《杠桿的科學(xué)》教案.doc_第1頁(yè)
《杠桿的科學(xué)》教案.doc_第2頁(yè)
《杠桿的科學(xué)》教案.doc_第3頁(yè)
《杠桿的科學(xué)》教案.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

杠桿的科學(xué)教案元壩區(qū)陳江鄉(xiāng)小學(xué) 范永樞教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)工具和機(jī)械單元第2課杠桿的科學(xué)。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、杠桿有三個(gè)重要位置：用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。2、杠桿有省力、費(fèi)力和既不省力也不費(fèi)力三種。過(guò)程與方法：1、利用杠桿尺的模型做實(shí)驗(yàn)，研究杠桿的省力、費(fèi)力和既不省力也不費(fèi)力的情況。2、學(xué)會(huì)正確收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果的分析和歸類，得出科學(xué)結(jié)論。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、體驗(yàn)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的勝利和分析的重要性。2、養(yǎng)成相互合作、相互交流的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。本課知識(shí)點(diǎn)1、杠桿有三個(gè)重要位置：用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。2、杠桿的秘密：當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離 阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，杠桿省力；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離 阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離省力；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離費(fèi)力；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離既不省力也不費(fèi)力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論