文秘辦公自動化教案.docx

南昌大學人民武裝學院教案20152016學年第一學期課程名稱辦公自動化授課班級 14文秘教師李挺系別計算機系二一五年八月章節(jié)任務1 制定個人工作計劃教學目的與要求通過教學，使學生了解辦公自動化的基本概念、國內(nèi)外發(fā)展狀況、未來發(fā)展趨勢，同時培養(yǎng)學生對本門課的學習興趣。掌握Word2007的啟動與退出；熟悉Word2007工作環(huán)境；文字錄入的方法與技巧；文本的基本編輯操作；字符格式化的方法；段落格式化的方法教學重難點字符格式化的方法；段落格式化的方法教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）課程介紹提問：在計算機沒有普及之前，如何打印試卷？引入辦公自動化的概念提問：生活中能接觸到那些OA引入OA三個層次，并歸納辦公自動化分的三個層次事務處理型、管理控制型、輔助決策型歸納辦公自動化分的模式：個人辦公自動化、群體辦公自動化總結：辦公自動化的意義1、實現(xiàn)辦公活動的高效率、高質量2、實現(xiàn)辦公信息處理的大容量、高速度3、實現(xiàn)辦公活動的智能化內(nèi)容引入：剛工作不久的大學生小王在一家計算機公司做辦公室文員工作。在今天上午的例會上，經(jīng)理要求公司的每一位員工根據(jù)自己的工作和職責制訂一份本年度的個人工作計劃。作為公司的新員工，小王一定要好好表現(xiàn)。分析問題：計劃的類別，文字型文檔的特征。工作計劃的內(nèi)容一般只包含文字，屬于文字型文檔。一份標準的文字型文檔通常具有以下特征：文檔標題位于頁面正中，字體較正文字體偏大，具有醒目、概括的作用。正文部分字體大小適中，段落結構清晰，再設置以適當?shù)奈淖指袷?，便可具有?guī)范、美觀的效果。文檔結尾的落款一般位于頁面偏右側，要求簡明、清晰、大小適中。告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：字處理系統(tǒng)工作環(huán)境、文字錄入的方法與技巧，文本的基本編輯操作項目引入：定產(chǎn)制品發(fā)布會籌備計劃操練：總體方案：逐步完善制作，學生明確步驟進行模仿第一步：教師演示一個文字型文檔，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，學生邊看邊實際操作模仿第三步：完成個人工作計劃的制定與制作，并對注意點進行強調歸納：知識點 1：文字錄入的方法與技巧知識點 2：文本的基本編輯操作知識點 3：字符和段落格式化的方法能力 1：能結合工作崗位職責制定出個人工作計劃能力 2：能進行文字型文檔的文字錄入和簡單排版教學方法、手段（教具）理論講解、舉例法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題1什么是辦公自動化？它包括哪些層次？辦公自動化有哪些工作模式？2辦公自動化的未來發(fā)展將體現(xiàn)哪些特點？拓展實訓 1：制作羅紅霉素膠囊說明書拓展實訓 2：制作旅行社路線報價單參考資料教學后記章節(jié)任務1 制定個人工作計劃拓展實訓 1：制作羅紅霉素膠囊說明書拓展實訓 2：制作旅行社路線報價單教學目的與要求能利用字符和段落格式設置美化文檔能對文字型文檔進行字符和段落格式設置，使文檔美觀大方，協(xié)調統(tǒng)一教學重難點設置水印效果；錯落有致的格式設置；陰影效果和邊框設置；底紋效果設置教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：引入兩個文字型文檔的拓展實訓項目：制作羅紅霉素膠囊說明書、制作旅行社路線報價單，提出具體要求任務分析：這兩個拓展項目也屬于典型的文字型文檔，只是在上節(jié)的基礎上新添加了一些教學元素告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：特殊字符的錄入方法，水印效果設置，陰影效果和邊框設置，底紋效果設置教學目的：通過完成兩個拓展項目使學生在原有的基礎上循序漸進地掌握更多的文字型文檔編輯排版的知識和技能總體方案：逐步完善制作，學生明確步驟第一步：演示兩個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示第三步：完成兩個拓展項目的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：特殊字符錄入方法知識點2：水印效果設置知識點3：錯落有致的格式設置知識點4：陰影效果、邊框和底紋設置能力1：能根據(jù)實際需求輸入特殊字符能力2：能利用字符和段落格式設置美化文檔教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題拓展項目：仿古文檔的制作拓展項目：制作崗位能力培訓簡章參考資料教學后記章節(jié)任務2 制作考勤表教學目的與要求能根據(jù)實際需要設計并制作出美觀實用的簡單表格；能對表格進行格式美化教學重難點考勤表頁面設置；表格標題設置；文本格式設置；表格格式設置教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：為加強公司勞動管理，維護工作秩序，提高工作效率，近日來，公司對員工考勤管理制度進行了重新修訂。其中，請休假制度、加班制度、日?？记谥贫榷歼M行了大幅度調整。今天上午一上班，辦公室張主任就急匆匆來到小王辦公室，要求小王盡快根據(jù)新修訂的考勤管理制度制作一份員工考勤表。準備：展示各種WORD 表格，使學生從視覺上對表格有一個感性認識。討論參會人員考勤登記表應該有哪些內(nèi)容，怎樣設計出美觀實用的表格。告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：表格的創(chuàng)建方法，表格的基本編輯操作，表格的格式設置教學目的：通過本次課的學習學生能夠對簡單表格進行編輯與處理項目引入：考勤表的制作總體方案：逐步完善制作，學生明確步驟第一步：教師演示一個表格文檔，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示第三步：完成登記表的設計與制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：表格的創(chuàng)建方法知識點2：表格的基本編輯操作知識點3：表格的格式設置能力：能根據(jù)實際需要設計并制作出美觀實用的簡單表格總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題拓展項目1：制作課程表拓展項目2：制作晚會節(jié)目單綜合實踐：某公司新進一批員工，為使他們能夠快速了解公司文化、公司管理制度、部門職能和崗位職責，盡快適應公司環(huán)境，公司計劃對新進員工進行為期5天的崗前培訓。請根據(jù)培訓時間設計培訓內(nèi)容并制作一份員工培訓日程安排表。要求：結構清晰、內(nèi)容條理、時間安排有效合理。參考資料教學后記章節(jié)任務3 制作客戶資料卡教學目的與要求能根據(jù)要求制作不規(guī)則表格；能利用 Word 表格功能進行簡單計算；為保證表格中數(shù)據(jù)的安全，對文檔進行加密設置教學重難點制作不規(guī)則表格的方法；單元格的合并與拆分；表格的計算功能；文檔加密教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：隨著公司的不斷發(fā)展，客戶也越來越多，怎樣管理和利用好每們客戶的資料信息已成為一項迫切而重要的工作問題：公司應該掌握客戶的哪些資料和信息？告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：制作不規(guī)則表格的方法，單元格的合并與拆分，利用公式對表格中的數(shù)據(jù)進行簡單計算教學目的：通過本次課的學習學生能夠制作不規(guī)則表格項目引入：制作客戶資料卡總體方案：以引導為主，學生是主體第一步：演示多種不規(guī)則表格，讓學生思考如何從規(guī)則表格制作成不規(guī)則表格，學生討論第二步：完成不規(guī)則表格制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：制作不規(guī)則表格的方法知識點2：單元格的合并與拆分知識點3：表格美化能力1：能夠根據(jù)要求設計出結構清晰、內(nèi)容翔實的客戶資料卡。能力2：能夠利用單元格的合并與拆分功能制作出符合要求的不規(guī)則表格總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務驅動法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題拓展實訓1：制作差旅費報銷單拓展實訓2：制作學生成績表綜合實踐項目：利用所學知識使用自己的照片制作一個明星年歷，課下要進行整體設計并收集素材參考資料教學后記章節(jié)任務4 通知、請示、邀請函等公文處理教學目的與要求能對通知、請示、邀請函數(shù)等公文進行編輯與處理；能創(chuàng)建模板文件并能調用模板快速編輯新文檔；能使用公式工具創(chuàng)建公式教學重難點創(chuàng)建與使用模板文件的方法；項目符號和編輯的設置方法；繪制圖形并進行格式設置；對象的超鏈接設置；調用模板文件快速編輯新文檔；創(chuàng)建與編輯公式教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：作為辦公文員，經(jīng)常需要擬寫通知、請示、邀請函等公文。這不，小王需要根據(jù)產(chǎn)品發(fā)布會的參會人員、會議時間、地點、發(fā)布會內(nèi)容擬寫一份會議通知，下面就著手完成吧。怎樣擬寫一個通知，通知有什么格式要求，我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：通知、請示、邀請函等公文的寫作格式，創(chuàng)建與使用模板文件的方法，項目符號和編號的設置方法，繪制圖形并進行格式設置，對象的超鏈接設置教學目的：通過本次課的學習學生能夠進行一般性公文的寫作與處理總體方案：以引導為主，學生是主體第一步：演示一些通知、請示和邀請函等公文。讓學生總結一般性公文的寫作格式和要求第二步：完成會議通知的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：創(chuàng)建與使用模板文件的方法知識點2：項目符號和編號的設置方法知識點3：繪制圖形并進行格式設置知識點4：對象的超鏈接設置能力1：能夠根據(jù)實際情況進行各種公文的寫作，并進行編輯和排版?？偨Y復印機的使用與維護1. 復印機的選購。2. 復印機的操作與使用。3. 復印機的日常保養(yǎng)與維護。4. 使用過程中常見問題及處理。內(nèi)容引入：隨著公司的不斷發(fā)展，業(yè)務量在不斷增加，需要打印的材料也越來越多。面目前小李所在的業(yè)務部只有一臺打印機，由于材料不能及時打印，極大地影響了公司的業(yè)務和工作效率。業(yè)務部經(jīng)理讓小李起草一份購置打印機的請示，以緩解目前辦公設備的緊張狀況。提出問題：邀請函、請示等公文的寫作格式和特點，我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：調用模板文件快速編輯新文檔，創(chuàng)建與編輯公式，形狀填充，豎排文本的處理。教學目的：通過本次課的學習學生能夠對一般性公文進行寫作和處理請示、邀請函的設計與處理總體方案：第一步：演示三個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示第三步：完成三個拓展項目的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點 1：調用模板文件快速編輯新文檔知識點 2：創(chuàng)建與編輯公式知識點 3：形狀填充知識點 4：豎排文本的處理能力 1：能創(chuàng)建模板文件并能調用模板快速編輯新文檔能力 2: 能使用公式工具創(chuàng)建公式總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：為了檢驗學生的設計開發(fā)能力、創(chuàng)新能力以及團隊協(xié)作能力，提高學生的學習興趣，系里決定舉辦專業(yè)技能大賽，并安排你制作一份關于XXX系舉辦專業(yè)技能大賽的通知。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容言簡意賅、措詞得當、說明條理，要求有相關附件文件。參考資料教學后記章節(jié)任務5 制作宣傳海報教學目的與要求能根據(jù)需要使用表格進行版面布局設計；能夠恰當?shù)剡x用圖形、圖像對文檔進行裝飾和美化；能利用圖文混排技術制作圖文并茂的 Word 文檔；掃描儀的使用教學重難點使用表格進行版面布局的方法；在文檔中插入各種對象的方法；各種圖形對象的格式設置；圖形與文字環(huán)繞的設置方法教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）任務情境：隨著五一黃金周的臨近，許多商家正全面開展各種促銷活動。小王所在公司也不例外，為了做好本次促銷活動的宣傳工作，公司企劃部決定采用宣傳海報的形式進行產(chǎn)品促銷活動。經(jīng)過選擇促銷產(chǎn)品、制定促銷方案等工作，本次促銷活動的設計方案已基本完成，下一步的工作是根據(jù)設計方案完成宣傳海報的制作，小王作為公司的Office 高手，這項任務非他莫屬了，下面就著手完成吧。任務分析：宣傳海報的內(nèi)容，特點，我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：版面布局，各種對象的插入方法，圖形、圖像的格式設置，圖形與文字環(huán)繞設置；教學目的：通過本次課的學習學生能夠制作圖文并茂的圖文混排文檔項目引入：設計并制作宣傳海報總體方案：教師逐步完善制作，學生明確步驟第一步：演示一個宣傳海報，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示第三步：完成宣傳海報的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：表格布局版面的方法知識點2：藝術字設置知識點3：圖形、圖像的格式設置知識點4：文字環(huán)繞設置能力1：能結合主題設計海報的總體風格和布局能力2：能通過對圖形、圖像進行格式設置美化文檔總結掃描儀的使用內(nèi)容引入：掃描儀是一種捕獲圖像信息的設備，它通過掃描將圖像、照片和文本等信息轉換成計算機可以顯示、編輯、存儲和輸出的數(shù)字格式的信息。問題：掃描儀有哪些類型，怎樣安裝和使用掃描儀？我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：掃描儀的種類及特點，掃描儀的安裝，OCR 識別軟件，掃描儀的日常維護歸納：知識點1：掃描儀的種類及特點知識點2：掃描儀的安裝知識點3：掃描儀的使用知識點4：OCR 識別能力1：了解掃描儀的類型和工作原理能力2：能夠使用掃描儀掃描所需圖像能力3：對掃入的文字型圖片進行OCR 識別教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務驅動法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題拓展訓練項目1：制作員工工作證拓展訓練項目2：制作校園文刊拓展訓練項目 3：房產(chǎn)廣告綜合實踐：新的一年即將開始，請利用所學知識使用自己的照片制作一個明星年歷。要求：圖文并茂、布局合理，作品具有藝術表現(xiàn)力和感染力，技術運用合理準確，能夠準確、靈活地運用圖文混排技術。參考資料教學后記章節(jié)任務6 制作產(chǎn)品說明書教學目的與要求能使用分節(jié)符對長文檔進行規(guī)劃；能利用所學知識對長文檔進行編排與修飾能利用所學知識對長文檔進行編排與修飾教學重難點分節(jié)符的使用；頁眉頁腳的設置與頁碼的編制方法；樣式的應用與修改方法；自動生成目錄的方法；設置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法；為各級標題應用樣式自動和成目錄教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：前幾天部門領導為小王安排了一項任務為公司新研發(fā)的手機制作一份產(chǎn)品說明書。問題：產(chǎn)品說明書應說明哪些內(nèi)容；產(chǎn)品說明書的作用；產(chǎn)品說明書的格式；我們應該怎樣做告知學生本例要學習的主要內(nèi)容：分節(jié)符的使用，頁眉頁腳的設置與頁碼的編制方法，樣式的應用與修改方法，自動生成目錄的方法教學目的：通過本次課的學習學生能夠對長文檔進行編輯與排版項目引入：制作產(chǎn)品說明書總體方案：引導為主，學生為主體第一步：演示一些辦公中常見的長文檔，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，第三步：完成制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：分節(jié)符的使用知識點2：頁眉頁腳的設置與頁碼的編制方法知識點3：樣式的應用與修改方法知識點4：自動生成目錄的方法能力1：能夠利用所學知識對長文檔進行編排與修飾總結引入兩個長文檔的拓展實訓項目：制作超市物流發(fā)展分析報告；畢業(yè)論文格式排版，提出具體要求問題：這兩個拓展項目也屬于典型的長文檔，只是在上例的基礎上新添加了一些教學元素告知學生本例要學習的主要內(nèi)容：設置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法，為各級標題應用樣式，自動生成目錄；教學目的：通過本次課的學習學生掌握長文檔的編排方法和技巧項目引入：超市物流發(fā)展分析報告；畢業(yè)論文總體方案設計：第一步：演示兩個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示第三步：完成兩個拓展項目的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：設置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法知識點2：為各級標題應用樣式知識點3：自動生成目錄能力1：能利用所學知識對長文檔進行編輯與修飾總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：根據(jù)學校的各項規(guī)章制度制定出本班級的規(guī)章制度，然后利用所學知識制作一個“班級規(guī)章制度匯編”文件。要求：設計個性化封面，使用分節(jié)符劃分文檔，設置奇偶頁不同的頁眉和美觀、實用的頁腳，對標題應用樣式并自動生成目錄。參考資料教學后記章節(jié)任務7 批量制作商務信函教學目的與要求能利用郵件合并功能制作批量信封和信函；能利用引用與審閱功能處理文檔教學重難點使用信封向導制作批量信封的方法；使用郵件合并功能制作批量信函的方法；添加腳注與尾注修訂與批注教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：為了加強與客戶的聯(lián)系，彰顯公司為客戶服務的態(tài)度，業(yè)務部決定定期向購買本公司產(chǎn)品的客戶郵寄“產(chǎn)品回訪單”，今天上午小王到業(yè)務部送材料，發(fā)現(xiàn)業(yè)務部小張正在埋頭填寫發(fā)給客戶的信件信息。小王問明情況后，使用郵件合并功能幾分鐘就完成了以上工作。小王是怎樣在這么短的時間內(nèi)完成批量信函制作的呢？下面就來學習一下吧。問題：商務信函的寫法及主要特點；我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：使用信封向導制作批量信封的方法，使用郵件合并功能制作批量信函的方法項目引入：批量制作產(chǎn)品回訪商務信函總體方案：以引導為主，學生為主體第一步：教師演示一些常用商務信函，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，第三步：完成制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：使用信封向導制作批量信封的方法知識點2：使用郵件合并功能制作批量信函的方法能力1：能利用郵件合并功能制作批量信封和信函總結內(nèi)容引入：兩個郵件合并文檔的拓展實訓項目：制作新生錄取通知書、為文章添加腳注和尾注；以及一個綜合實踐項目，提出具體要求問題：這兩個拓展項目也屬于典型的文字型文檔，只是在上節(jié)的基礎上新添加了一些教學元素告知學生本次課要學習的主要任務和目的：能夠利用引用與審閱功能處理文檔項目引入：引用與審閱總體方案：提出要求，進行引導，幫助學生能夠綜合利用所學知識和技能完成該實踐項目歸納：知識點1：添加腳注與尾注知識點2：修訂與批注能力1：能夠利用引用與審閱功能處理文檔總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務驅動法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：期末考試已經(jīng)結束，請根據(jù)本班學生成績表和學生基本信息表利用信封向導和郵件合并功能制作學校信封和學生成績通知單。要求：內(nèi)容簡潔、結構清晰、數(shù)據(jù)準確，排版科學合理、美觀大方。參考資料教學后記章節(jié)任務8 員工檔案管理教學目的與要求能用 Excel 設計表格；能熟練根據(jù)實際需要設計符合要求的工作表，并能夠采用技巧使得方便錄入數(shù)據(jù)，提高工作效率；能輸入各種類型的數(shù)據(jù)；美化表格；工作表操作；表格加密設置教學重難點工作表基本操作；輸入與編輯數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)有效性使用；自動填充功能的使用；單元格格式設置；條件格式設置；工作表打??；合并居中，字符格式設置；邊框與底紋設置；格式設置；工作表的基本操作；表格加密設置教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：為了對公司客戶的檔案信息進行規(guī)范化管理，業(yè)務部經(jīng)理安排小王對公司客戶的最新檔案信息進行采集錄入并進行整理，以便公司總經(jīng)理和其他部門經(jīng)理調閱。作為小王，你該如何設計表格和快速錄入數(shù)據(jù)呢？問題：分組討論客戶檔案信息一般包括哪些信息，怎樣才能正確快速的錄入數(shù)據(jù)，我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：工作表基本操作，輸入與編輯數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)有效性使用，自動填充功能的使用，單元格格式設置，條件格式設置，工作表打印。教學目的：能用 Excel 設計表格，能熟練根據(jù)實際需要設計符合要求的工作表，并能夠采用技巧使得方便錄入數(shù)據(jù)，提高工作效率項目引入：公司客戶檔案管理總體方案：第一步：教師演示一些Excel 工作表，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示第三步：完成制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：工作表基本操作知識點2：輸入與編輯數(shù)據(jù)知識點3：數(shù)據(jù)有效性使用知識點4：自動填充功能的使用知識點5：單元格格式設置知識點6：條件格式設置能力1：能用 Excel 設計表格能力2：能熟練根據(jù)實際需要設計符合要求的工作表，并能夠采用技巧使得方便錄入數(shù)據(jù)，提高工作效率總結引入三個電子表格基本操作的拓展實訓項目：設計公司車輛使用登記表，更新公司員工檔案信息，修改并打印員工部門學歷信息，提出具體要求告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：設置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法，為各級標題應用樣式，自動生成目錄；通過本次課的學習學生掌握長文檔的編排方法和技巧總體方案：第一步：演示兩個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，第三步：完成兩個拓展項目的制作，并對注意點進行強調總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務驅動法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：設計一學生檔案信息表，并能使得可以快速錄入數(shù)據(jù)，格式美觀，重要數(shù)據(jù)突出顯示，便于調閱，并為打印其中部分信息做好相應的設置準備。參考資料教學后記章節(jié)任務9 員工工資管理教學目的與要求能利用函數(shù)和公式進行簡單數(shù)據(jù)處理；能利用函數(shù)和公式進行簡單數(shù)據(jù)處理；能利用函數(shù)和公式進行簡單數(shù)據(jù)處理教學重難點粘貼鏈接的使；Excel 公式的編輯方法；常用函數(shù)的使用；格式化表格；常用函數(shù)的使用；格式化表格；打印工資條教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：為了充分調動員工工作積極性，公司領導決定調整公司的工資發(fā)放辦法，公司各項管理辦法和技術也都要與地俱進、科學化和現(xiàn)代化。問題：以小組為單位討論工資大致由哪幾部分組成，應該怎樣對其中的某些項目進行統(tǒng)計計算。項目引入：員工工資管理總體方案：給予引導和指導，使學生從實際操作中獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結，引出知識點。第三步：根據(jù)任務要求完成工作任務歸納：知識點1：粘貼鏈接的使用知識點2：公式的編輯方法知識點3：常用函數(shù)的使用能力1：能利用函數(shù)公式進行簡單數(shù)據(jù)處理引入三個函數(shù)與公式使用的拓展實訓項目：計算小區(qū)牧業(yè)管理費；統(tǒng)計員工培訓成績，制作員工工資條，提出具體要求這兩個拓展項目也屬于函數(shù)與公式應用的項目，只是在上例的基礎上新添加了一些元素告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：格式化表格，常用函數(shù)的使用；教學目的：通過本次課的學習學生能夠利用函數(shù)公式進行簡單數(shù)據(jù)處理項目引入：拓展實訓項目總體方案：第一步：演示三個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，第三步：完成三個拓展項目的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：rank 函數(shù)的使用知識點2：相對引用與絕對引用知識點3：vlookup函數(shù)的使用能力1：能夠利用函數(shù)公式進行簡單數(shù)據(jù)處理總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務驅動法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐項目：調研一家你身邊的企業(yè)，了解其工資發(fā)放規(guī)定和辦法，假設計讓你負責這家企業(yè)每個月的員工工資統(tǒng)計與計算，請你根據(jù)公司的實際情況規(guī)劃和設計員工工資管理表格并統(tǒng)計計算，制作和打印員工的工資條。要求學生課下要進行整體設計并收集素材參考資料教學后記章節(jié)任務10 公司銷售業(yè)績統(tǒng)計與分析教學目的與要求能對比較大型的表可知數(shù)據(jù)進行管理分析：數(shù)據(jù)的增刪、篩選、排序、分類匯總等能使用數(shù)據(jù)透視表對數(shù)據(jù)進行分析；能使用高級篩選功能進行條件區(qū)域設置；能在建立數(shù)據(jù)表的基礎上，對數(shù)據(jù)進行圖表化來進行以地數(shù)據(jù)的分析教學重難點數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總的方法；用數(shù)據(jù)透視表進行數(shù)據(jù)分析的方法；數(shù)據(jù)透視表；高級篩選；數(shù)據(jù)圖表化；圖表的建立和編輯文檔排版教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：為激勵銷售員工的工作積極性，公司推出評選季度和年度銷售精英活動，為配合這項活動需要提供員工的銷售業(yè)績統(tǒng)計與分析結果，小王必須在活動結束扣快速將分析結果報送經(jīng)理室，小王將如何完成此任務呢。以小組為單位討論應如何完成此項任務告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選和分類匯總的方法，用數(shù)據(jù)透視表進行數(shù)據(jù)分析的方法；教學目的：能對比較大型的表格數(shù)據(jù)進行管理分析，能對數(shù)據(jù)進行增刪、篩選、排序、分類匯總等處理項目引入：公司銷售業(yè)績統(tǒng)計與分析總體方案：給予引導和指導，使學生操作中真正獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結，引出知識點。第三步：根據(jù)任務要求完成工作任務歸納：知識點1：數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選和分類匯總的方法知識點2：用數(shù)據(jù)透視表進行數(shù)據(jù)分析的方法能力1：能對比較大型的表格數(shù)據(jù)進行管理分析能力2：能對數(shù)據(jù)進行增刪、篩選、排序、分類匯總等處理總結引入三個數(shù)據(jù)處理的拓展實訓項目：分析公司各種產(chǎn)品的銷售情況；為公司篩選符合條件的應聘人員，制作員工銷售業(yè)績分析表，提出具體要求這三個拓展項目也屬于數(shù)據(jù)處理應用的項目，只是在上例的基礎上新添加了一些教學元素告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)透視表，高級篩選；教學目的：能使用數(shù)據(jù)透視表對數(shù)據(jù)進行分析能使用高級篩選功能進行條件區(qū)域設置項目引入：拓展實訓項目方案設計：第一步：演示三個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，第三步：完成三個拓展項目的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：數(shù)據(jù)透視表的使用知識點2：高級篩選功能的使用能力1：能使用數(shù)據(jù)透視表對數(shù)據(jù)進行分析能力2：能使用高級篩選功能進行條件區(qū)域設置總結內(nèi)容引入：為了更加直觀的呈現(xiàn)員工每個季度及年度銷售情況，制作年度銷售業(yè)績分析圖表問題：我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：圖表制作與編輯項目引入：生成年度銷售業(yè)績分析圖表總體方案：給予引導和指導，使學生操作中真正獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結，引出知識點。第三步：根據(jù)任務要求完成工作任務總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：請根據(jù)本班學生平時綜合考核成績表設計記錄單數(shù)據(jù)表，并分析出每位同學的各項考核及綜合考核在班級中的成績及排名情況。要求數(shù)據(jù)分析直觀、清晰、美觀大方。參考資料教學后記章節(jié)任務11 產(chǎn)品生產(chǎn)方案的優(yōu)化設計教學目的與要求能根據(jù)實際規(guī)劃問題進行分析，建立規(guī)劃模型教學重難點Excel 加載附加分析工具的方法；規(guī)劃求解的使用方法；決策變量、約束條件、目標函數(shù)、計算公式的設定方法；函數(shù)SUMPRODUCT（）的使用方法教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：公司新上三種產(chǎn)品的生產(chǎn)，經(jīng)考察和初步試生產(chǎn)得知各產(chǎn)品的成本，生產(chǎn)時間耗費，以及產(chǎn)品的獲利情況。生產(chǎn)部要求小王設計出下一步最優(yōu)的生產(chǎn)方案，也就是根據(jù)現(xiàn)有的生產(chǎn)條件和市場需求如何分配三種產(chǎn)品的生產(chǎn)比例才能獲得了大利潤。問題分析：這么多復雜的條件，單靠直觀的判斷很難找到最優(yōu)的方案。以小組為單位上網(wǎng)查詢相關方式，找出解決方法。告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：Excel 加載附加分析工具的方法，規(guī)劃求解的使用方法；教學目的：能根據(jù)實際規(guī)劃問題進行分析，建立規(guī)劃模型。項目引入：產(chǎn)品生產(chǎn)方案的優(yōu)化設計總體方案：給予引導和指導，使學生操作中真正獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結，引出知識點。第三步：學生根據(jù)任務要求完成工作任務歸納：知識點1：Excel 加載附加分析工具的方法知識點2：規(guī)劃求解的使用方法能力1：能根據(jù)實際規(guī)劃問題進行分析，建立規(guī)劃模型總結引入三個規(guī)劃求解的拓展實訓項目：混合飼料的最低成本配方設計；最低運輸成本方案設計，企業(yè)最佳生產(chǎn)方案設計項目引入：拓展實訓和綜合實踐總體方案：第一步：演示三個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，第三步：完成三個拓展項目的制作，并對注意點進行強調歸納：知識點1：決策變量、約束條件、目標函數(shù)、計算公式的設定方法知識點2：函數(shù)SUMPRODUCT（）的使用方法能力1：能應用規(guī)劃求解的方法求得規(guī)劃問題的最優(yōu)解總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：對某個生產(chǎn)廠家展開調研，了解企業(yè)的產(chǎn)品種類、生產(chǎn)一件產(chǎn)品的耗費時間、銷售一件產(chǎn)品的利潤、及企業(yè)的生產(chǎn)能力、企業(yè)為該產(chǎn)品的投資情況等，應用所學到的知識為該企業(yè)在有限的生產(chǎn)資源條件限制下，獲取更大的利潤做些貢獻。參考資料教學后記章節(jié)任務12 制作會議方案演示文稿教學目的與要求能根據(jù)要求設計演示文稿的內(nèi)容，確定演示文稿風格和特色；能制作圖文并茂的簡單演示文稿教學重難點窗口組成；各種視圖的特點；演示文稿的創(chuàng)建、編輯、格式化；幻燈片的管理和美化教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：為便于更直觀地演示會議內(nèi)容、會議基本流程、參會人員等信息，部門經(jīng)理要求小王制作一個會議方案演示文稿。問題：演示文稿有什么功能和特點，在生活和學習過程中我們用到了哪些演示文稿？針對制作一個會議方案演示文稿應包含哪些內(nèi)容，上網(wǎng)查詢相關資料，得出解決方法。告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：演示文稿的創(chuàng)建、編輯、格式化，幻燈片的管理和美化；教學目的：能制作圖文并茂的簡單演示文稿項目引入：制作會議方案演示文稿總體方案：第一步：提出任務，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結，引出知識點第三步：根據(jù)任務要求完成工作任務歸納：知識點1：演示文稿的創(chuàng)建、編輯、格式化知識點2：幻燈片的管理和美化能力1：能根據(jù)要求設計演示文稿的內(nèi)容，確定演示文稿風格和特色能力2：能制作圖文并茂的簡單演示文稿總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：結合實際情況，制作一個關于大學生活的演示文稿，并進行合理的布局和美化，要求幻燈片的文本格式要適合屏幕演示參考資料教學后記章節(jié)任務13 制作會議用產(chǎn)品介紹演示文稿教學目的與要求能制作圖文并茂的簡單演示文稿；能根據(jù)要求設計演示文稿的內(nèi)容，確定演示文稿風格和特色能在演示文稿中插入多媒體文件能設置恰當?shù)膭赢嬓Ч茉O置恰當?shù)幕脽羝袚Q效果能進行幻燈片放映方式設置教學重難點在幻燈片中插入圖片、組織結構圖、表格等對象的方法教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）項目情景：為宣傳新產(chǎn)品，公司決定將于近期召開有關產(chǎn)品宣傳的專題會議。今天上午公司下發(fā)了本次會議的會議方案，會議方案中一個非常重要的內(nèi)容就是設計并制作會議用產(chǎn)品介紹演示文稿，而小王正是此項工作的負責人。準備工作：了解會議主題及要達到的目的；根據(jù)產(chǎn)品特色和與會人員特點，設計演示文稿的內(nèi)容、版式、配色及表達風格；根據(jù)演示文稿所需展示內(nèi)容，搜集相關資料（包括：文字資料、圖片資料、相關聲音、視頻資料等）。項目引入：會議用品介紹演示文稿告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：插入多媒體的方法，動畫方案自定義動畫，切換效果設置，動作設置與超鏈接，幻燈片放映方式設置，運用排練計時；教學目的：能根據(jù)要求設計演示文稿的內(nèi)容，確定演示文稿風格和特色，能在演示文稿中插入多媒體文件，能設置恰當?shù)膭赢嬓Ч?，能設置恰當?shù)幕脽羝袚Q效果，能進行幻燈片放映方式設置總體方案：第一步：提出任務，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：教師對學生的回答進行總結，引出知識點第三步：根據(jù)任務要求完成工作任務歸納：知識點1：母版的設置方法；知識點2：幻燈片的動畫設置；知識點3：在幻燈片中插入視頻等對象的方法；知識點4：幻燈片切換效果設置；知識點5：幻燈片中設置超鏈接的方法；知識點6：演示文稿的打印、打包和發(fā)布。能力：能夠根據(jù)實際需要，運用所學知識，設計并制作出主題鮮明、風格統(tǒng)一、賞心悅目的幻燈片?？偨Y提出任務：制作個人電子相冊要求：相冊要有背景音樂；插入用Media Player 插入的視頻（簡單 VB腳本編輯）；需要時可使用 PS 對照片進行適當處理；演示時使用排練計時；完成后對演示文稿進行打包。我們應該怎樣做告知學生本次課要學習的主要內(nèi)容：通過完成拓展實訓項目，提高學生利用所學知識和技能獨立設計和制作完整主題的演示文稿的能力。項目引入：個人電子相冊總體方案：第一步：演示兩個拓展實訓項目，讓學生思考如何完成，學生討論第二步：對學生的回答進行總結并引出知識點，并進行步驟演示，第三步：完成兩個拓展項目的制作，并對注意點進行強調總結教學方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學法計算機多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實踐：制作一份“關于召開新產(chǎn)品發(fā)布會”用的演示文稿，要求對演示文稿的字體、段落進行合理的格式化設置，并添加動畫、聲音和幻燈片切換效果，使得演示文稿更加生動、有吸引力參考資料教學后記章節(jié)任務14 組建及運用辦公局域網(wǎng)教學目的與要求能組建小型局域網(wǎng)；能進行IP 地址設置；能進行局域網(wǎng)資源共享設置教學重難點組建局域網(wǎng)之前的準備工作；組建局域網(wǎng)的硬件安裝教學進程（含教學步驟、內(nèi)容、學時分配）內(nèi)容引入：為方便交流與信息共享，根據(jù)發(fā)布會需