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試題精選人教版考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下列詞語中劃線的字讀音完全正確的一組是( )A祈禱q 新穎yng 恬靜tinB拋棄po 凜冽ln 覆蓋fC醞釀yn 恭敬gng 顯露lD窒息sh 點(diǎn)綴zhu 混沌hn2. 比一比,再組詞。 捕_ 辯_ 戒_ 幕_哺_ 辨_ 誡_ 慕_3. 下列劃線字的讀音完全正確的一組是( ) A .吶喊(l) 舞姿(z) 狹窄(xi) 挑撥(tio)B .躲藏(cng) 饋贈(zèng)(gu) 和藹(i) 干涸(g)C .過癮(yn) 玷污(din) 馴良(xn) 蓬松(png)4. 詞語填空,在橫線上填上適合的詞。體_輕_ 神_兼_ 自_自_ _風(fēng)_動(dòng)_先_后 _觸_發(fā) 前_后_ 淋_盡_5. 按要求改寫句子。 那些美好的印象,我不會(huì)忘記。(改為反問句)桂花紛紛落下來。(改寫為比喻句)雷雨前,人們經(jīng)??梢钥吹介W電和雷聲。(修改病句)6. 按要求寫句子。 1. (1)胡楊是最堅(jiān)韌的樹。(改為反問句)2. (2)春風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹柔軟的枝條。(寫擬人句)3. (3)學(xué)習(xí)了小麻雀這篇課文,使我受益匪淺。(修改病句)4. (4)誰不想把自己的成績(jī)搞上去呢?(改為陳述句)5. (5)他整個(gè)身子被一團(tuán)烈火包住了。(改為“把”字句)6. (6)烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的殘?jiān)樾?。(縮句)7. 請(qǐng)你用“既又”寫一句話,描寫或贊美“天馬”。8. 按要求改寫句子1. (1)梅花讓我想起外祖父。(擴(kuò)句)2. (2)一群小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。(縮句)3. (3)碰到一點(diǎn)困難和挫折,不能灰心喪氣。(改成反問句)4. (4)小明自言自語地說:“要是媽媽能帶我去公園就好了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)9. 著名的高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍軒Ыo我們?cè)S多重要的好處。多讀書,可以讓我們獲得許多的寫作靈感,也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請(qǐng)以我與讀書的故事,寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。10. 按要求寫句子。1. (1)他的目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。(改為“把”字句)2. (2)這對(duì)了不起的父子,真令人敬佩。(改為反問句)11. 題目:一次_的嘗試要求:將題目補(bǔ)充完整。可以填成功、失敗、大膽、有意義等詞語。將這次嘗試的經(jīng)過寫完整,寫具體。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題一句改變?nèi)松亩Z 12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂,到最后,他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對(duì)他的不公 母親開導(dǎo)他、勸慰他,得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮:“這么美的世界,我卻再也看不見這一生,我除了在黑暗中無聲無息地死去_還能做什么_我這樣活著又有什么意義_”這時(shí),寡言少語的父親拍了拍他的肩膀,附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么,但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。 第二天,她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門,回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校,靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮,最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里,他一邊學(xué)法律,一邊勤練吹拉彈唱,并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌,自己掙錢交學(xué)費(fèi)。 他30歲那年,幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科科瑞利的學(xué)生。1994年,他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì),與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后,各種世界級(jí)音樂獎(jiǎng)都朝他砸來,從1995年至今,幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)現(xiàn)在,他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長(zhǎng),同時(shí)還擁有自己的制作公司,僅他的CD浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)就在全球售出了兩千多萬張。 創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈波切利。2007年秋天,在他的49歲生日宴會(huì)上,波切利湊近父親的耳朵,輕聲說:“我要感謝我的父親!你的耳語改變了我的人生37年前是你湊在我耳邊說:小家伙,別氣餒!這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然,你看不見你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,讓這個(gè)世界看見你!后來,我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯,這句話就在我耳邊回響了多少次”1. (1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么美的世界,我卻再也看不見這一生,我除了在黑暗中無聲無息地死去_還能做什么_我這樣活著又有什么意義_2. (2)在文中找出下列詞語的反義詞??谌魬液觃 興高采烈_3. (3)用簡(jiǎn)短的話概括本文的主要內(nèi)容。4. (4)父親一向寡言少語,但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生,請(qǐng)找出父親的話。5. (5)讀了這篇文章,我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?3. 閱讀詩(shī)文望天門山,回答問題這首詩(shī)描繪了天門山怎樣雄奇秀麗的景色?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?三、寫作(30分)15. 習(xí)作大
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