阿q正傳教案XX.doc

阿q正傳教案XX 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)，下面是的阿q正傳教案，歡迎來參考！ 第一課時(shí)分析賞讀第一章 一。教學(xué)導(dǎo)入： 由燈下隨筆談起，引到本文內(nèi)容?；蛴芍袊?guó)古代小說的發(fā)展和規(guī)律引到魯迅對(duì)中國(guó)小說史的研究，延伸及魯迅的小說創(chuàng)作，均可。 二。復(fù)習(xí)有關(guān)魯迅的文學(xué)常識(shí)： 魯迅(18811936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。小說集有吶喊、彷徨、故事新編等，散文集有朝花夕拾野草等，雜文集有墳且介亭雜文而已集華蓋集華蓋集續(xù)編等。魯迅的名句有：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保o題）、“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”（無題（貫于長(zhǎng)夜過春時(shí)）、“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”（）、“心事浩淼連廣宇，于無聲處聽驚雷”（）。 三。時(shí)代背景介紹： 略，見教師用書“寫作背景”。 四。選取二、三、七、八章中的任兩章，聽錄音。體會(huì)作者諷刺性的語言。 五閱讀全文后，理清內(nèi)容要點(diǎn)。 第一章，序介紹阿Q的身份、地位。 第二章，優(yōu)勝記略追述往事，刻畫阿Q的性格特征：精神勝利法。 第三章，續(xù)優(yōu)勝記略繼續(xù)寫阿Q的精神勝利法。 第四章，戀愛的悲劇寫阿Q拙劣的求愛經(jīng)過和遭到的可悲結(jié)果，繼續(xù)表現(xiàn)阿Q的地位和處境。 第五章，生計(jì)問題寫阿Q走投無路，揭示麻木的國(guó)民吃人的本相，再寫阿Q的畏強(qiáng)凌弱。 第六章，從中興到末路寫阿Q由走投無路到短暫的中興，再被趙太爺逼到走投無路的地步。 第七章，革命寫辛亥革命到來時(shí)各階層對(duì)革命的態(tài)度，突出阿Q的革命要求。 第八章，不準(zhǔn)革命寫辛亥革命引起的未莊的變化，進(jìn)一步刻畫阿Q的性格。 第九章，大團(tuán)圓寫阿Q被當(dāng)作替死鬼被捕、被審和被處決。 六。作業(yè)布置： 熟讀課文，領(lǐng)會(huì)文中語言和人物描寫的方法。 第二課時(shí)分析賞讀第一二章 一概述小說內(nèi)容。（略） 二閱讀第一章。 1“仿佛思想里有鬼似的”，怎么理解？ 提示：是說因?yàn)樽约核鶎懙陌并非不朽之人，為不朽之人立傳，就覺得忐忑不安。 2作者所引孔子“名不正則言不順”這句話本義是什么？作者取的是什么意思？ 提示：原意思是名義不正當(dāng)，道理就講不通；作者取的是名目沒有取出來，就難以下筆成文。 3作者寫趙太爺?shù)囊弧皳尅币弧疤?，有何表現(xiàn)作用？ 提示：“搶”字表現(xiàn)出他的盛氣凌人；“跳”字既顯出他的惱怒、霸道的丑態(tài)，又突出了他內(nèi)心濃重的封建等級(jí)觀念。 4“我怎么會(huì)有你這樣的本家？”“你怎么會(huì)姓趙！”兩句話的意思有何不同？ 提示：前者強(qiáng)調(diào)自己的身份地位高，后者強(qiáng)調(diào)對(duì)方的地位身份低，兩句話中都包含有濃厚的封建等級(jí)觀念。 5從行文中可以看出作者為主人公取名阿Q，其用意何在？ 提示：（1。提倡洋字，向“國(guó)粹”論挑戰(zhàn)；（2?！癚”更能體現(xiàn)主人公的性格特征，具有深刻的諷刺性。 6阿Q的姓名籍貫如此“渺茫”，表明了阿Q怎樣的地位和處境？ 提示：阿Q落到連姓名、籍貫都渺茫的地步，可見其地位之低下。中國(guó)農(nóng)村特別注重姓氏宗族，勢(shì)單力薄的姓氏，往往受欺負(fù)，而旺族大姓，也往往感到自豪。阿Q沒有姓名，也沒有籍貫，那就是無可依靠，其悲慘處境，自不待言。 三第一章內(nèi)容板書小結(jié)： 四閱讀第二章： 1“我們先前比你闊的多啦！你算是什么東西？”之類的名言，表現(xiàn)出阿Q怎樣的心態(tài)？ 提示：對(duì)現(xiàn)實(shí)的窮困感到無奈，用虛無縹緲的闊氣來安慰自己同時(shí)壓倒別人，取得精神上的勝利。 2阿Q一方面以進(jìn)過城市而“更自負(fù)”，另一方面又“鄙薄城里人”，這又表現(xiàn)出他什么樣的心態(tài)？ 提示：前者是對(duì)于未莊人而言，表現(xiàn)他的盲目趨時(shí)，以為進(jìn)過城就非常了不起，看到了未莊人沒有見過的東西；而“鄙薄城里人”則表現(xiàn)他盲目的自尊自大和狹隘保守。阿Q自然樂意，因?yàn)檫@種矛盾可以使他兩面獲勝。 3“我總算被兒子打了”這個(gè)想法表現(xiàn)了阿Q什么心理？ 提示：表現(xiàn)阿Q實(shí)際上失敗了，但又不愿面對(duì)失敗，而找些借口來安慰自己從而取得精神上的勝利這一心態(tài)。 4“打蟲豸，好不好？我是蟲豸還不放么？”阿Q這一投降怎樣理解？ 提示：這是阿Q的又一發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)在打不過就自輕自賤，如果別人因此放了自己，也就獲得了勝利。這又是阿Q的獨(dú)特之處，他從奴隸生活中尋出“美”來了，他是不同于一般奴才的萬劫不復(fù)的奴才，他不得意誰得意。 5“但真所謂塞翁失馬安知非福罷，阿Q不幸而贏了一回，他倒幾乎失敗了。”這一句中“不幸”“倒”“幾乎”這幾個(gè)詞的意思怎樣理解？ 提示：“不幸”指阿Q輸錢是幸運(yùn)的，贏了反而成了不幸的起源了，可見那是一個(gè)黑白顛倒的世界！“倒”強(qiáng)調(diào)贏錢反遭更大的創(chuàng)痛，“幾乎”表明阿Q這一次失敗千真萬確是事實(shí)，但他竟然還是用精神勝利法把自己挨了打，想象成是別人挨打使自己“逃”過一“劫”。 6“他睡著了”有何深意？ 提示：指他已經(jīng)徹底麻木，沒有思想了。 五學(xué)習(xí)了第二章，你對(duì)阿Q的“精神勝利法”有何體會(huì)？我們周圍還有人這樣使用嗎？（討論） 六小結(jié)板書第二章內(nèi)容： 七布置作業(yè)： 課外自讀一二章，認(rèn)真體會(huì)對(duì)阿Q的心理描寫。 第三課時(shí)分析賞讀第三四章 一復(fù)述前兩章內(nèi)容，就其中的一處描寫談?wù)勛约旱母邢搿?二閱讀第三章： 1開頭一句中“蒙”這個(gè)詞有何含義？ 提示：挨打像榮幸地蒙受恩惠。一個(gè)“蒙”字，形象地刻畫了阿Q以及看客們那種以喪失人格為代價(jià)換來盲目的趨炎附勢(shì)的變態(tài)心理。 2阿Q被趙太爺打了嘴巴后，為什么反覺得“趙太爺高人一籌了”？ 提示：又是精神勝利法做怪，因?yàn)樗哉J(rèn)挨打是一種榮耀，挨打不但不能怨恨，反倒應(yīng)該感激。再者趙太爺越高人一籌，他自然就越榮耀了。 3“阿Q此后倒得意了許多年”中阿Q得意什么？ 提示：他得意因?yàn)樵?jīng)受過趙太爺?shù)拇蚨鴵Q來了人們對(duì)他的“仿佛格外尊敬”。實(shí)際上這是一種可悲的奴相。 4阿Q見自己的虱子比不過王胡的，“最初是失望，后來卻不平了”，這是為什么？ 提示：這又是他麻木愚昧的表現(xiàn)，美比不過別人，就同別人比丑，贏了也算是一種莫大的勝利。 5“要拉到墻上照例去碰頭”中“照例”一詞說明什么？ 提示：說明并非第一次了，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。 6阿Q“聳了肩膀等候著”“假洋鬼子”來打，“等候”一詞妙在何處？ 提示：不僅表明了阿Q的奴隸性，被動(dòng)挨打不敢反抗；更表明了他主動(dòng)地接受懲罰。這種奴性人格，變成某種受虐狂，實(shí)在讓人詫異。 7阿Q“摩著”小尼姑的頭“呆笑”，對(duì)刻畫阿Q起何作用？ 提示：“摩著”一詞是來回摩擦，用力不大，充滿色情成分；“呆笑”，極盡阿Q的下流相，盡顯阿Q欺軟怕硬的丑態(tài)。 8阿Q“十分得意地笑”，店里人“九分得意地笑”，這是為什么？這揭示出一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？ 提示：“九分”是作者有意生造的詞語，幽默地鄙夷了“酒店里的人”即看個(gè)個(gè)有著一顆骯臟的靈魂，他們因?yàn)闆]有像阿Q一樣親自動(dòng)手動(dòng)腳調(diào)戲小尼姑，因此覺得不十分過隱，所以比阿Q少一分得意，而只有“九分得意”。這表明當(dāng)時(shí)人們之間缺乏起碼的同情心。 三板書小結(jié)第三章內(nèi)容： 四閱讀第四章： 1說說“這或者也是中國(guó)精神文明冠于全球的一個(gè)證據(jù)了”這句話的諷刺意味。 提示：既諷刺阿Q，又把阿Q精神與當(dāng)時(shí)的一些國(guó)粹家掛上了鉤，順筆諷刺他們以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的糟粕。 2說說“中國(guó)的男人，本來大半都可以做圣賢，可惜全被女人毀掉了”這句話的諷刺意味。 提示：這是正話反說，諷刺了男尊女卑的封建教條，又諷刺了無恥的假道學(xué)先生們。 3概括阿Q的女性觀，并說說你的看法。 提示：阿Q的女性觀有，女人都是水性揚(yáng)花的；女人是害人的東西。這說明阿Q深受封建思想毒害，其靈魂之骯臟也諷刺了假道學(xué)先生的表面上道貌岸然，一肚子男盜女娼的實(shí)質(zhì)。 4阿Q“蓬”的一聲，頭上著了很“粗”的一下，說說“蓬”“粗”二字的準(zhǔn)確性。 提示：“蓬”是聽覺效果，“粗”是觸覺感受，阿Q先聽到竹杠敲在頭上的聲音，再感到竹杠接觸面積的大小，卻單單感覺不到打的輕重，阿Q感覺遲鈍麻木到何種程度！他的精神勝利法已經(jīng)不僅使他精神麻木，而且讓他的肉體也麻木了。 5本文對(duì)地保著墨不多，但躍然紙上。簡(jiǎn)要說說他是怎樣的人？ 提示：仗勢(shì)欺人，趁人之危