的幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板和配色方案?！窘虒W(xué)方法】1講授法：講授演示文稿的不同用途，幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板、配色方案的作用。2觀察、討論、知識(shí)遷移法：觀察：PowerPoint軟件的窗口界面，討論其與Word字處理軟件的異同之處，聯(lián)系舊知，進(jìn)行知識(shí)的遷移。3任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行介紹福州三坊七巷演示文稿的創(chuàng)作。4演示、練習(xí)法：演示插入新幻燈片、應(yīng)用幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板等操作，學(xué)生練習(xí)基本操作。5總結(jié)、評(píng)價(jià)法：幫助學(xué)生構(gòu)建本節(jié)課主要知識(shí)點(diǎn)，了解學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.教材環(huán)境硬件環(huán)境：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體廣播控制系統(tǒng)。軟件環(huán)境：PowerPoint2003、Word2003。2教學(xué)資源。教學(xué)課件、介紹三坊七巷的文字素材、產(chǎn)品演示ppt、成語(yǔ)故事集ppt、民族文化介紹.PPT。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)課1. 播放“產(chǎn)品演示.PPT”、“成語(yǔ)故事.PPT”、“民族文化介紹.PPT”等，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。2.引導(dǎo)學(xué)生談一談看完作品的感受，說(shuō)一說(shuō)可以用什么軟件制作。3.講授：這些作品是用PowerPoint軟件制作的。PowerPoint軟件是一款功能強(qiáng)大的演示文稿制作軟件，可以集文字、表格、圖形、動(dòng)畫(huà)、聲音、圖形等信息于一體，常用于制作廣告宣傳、產(chǎn)品演示、教學(xué)課件等。4.展示Keynote的窗口界面引導(dǎo)學(xué)生了解其他制作演示文稿的軟件。5.出示課題：創(chuàng)建演示文稿。二、創(chuàng)建封面幻燈片1.啟動(dòng)PowerPoint。二度備課（1）告知學(xué)生PowerPoint與Word同屬于微軟Office系列軟件，啟動(dòng)方法類似。（2）課件顯示該軟件全名及圖標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)PowerPoint軟件。2.認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口。（1）引導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)Word軟件，比較兩款軟件窗口界面的異同。（2）根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)（課件出示）：PowerPoint界面：標(biāo)題欄，菜單欄，常用工具欄，大綱窗格、幻燈片編輯窗格、備注窗格、任務(wù)窗格、繪圖工具欄、狀態(tài)欄。3.布置任務(wù)：閱讀教材第3頁(yè)內(nèi)容，參照教材第3頁(yè)的操作步驟，完成活動(dòng)1。學(xué)生嘗試操作，教師巡視并個(gè)別輔導(dǎo)。4.請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演示操作，對(duì)學(xué)生操作給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)和補(bǔ)充講解。三、制作演示文稿的標(biāo)題幻燈片1.演示通過(guò)“新幻燈片”按鈕插入新幻燈片。2.講授幻燈片版式窗格，引導(dǎo)學(xué)生查看“應(yīng)用幻燈片版式”對(duì)話框中的提示內(nèi)容，理解該版式的用途，了解常用版式中文本框的默認(rèn)屬性。3.講授并演示選擇不同的設(shè)計(jì)模板和配色方案的效果。模板是已經(jīng)設(shè)計(jì)好的演示文稿，其中包括預(yù)先定義好的頁(yè)面結(jié)構(gòu)、標(biāo)題格式、配色方案和圖形元素，但標(biāo)題和正文等具體內(nèi)容都是空白的，可以由用戶根據(jù)需要來(lái)添加?；脽羝渖桨傅恼{(diào)整，包括背景顏色、文本和線條的顏色、陰影顏色等，通過(guò)這些顏色的設(shè)置使幻燈片更容易閱讀。右擊配色選項(xiàng)，可以選擇應(yīng)用所有的幻燈片，或所選的幻燈片。4.出示任務(wù)：閱讀教材第4頁(yè)活動(dòng)2，參照教材第4頁(yè)的操作步驟，完成活動(dòng)2的內(nèi)容。巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生組內(nèi)互學(xué)互助，適時(shí)評(píng)價(jià)。5.引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)操作演示：請(qǐng)一位學(xué)生演示操作步驟并說(shuō)明操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及如何解決問(wèn)題，其他同學(xué)予以補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。6.展示、交流、評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)主題表達(dá)的需要選用合適的幻燈片版式、設(shè)計(jì)模板和配色方案。四、放映和保存作品1.出示課件，講授并演示三種幻燈片視圖。PowerPoint提供了多種視圖方式，可以從“視圖”菜單中進(jìn)行切換，也可以從水平滾動(dòng)條左邊的按鈕中進(jìn)行切換。從左至右一次為普通視圖按鈕、幻燈片視圖和從當(dāng)前幻燈片開(kāi)始幻燈片放映按鈕。2.布置操作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主操作：（1）單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕，瀏覽幻燈片。（2）單擊“從當(dāng)前幻燈片開(kāi)始幻燈片放映”按鈕反映兩種幻燈片。（3）單擊“幻燈片反映”菜單選擇“觀看放映（F5）”選項(xiàng)，放映幻燈片。二度備課3.巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剝煞N放映方式的不同。（1）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)Word文件的保存方法。（2）引導(dǎo)學(xué)生嘗試保存自己的演示文稿。4.學(xué)生上臺(tái)演示，同老師一起小結(jié)保存演示文稿的操作要點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)保存路徑的意義。五、動(dòng)手實(shí)踐鞏固提高1.談話：家鄉(xiāng)的一草一木都是那樣熟悉，它養(yǎng)育了我們，帶給我們快樂(lè)，伴隨我們成長(zhǎng)。讓我們用多媒體演示文稿來(lái)展示我們家鄉(xiāng)的山、水、人等美好的景象。2.布置任務(wù)：閱讀課本的創(chuàng)新活動(dòng)，用今天所學(xué)的知識(shí)制作以介紹你的家鄉(xiāng)為主題的演示文稿。任務(wù)要求：（1）制作封面幻燈片：閱讀介紹家鄉(xiāng)的文字素材，提煉出主標(biāo)題和副標(biāo)題。（2）