新人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第十四章 整式的乘法與因式分解周周測(cè)（全章） (4).doc

第十四章 整式的乘法與因式分解周周測(cè)7一、選擇題1下列計(jì)算中正確的是()Aa2b32a5 Ba4aa4Ca2a4a8 D(a2)3a62(xa)(x2axa2)的計(jì)算結(jié)果是()Ax32ax2a3Bx3a3Cx32a2xa3Dx32ax22a2a33下面是某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中的計(jì)算摘錄，其中正確的個(gè)數(shù)有()3x3(2x2)6x5；4a3b(2a2b)2a；(a3)2a5；(a)3(a)a2.A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)4若，則= A.12 B. 7 C. 6 D.55下列各式是完全平方式的是()Ax2x B1x2 Cxxy1 Dx22x16把多項(xiàng)式ax2ax2a分解因式，下列結(jié)果正確的是()Aa(x2)(x1) Ba(x2)(x1)Ca(x1)2 D(ax2)(ax1)7如(xm)與(x3)的乘積中不含x的一次項(xiàng)，則m的值為()A3 B3 C0 D18若3x15,3y5，則3xy等于()A5 B3 C15 D109下列分解因式正確的是 ( ) Ax3x=x(x21) Bm2+m6=(m+3)(m2) C(a+4)(a4)=a216 Dx2+y2=(x+y)(xy)10從邊長(zhǎng)為a的正方形中去掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形，如圖，然后將剩余部分剪開(kāi)拼成一個(gè)矩形， 上述操作所能驗(yàn)證的等式是 ( ) Aa2b2=(a+b)(ab) B(ab) 2=a22ab+b2 C(a+b) 2=a2+2ab+b2 Da2+ab=a(a+b)二、填空題9計(jì)算(3x2y)()_.10計(jì)算：_.11計(jì)算：_.12計(jì)算：(a2)3(a3)2a2a42a9a3_.13=_14若多項(xiàng)式x2axb分解因式的結(jié)果為(x1)(x2)，則ab的值為_(kāi)15若|a2|b22b10，則a_，b_.16已已知，則= ； = .三、解答題(本大題共5小題，共52分)17(本題滿分12分)計(jì)算：(1)(ab2)2(a3b)3(5ab)； (2)x2(x2)(x2)(x3)2；(3)(xy)2(xy)2(2xy) (4)(2x3y) 2(y+3x)(3xy)18(本題滿分12分)把下列各式因式分解：(1)3x12x3； (2)2a312a218a； (3)9a2(xy)4b2(yx)； (4)ab2-4ab+4a19(本題滿分5分)先化簡(jiǎn)，再求值2(x3)(x2)(3a)(3a)，其中，a2，x1.20(5分)在多項(xiàng)式ax5+bx3+cx3中，當(dāng)x=3時(shí)，多項(xiàng)式的值為5，求當(dāng)x=3時(shí)，多項(xiàng)式的值21(6分)李叔叔分到一套新房，其結(jié)構(gòu)如圖(單位：m)，他打算除臥室外，其余部分鋪地磚，則 (1)至少需要多少平方米地磚?(4分) (2)如果鋪的這種地磚的價(jià)格為75元米2那么李叔數(shù)至少需要花多少元錢(qián)?(2分) 22(6分)已知 ，求 的值.23、(本題滿分6分)已知：a，b，c為ABC的三邊長(zhǎng)，且2a22b22c22ab2ac2bc，試判斷ABC的形狀，并證明你的結(jié)論數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活