高考生物二輪復(fù)習(xí)精品課件 第二編 模型構(gòu)建 知能儲(chǔ)備.ppt_第1頁(yè)
高考生物二輪復(fù)習(xí)精品課件 第二編 模型構(gòu)建 知能儲(chǔ)備.ppt_第2頁(yè)
高考生物二輪復(fù)習(xí)精品課件 第二編 模型構(gòu)建 知能儲(chǔ)備.ppt_第3頁(yè)
高考生物二輪復(fù)習(xí)精品課件 第二編 模型構(gòu)建 知能儲(chǔ)備.ppt_第4頁(yè)
高考生物二輪復(fù)習(xí)精品課件 第二編 模型構(gòu)建 知能儲(chǔ)備.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1 概念模型概念圖題都是以命題的形式顯示概念間的意義聯(lián)系 并用具體事例加以說明 來(lái)展示概念間層級(jí)結(jié)構(gòu)的示意圖 生物學(xué)概念圖的主要目的和作用是理清生物學(xué)概念之間的獨(dú)立關(guān)系 從屬關(guān)系 使分散的生物學(xué)概念系統(tǒng)化 一般采用集合的形式 模型構(gòu)建知能儲(chǔ)備 1 理清生物學(xué)概念的獨(dú)立 從屬與公共等關(guān)系如圖所示中乳酸菌 硝化細(xì)菌是不同種類的細(xì)菌 故二者是獨(dú)立關(guān)系 乳酸菌 硝化細(xì)菌都屬于細(xì)菌 因此是從屬關(guān)系 2 生物試題中常見的概念圖概念圖能夠使分散的生物學(xué)概念理順為系統(tǒng)化的知識(shí) 是高考試題中常見的一種命題形式 細(xì)胞的生命歷程概念圖 遺傳分子基礎(chǔ)概念圖 物種的形成概念圖 內(nèi)環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài)概念圖 種群的數(shù)量特征及變化 2 物理模型物理模型是指客觀實(shí)物的相似模擬或者是客觀現(xiàn)實(shí)的形象顯示 通常分為以下兩種類型 1 形態(tài)結(jié)構(gòu)模型 描述生物體 器官 組織 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖或模式圖或部分圖解 ??嫉男螒B(tài)結(jié)構(gòu)模型如下 動(dòng)物細(xì)胞 左 和植物細(xì)胞 右 亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖 突觸結(jié)構(gòu)模式圖 2 過程模型圖 描述生命活動(dòng)的動(dòng)態(tài)過程或生物進(jìn)化的過程 ??嫉倪^程模型如下 分泌蛋白的分泌過程模型 自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散示意圖 主動(dòng)運(yùn)輸示意圖物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式模式圖 酶的專一性解釋模型 有氧呼吸過程模型 光合作用過程模型 人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型 體溫調(diào)節(jié)過程模型 血糖平衡的調(diào)節(jié)模型 激素分泌的反饋調(diào)節(jié)模型 體液免疫與細(xì)胞免疫過程模型 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型 3 數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)模型就是對(duì)于一個(gè)特定的事物為了一個(gè)特定目標(biāo) 根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律 作出一些必要的簡(jiǎn)化假設(shè) 運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具 得到的一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu) 數(shù)學(xué)模型通常以數(shù)學(xué)關(guān)系式的形式表示出來(lái) 并配以曲線圖 表格等形式 1 單曲線 常表示某種生物的數(shù)量或某一生理過程與某一相關(guān)因素之間的關(guān)系 常有以下種類 升曲線 降曲線 先升后降 先降后升 升降不斷變化 2 雙曲線和多曲線 指在一個(gè)坐標(biāo)系中 有兩條或兩條以上的曲線 通常表示不同生物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論