


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
策劃書(shū)/社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū) 孤兒院愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)前言:尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富,為抓住契機(jī),進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,我們計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)大手牽小手的慰問(wèn)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富高中生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心, 推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于 10月3日在商丘市愛(ài)德孤兒開(kāi)展一次慰問(wèn)活動(dòng)。二、預(yù)期效果:通過(guò)這次活動(dòng),共同呼吁更多的人去了解、認(rèn)識(shí)并關(guān)懷另一個(gè)群體生活離開(kāi)父母但被社會(huì)關(guān)愛(ài)的孤兒!最終通過(guò)各界人士的關(guān)注和關(guān)愛(ài),送溫暖、送真情、送關(guān)懷,共建和諧美好的長(zhǎng)春。三活動(dòng)目的和背景: 暑期我們走進(jìn)愛(ài)德的活動(dòng)取得的較圓滿的成功,不但給孤兒院送去了很多必需品,和孩子們游戲談心,對(duì)于我們成員自身來(lái)說(shuō)也受到了一次心靈洗禮。這次的行動(dòng),是上次的延續(xù)。針對(duì)上次活動(dòng)了解的情況,我們這次會(huì)更有目的性和針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備和策劃。我們的對(duì)象是一個(gè)特殊群體,我們不僅僅是為他們帶去歡樂(lè),更重要的是送去溫暖,送去愛(ài)心!要讓他們知道在這個(gè)世界上還有許許多多的愛(ài)心人士在關(guān)注他們,關(guān)心他們,他們不孤獨(dú)!他們沒(méi)有被社會(huì)遺忘!大手牽小手走進(jìn)孤兒院,一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚,以培養(yǎng)愛(ài)心為宗旨,在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下,了解一個(gè)特殊群體,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛(ài)兒童,關(guān)注弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德,為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。四活動(dòng)主題: “ 延伸點(diǎn)愛(ài)舞臺(tái),攜手溫情世界,溫馨愛(ài)德孤兒院” 五承辦單位:河南省商丘市第一高級(jí)中學(xué) 河南省商丘市點(diǎn)愛(ài)公益六活動(dòng)時(shí)間 暫定為xx年10月3日時(shí)間為2小時(shí)到3個(gè)小時(shí)七活動(dòng)地點(diǎn) 愛(ài)德孤兒院 九活動(dòng)開(kāi)展 (一)前期準(zhǔn)備1、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人,待其允許2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境;3、確定志愿者人數(shù); 20到25人左右4、活動(dòng)宣傳海報(bào),橫幅等;5、安排工作人員,包括聯(lián)系、宣傳、攝像等;6、領(lǐng)隊(duì)、主持、分書(shū)或禮品并含管理分配、相關(guān)節(jié)目人數(shù)的管理人、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生人員安排7、小禮品(書(shū),玩具。)8、在活動(dòng)當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒,多采取主動(dòng)的鼓勵(lì)性的溝通方式,例如真誠(chéng)面帶微笑的注視,拉手,擁抱,拍肩,擊掌等,與孩子有不同意見(jiàn)時(shí)候的表達(dá)盡量委婉,比如:“要不我們?cè)囋囘@樣呢?”“你覺(jué)得這樣好不好呢?”等,并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語(yǔ),活動(dòng)完后清潔活動(dòng)場(chǎng)地等。(二)、具體工作含分書(shū)或禮品并含管理分配、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生。(1)到了后一部分人先打掃衛(wèi)生,有可能會(huì)收菜b(如有需要)(2)先和孩子們自我介紹,讓他們熟悉我們(4)可以單獨(dú)和孩子聊天,了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。(5)可以個(gè)人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲,打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心,會(huì)繪畫(huà)的孩子可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 編輯中級(jí)職稱試題及答案
- 深度解讀2025年汽車共享平臺(tái)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)與用戶忠誠(chéng)度提升策略報(bào)告
- 2025南航招聘筆試題目及答案
- 積極應(yīng)變面試題及答案
- 有效團(tuán)隊(duì)溝通的商務(wù)英語(yǔ)試題及答案
- 教師教育教學(xué)反思在政策導(dǎo)向下的調(diào)整與適應(yīng)研究試題及答案
- 電池技術(shù)進(jìn)步對(duì)市場(chǎng)的效應(yīng)試題及答案
- 深入解讀2025年創(chuàng)業(yè)扶持政策與企業(yè)責(zé)任的關(guān)系試題及答案
- 教育游戲化在兒童教育中的創(chuàng)新應(yīng)用:2025年教學(xué)設(shè)計(jì)策略與實(shí)踐探索報(bào)告
- 深入探討音符的組合與構(gòu)建2025年樂(lè)理考試試題及答案
- GA/T 751-2024公安視頻圖像屏幕顯示信息疊加規(guī)范
- 2025至2030中國(guó)長(zhǎng)鏈氯化石蠟行業(yè)供需現(xiàn)狀與前景策略研究報(bào)告
- 租地蓋大棚合同協(xié)議
- 自體輸血知識(shí)培訓(xùn)課件
- 人教A版高一下冊(cè)必修第二冊(cè)高中數(shù)學(xué)8.6.2直線與平面垂直【課件】
- 小學(xué)生涯課件
- 西藏拉薩中學(xué)2024-2025學(xué)年高三第二學(xué)期英語(yǔ)試題4月月考試卷含解析
- GB/T 45421-2025城市公共設(shè)施非物流用智能儲(chǔ)物柜服務(wù)規(guī)范
- 檔案相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)復(fù)習(xí)試題及答案
- 漢語(yǔ)方言與地方文化認(rèn)同的關(guān)系研究論文
- 西北四?。兾魃轿髑嗪幭模?025屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論