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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案年、月、日教學(xué)設(shè)計(jì)舞鋼市廟街鄉(xiāng)劉溝小學(xué)張剛二0一三年一月“年月日”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課為人教版數(shù)學(xué)第六冊(cè)年月日，本節(jié)課主要講述年月日的初步認(rèn)識(shí)，知道大月、小月教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日；知道大月、小月、平年、閏年；知道每年有12個(gè)月和每月有多少天，幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)時(shí)間的觀念。2、知道平年、閏年的知識(shí)，能初步判斷某一年是平年還是閏年。方法與過(guò)程：3、在經(jīng)歷探索年月日之間關(guān)系的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、推理。情感與態(tài)度：1、培養(yǎng)學(xué)生初步的合作意識(shí)，以及探究與收信處理信息的能力。2、樹(shù)立時(shí)間觀念，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，學(xué)會(huì)判斷平年、閏年的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握年、月、日之間的關(guān)系，理解閏年的含義。教學(xué)用具：多媒體課件，年歷若干。教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題1、謎語(yǔ)導(dǎo)入2、初步認(rèn)識(shí)年月日。值得紀(jì)念的時(shí)刻。（課件出示） 介紹：1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立。這是個(gè)偉大的日子，請(qǐng)大家讀一讀這時(shí)間。 展示申奧成功的圖片。這也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們知道是哪年的7月13日么？（2001年） 還有很多有意義的日子，來(lái)看看。出示植樹(shù)節(jié)圖片。（3月12日）六一節(jié)（6月1日）3、學(xué)生介紹有意義的日子。一年中還有哪些有意義值得紀(jì)念的日子？大家一起在年歷上標(biāo)出來(lái)。（人手一張年歷，各種不同的年份）學(xué)生匯報(bào)。了解學(xué)生已知道的有關(guān)年月日方面的知識(shí)，確立學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法，引出課題。二、分層探索，研究年歷1、初步觀察，了解年歷（1）年歷上有這么多有意義的日子呀，其實(shí)年歷上還可以找到很多信息和知識(shí)！請(qǐng)四人為一個(gè)小組討論下，看看哪組獲得的信息多。學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的年歷，仔細(xì)觀察年歷，積累自己的發(fā)現(xiàn)。（2）小組內(nèi)及時(shí)進(jìn)行交流與研究，共同完成學(xué)習(xí)單。我研究的是 年一年幾個(gè)月哪幾個(gè)月是31天？哪幾個(gè)月是30天？各月的天數(shù)一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一十二一年的天數(shù)二月有多少天（3）交流匯報(bào)小組研究成果，及時(shí)總結(jié)如下：一年：12個(gè)月大月：一、三、五、七、八、十、十二，（31天）小月：四、六、九、十一；（30天）二月：28天或29天；（4）介紹大、小月記憶法。教師向?qū)W生介紹大、小月的記憶方法：拳頭記憶法；歌訣記憶法。拳頭記憶法。 凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（二月除外） 一邊指一邊讀：一月大，二月少，三月大，四月小（二月不是小月，我們?yōu)榱朔奖阌涀∷葎e的月份都少幾天，我們讀二月少），七月大，八月大（七月完是八月，這2個(gè)連著的月份都是大月） 用歌訣記憶法。 一三五七八十臘，三十一日永不差。（臘是十二月，這是幫助記憶大月的歌訣。）2、結(jié)合知識(shí)，嘗試運(yùn)用（1）誰(shuí)愿意告訴老師，你出生在幾月？你出生的那個(gè)月是大月還是小月？（2）老師出生在8月，你能告訴我，這個(gè)月是大月還是小月，今年老師的生日過(guò)了嗎？（3）今年一、二、三月一共有（ ）天。（4）今年六一兒童節(jié)是星期（ ）。（5）今年四月份有（ ）個(gè)星期零（ ）天。3、深入研究，了解閏年回顧學(xué)生學(xué)習(xí)單中不同年份各月份的天數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，除了二月份的天數(shù)不一定外，其他月份的天數(shù)都是固定的。整理部分年份二月份的天數(shù)如下：年份199319941995199619971998199920002001200220032004二月的天數(shù)282828292828282928282829（1）介紹說(shuō)明，我們把二月是28天的那一年叫平年，二月是29天的那一年叫閏年。（2）發(fā)現(xiàn)閏年規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生觀察上表，發(fā)現(xiàn)閏年的規(guī)律為每四年中有一年是閏年。研究閏年的年份與“4”的關(guān)系。判斷平年與閏年，了解其特別性。（3）介紹平年與閏年的科學(xué)常識(shí)。三、運(yùn)用新知，解決問(wèn)題1、“吃水果”游戲2、“起立坐下”游戲3、思考題小強(qiáng)今年已經(jīng)12歲了，可他卻只過(guò)了3個(gè)生日