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七年級(jí)上冊(cè)書法的點(diǎn)畫之美第二時(shí)學(xué)案新湘版題第7書法的點(diǎn)畫之美共2時(shí)第2時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):能夠明確、形象地描述不同書體的特征,體會(huì)漢字書法點(diǎn)畫的形態(tài)、質(zhì)感、節(jié)奏之美。過程與方法目標(biāo):能夠按照點(diǎn)畫的書寫要求臨寫不同字體,并說出自己的感受和見解。情感與態(tài)度目標(biāo):傳承漢字書法,體會(huì)書法藝術(shù)的博大精深,能夠按照所學(xué)知識(shí)自覺規(guī)范平時(shí)的書寫方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)不同書體你的點(diǎn)畫特征。難點(diǎn):按照點(diǎn)畫的書寫要求臨寫不同字體。教法學(xué)法欣賞、分析歸納總結(jié)、體驗(yàn)練習(xí)、評(píng)價(jià)教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、故事導(dǎo)入王羲之學(xué)習(xí)書法的故事。二、碑帖賞析、自敘帖為唐代書法家懷素的狂草代表作。該貼的特點(diǎn):筆勢(shì)新奇迭出、不拘定則,線條如龍蛇飛動(dòng),點(diǎn)畫如驟雨旋風(fēng)。2、蘭亭序具有很強(qiáng)的藝術(shù)特色。其突出之處就是章法自然,氣韻生動(dòng)。通觀全文,從容不迫,得心應(yīng)手,使藝術(shù)風(fēng)格同文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,充分表現(xiàn)了王與朋友聚會(huì)時(shí)。流觴曲水,怏然自足之情懷。三、認(rèn)識(shí)書體特點(diǎn)(一)楷書:精嚴(yán)整飭,儀表萬方的楷書點(diǎn)畫。、欣賞字帖:柳公權(quán)的玄秘塔。2、分析柳體字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及筆畫特點(diǎn)。3、教師講解楷書柳體各字、部首及筆畫的特點(diǎn)及寫法。4、教師詳細(xì)講解字體的結(jié)構(gòu)。、以字“律”為主,講解并演示結(jié)構(gòu)及筆畫寫法。(二)草書:連綿盤曲,縱逸奔放的草書點(diǎn)畫。、欣賞王羲之的蘭亭序和懷素的自敘帖草書寫法特點(diǎn),比較行書與草書的不同特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)單了解草書的結(jié)構(gòu)和筆畫特點(diǎn)。(三)行書的書寫特點(diǎn)和筆畫特點(diǎn)。四、臨寫體驗(yàn)、交流分別用楷書、隸書、小篆、草書四種書體臨寫教材中“不及”兩字,強(qiáng)調(diào)呈現(xiàn)四種書體筆畫的各自特點(diǎn)。五、教學(xué)拓展(線條之美、書畫同源)學(xué)生自述等。、學(xué)生欣賞書法作品。2、學(xué)生欣賞蘭亭序。、學(xué)生欣賞,體會(huì)。2、比較不同的的書體。小組之間交流、探討四種書體如何

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