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信息讀取題的歸納與分析 慶安五中李春平 中考物理試卷的改革 一單項(xiàng)選擇題 22分 二雙項(xiàng)選擇題 9分 三填空題 24分 四探究實(shí)驗(yàn)與作圖題 22分 五分析與交流題 8分 六綜合與應(yīng)用題 15分 一選擇題 24分 二填空題 26分 三實(shí)驗(yàn)與探究題 22分 四信息讀取題 8分 五綜合應(yīng)用題 20分 信息讀取題的基本概況 信息讀取題涉及面廣 涵蓋每一章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容 要求應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí) 物理概念 物理規(guī)律 物理模型 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 計(jì)算公式等 去分析 推理 解釋一些物理現(xiàn)象 這類題不僅要指出問題是什么現(xiàn)象 更重要的是闡明其原因 以至于需要采用的措施等 這類題對(duì)于大多數(shù)學(xué)生都有一定的難度 是中考卷面上丟分率較高的一道題 主要考察生產(chǎn) 生活中的現(xiàn)象結(jié)合物理知識(shí)的應(yīng)用 培養(yǎng)學(xué)生用文本方式用精煉的語(yǔ)言把自己的思路和觀點(diǎn)做出展示 注重從生產(chǎn) 生活實(shí)踐中抽取物理素材 考察學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力 信息讀取題的基本概況 題型特點(diǎn) 1 強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際 所有的問題都是通過(guò)一種真實(shí)的物理現(xiàn)象來(lái)呈現(xiàn) 2 體現(xiàn)STS思想 出題者大多想通過(guò)考題使我們對(duì)物理知識(shí)在生活或生產(chǎn)科技中的應(yīng)用有更為深刻的認(rèn)識(shí) 3 要求語(yǔ)言要有一定的邏輯性 并且運(yùn)用物理語(yǔ)言解釋物理現(xiàn)象 第一類單一知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)答題 慣性跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前一般要助跑為什么 答 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑 運(yùn)動(dòng)員就具有了一定的速度 起跳后由于慣性運(yùn)動(dòng)員在空中要保持原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng) 比不助跑起跳跳得遠(yuǎn)些 答 帶魚是生活在深海里的魚 水越深壓強(qiáng)越大所以帶魚體內(nèi)的壓強(qiáng)和深海中的壓強(qiáng)相當(dāng)當(dāng)帶魚被我們捕撈上來(lái) 由于外界空氣的壓強(qiáng)要比帶魚體內(nèi)小得多 離開水面時(shí) 由于空氣中的壓強(qiáng)太小 它一下子承受不了這種壓強(qiáng)而使魚體內(nèi)部造成致命的傷害 如鰾的突然膨脹以致破裂而迅速死亡 壓強(qiáng)帶魚生活在深海中 為什么我們沒有見看見過(guò)活的帶魚 第二類答案具體的綜合分析題 夏天 小明同學(xué)從冰箱中取出一瓶汽水放在桌上 過(guò)了一會(huì) 小明發(fā)現(xiàn)瓶上有一層水珠 小明想 是瓶子碎了嗎 他仔細(xì)檢查了一下 發(fā)現(xiàn)瓶子沒有碎 他又用毛巾擦去了水珠 可過(guò)了一會(huì) 瓶子上又出現(xiàn)了一層水珠 小明感到很奇怪 你能幫小明解釋下列問題嗎 試試看 瓶子沒有碎 為什么還會(huì)有水珠 為什么用毛巾擦不干瓶子上的水珠 什么時(shí)候才能把瓶子上的水珠擦干 答 1 汽水瓶周圍的水蒸氣遇冷液化形成了水珠 2 因?yàn)椴恋艉?瓶周圍的水蒸氣又液化形成水珠 3 當(dāng)汽水瓶的溫度和房間的溫度相同 水蒸氣就不會(huì)液化形成水珠 這時(shí)就可擦干 第三類情景開放性分析題 如下圖所示指刀剪是我們經(jīng)常用到的工具 請(qǐng)你找出在它身上運(yùn)用我們所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)的地方 并分別說(shuō)明運(yùn)用什么物理知識(shí) 答 1 刀刃薄 物理知識(shí)點(diǎn) 受力面積越小 壓強(qiáng)越大 2 指甲銼刀上的條紋 物理知識(shí)點(diǎn) 接觸面越粗糙 摩擦力越大 3 這個(gè)指甲刀是由三個(gè)杠桿組成的 HGF是省力杠桿 ABC和ADE是費(fèi)力杠桿 第四類情景開放式問答題 如下圖所示 滑雪運(yùn)動(dòng)員保持身體姿勢(shì)不變從斜坡滑下后 用力撐桿 飛速向前滑去 請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題 并加以解釋 問題1 滑雪板的面積為什么做的較大 解釋 壓力不變 增大受力面積 可減小壓強(qiáng) 問題2 為什么滑雪板下表面做的很光滑 解釋 減小接觸面的粗糙程度 從而減小摩擦 問題3 運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)的 相對(duì)于誰(shuí)是靜止的 解釋 以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的 以滑雪板為參照物是靜止的 問題4 運(yùn)動(dòng)員為什么采取下蹲姿勢(shì) 解釋這樣可以降低重心 增加穩(wěn)定性 問題5 運(yùn)動(dòng)員為什么能飛速向前 解釋 從斜坡滑下 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 用力撐桿 力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 從而使運(yùn)動(dòng)員飛速向前 第五類閱讀題 社會(huì)熱點(diǎn) 全新科技 寒冷的冬天 溫室里鮮花盛開 這是因?yàn)闇厥业牟Aг试S太陽(yáng)的熱輻射通過(guò)卻阻止室內(nèi)熱量和水分的散發(fā) 從某種意義上說(shuō) 地球也是一個(gè)大溫室 大氣層的對(duì)流層中水蒸氣和CO2等氣體允許太陽(yáng)的熱輻射通過(guò) 阻止地表熱量的散發(fā) 從而使地表溫暖濕潤(rùn) 但是 現(xiàn)在的對(duì)流層中CO2的含量增加明顯 引起了全球平均氣溫上升 即 溫室效應(yīng) 請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致哪些變化 結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng) 答 溫室效應(yīng)在 使原有的平衡失調(diào) 會(huì)導(dǎo)致冰川熔化 海平面上升 地表水分蒸發(fā)加快 加劇土地荒漠化 引起氣候變化 影響農(nóng)作物收成等 可以采取植樹造林 開發(fā)和使用新能源 減少煤等燃料的使用量等措施 2011年中考題 五分析與交流題 每小題4分 共8分 31 同學(xué)們常喝礦泉水 那么你嘗試過(guò)利用礦泉水瓶探究一些物理問題嗎 請(qǐng)寫出兩例 例 透過(guò)圓形透明裝滿水的瓶子看到瓶后的手指變粗了 放大鏡的原理 答案 用力握礦泉水瓶時(shí) 瓶變形 力可以改變物體的形狀 礦泉水的瓶蓋有花紋 增大摩擦 評(píng)分說(shuō)明 1 其它合理的答案均得滿分 2 采分點(diǎn)不全可酌情給分 中考回顧 2011年中考題 32 核能的利用給人們帶來(lái)很多好處 但發(fā)生事故后也會(huì)給人們帶來(lái)多種危害 日本福島核事故就給日本和周邊國(guó)家的人民造成影響 請(qǐng)你從物理學(xué)的角度簡(jiǎn)單說(shuō)明在搶險(xiǎn)過(guò)程中用水降溫的原因 并指出發(fā)生核事故后的一種危害 答案 因?yàn)?水的比熱容大 質(zhì)量相同 升高相同溫度時(shí) 由Q吸 Cm t可知 1分 水吸收的熱量多 降溫效果好 利用核能不當(dāng)時(shí) 會(huì)有核輻射 其它的合理答案均得分 中考回顧 2012年中考題 五 分析與交流題 每小題4分 共8分 31 如圖所示 結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)水壺的了解 就水壺的結(jié)構(gòu)或使用過(guò)程等提出兩個(gè)與物理有關(guān)的問題 并針對(duì)所提出的問題做出回答 問題l 回答 問題2 回答 32 汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí) 位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮 但偶爾也有車在轉(zhuǎn)彎時(shí)只亮前燈或后燈 1 位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈是如何連接的 說(shuō)出你的判斷理由 2 要打開轉(zhuǎn)向燈 司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿子 這根桿子的作用相當(dāng)于電路中的哪個(gè)元件 2013年中考題 四 信息讀取題 30惠4分 31題4分 共8分 30 電冰箱在結(jié)構(gòu)上和工作過(guò)程中應(yīng)用了許多物理知識(shí) 如圖所示 請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息和所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問題 1 電冰箱使用的是 插頭 選填兩腳或三腳 使用這種插頭的原因是 2 這個(gè)電冰箱正常工作一天消耗的電能約為 3 電冰箱使用時(shí) 必須離墻一段距離 這是為了 31 現(xiàn)在小汽車已經(jīng)走進(jìn)了我們的家庭 你觀察到了嗎 小汽車的外形美觀 輪胎上刻有很深的花紋 通過(guò)后視鏡可以看清車后的情況 安全帶比較寬 高速行駛的小汽車急剎車時(shí)還要滑行一段距離 急剎車后路面上常常留有黑色的擦痕 請(qǐng)從短文中找出與下列物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象填在對(duì)應(yīng)的橫線上 慣性 壓強(qiáng) 熊量轉(zhuǎn)化 光的反射 學(xué)生解答情況的誤區(qū)分析及應(yīng)對(duì)心得 一 單一知識(shí)點(diǎn)類的主要問題是不細(xì)致 不透徹 不到位 應(yīng)對(duì) 學(xué)生掌握建立物理概念和形成物理規(guī)律的過(guò)程和方法 深層次參與課堂 領(lǐng)悟蘊(yùn)含在知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的策略和方法 避免搞題海 套題型 單純機(jī)械記憶 二 答案具體的綜合分析類實(shí)質(zhì)是上類的綜合 和 一 的方案相同 三 情景開放類是現(xiàn)在中考的熱點(diǎn) 此類題的顯著特點(diǎn)是 不唯一 不給出 不確定 學(xué)生解答的主要問題是知識(shí)選擇不準(zhǔn) 問題敘述不清 語(yǔ)言不精準(zhǔn) 應(yīng)對(duì) 學(xué)生日常生活多留心 吃透物理概念和規(guī)律這一核心內(nèi)容 選易不選難 規(guī)范物理語(yǔ)言 切忌想當(dāng)然 四 情景開放式問答題和 三 基本相同 特殊的問題是所提問題答案不存在或不唯一或答非所問 五 閱讀題類的主要問題
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