一年級美術(shù)下冊教案全冊表格式57第十九課花的世界2

課 題第19課：花的世界教學(xué)時間6/16三（4）三(3)三(1) 6/17三(2)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系，能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作。2、感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。3、培養(yǎng)認(rèn)識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)探索運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。教學(xué)準(zhǔn)備課件、繪畫工具、手工材料教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖組織教學(xué)師生問好談話導(dǎo)入師：春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然變漂亮了，知道為什么嗎？師：你喜歡花嗎？為什么？師：花很美，如果到處都是鮮花多么好啊。今天就讓我們一同進(jìn)入鮮花的世界揭題花的世界生：因?yàn)闃淙~綠了，桃花開了，學(xué)校的山茶花也開了生：很喜歡。因?yàn)榛ê苊狼槿?dǎo)入。觀察、欣賞、感受1、 十大名花欣賞（課件展示） 你知道國花嗎？知道它叫什么名字，長什么樣嗎？讓我們一起去看一看吧！2、 提問：（1）你最喜歡什么花？為什么？（2）它是什么季節(jié)里開的？長得什么樣子？有哪些顏色？（3）能說說有關(guān)它的故事嗎？3、說一說（1）你還知道哪些花卉？（2）它的名字是什么？（3）它長得什么樣子？（4）能說說有關(guān)它的故事嗎？4、 應(yīng)用欣賞 在我們的日常生活中，也常?？梢钥匆娀āＤ銖纳畹氖裁吹胤侥苷业剿?？用什么材料制成的？點(diǎn)擊課件四、拼一拼 同學(xué)們手中有許多不同顏色的幾何圖形，你能簡單拼一拼，使它變成花嗎？觀察欣賞感受學(xué)生回答的花,教師盡可能地展示。感受大自然的美。引導(dǎo)學(xué)生理解、掌握、發(fā)現(xiàn)花的知識、花的品格。整體感知、理解、發(fā)現(xiàn)花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美。通過探索應(yīng)用身邊的材料進(jìn)行“花”的創(chuàng)作及裝飾黃精、裝飾自我的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活、藝術(shù)感知能力。思考、探索1、欣賞師問：“除了拼，還能用什么方法把這些美麗的花留住呢？先來看看其他同學(xué)是怎樣做的吧！”點(diǎn)擊課件，和同學(xué)說一說， 2、 小組討論（1）你帶了什么材料？用你手中的材料能做出什么樣的花？你打算先做什么？再做什么？花用什么材料做，什么形狀？怎樣做？葉子用什么做，怎樣做？（2）想一想，說一說，怎樣做更好看？（3）根據(jù)材料和方法的不同，分小組自由合作，然后辦個小花展，裝飾教室。讓美麗的花永遠(yuǎn)開在我們的教室里。新課標(biāo)第一網(wǎng)它們是用什么材料，怎么做出來的？（折） （扎） （剪 ）想一想，說一說分小組自由合作技法美術(shù)學(xué)校的興趣，促進(jìn)個性發(fā)展。培養(yǎng)動手能力。探索應(yīng)用身邊的材料進(jìn)行“花”的創(chuàng)作及裝飾黃精、皇室自我的方法。學(xué)生創(chuàng)作教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題，并及時展示優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生創(chuàng)作大膽表現(xiàn)“花”的美。課堂小結(jié)1、師生共同扮演蝴蝶角色飛入各組“小花圃”中賞析評價學(xué)生作品。學(xué)生評出最好的鮮花，并說明為什么。大膽發(fā)表自己的看法。課堂總結(jié) 有的人看見好看的花就把它摘下來，他這樣做對不對？為什么？同學(xué)們都知道摘花是不對的，我們自己不但不摘花，還要勸別人不要摘花，要愛護(hù)公物，讓我們的城市更加美，讓我們的祖國到處都是花的海洋。加強(qiáng)環(huán)保意識。板書19、花的世界材料花花材料教學(xué)后記學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下，制作自己喜歡的花朵的造型。我教學(xué)生的是用紙來作花，但好多學(xué)生創(chuàng)新的制