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第5課時分數與除法(1)基礎作業(yè)不夯實基礎，難建成高樓。1. 你能用分數表示下面各題的商嗎？811 1363019 113242. 把下面的分數改寫成除法算式。()() ()() ()() ()()()() ()93. 把下面的假分數化成整數。=4想一想，填一填。35()913()2 2()1234321綜合提升重點難點，一網打盡。5. 在里填上”或”。1 11 111 12 46. 用分數表示下面各題的商，能化成帶分數的化成帶分數。1819 = 1918=2526 =10125=7. 先用假分數表示下面的陰影部分，再改寫成帶分數。8. 拓展探究舉一反三，應用創(chuàng)新，方能一顯身手。9. 10一個帶分數，它的分數部分的分子是2，把它化成假分數后，分子是27。這個帶分數可能是多少？第5課時1. 2. 18675671315853 2 1 7 3 2 5 4 2 9 17 13 6 9 4 5 12 12 4 7 10 1356 14 7. 1284285(千克)93 米10272=25， 分母與整數部分的積是25,125=25,55=25，所以這個帶分數是1 5
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