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APP創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案 導(dǎo)讀:。APP 創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案-我的圖書館 一、創(chuàng)意來源(開發(fā)理念):1. 我國(guó)移動(dòng)圖書館 APP 現(xiàn)狀:一方面,目前移動(dòng)圖書 館 APP 數(shù)量增長(zhǎng)快速,但是普遍存在內(nèi)容形式單一、 功能雷同、缺乏個(gè)性彩色創(chuàng)意app界面 千圖網(wǎng)提供精美” alt=“首頁(yè) 網(wǎng)頁(yè)ui 移動(dòng)界面 app設(shè)計(jì) 彩色創(chuàng)意app界面 千圖網(wǎng)提供精美” /首頁(yè) 網(wǎng)頁(yè)ui 移動(dòng)界面 app設(shè)計(jì) 彩色創(chuàng)意app界面 千圖網(wǎng)提供精美。APP 創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案-我的圖書館 一、創(chuàng)意來源(開發(fā)理念):1. 我國(guó)移動(dòng)圖書館 APP 現(xiàn)狀:一方面,目前移動(dòng)圖書 館 APP 數(shù)量增長(zhǎng)快速,但是普遍存在內(nèi)容形式單一、 功能雷同、缺乏個(gè)性化和特色化等問題。各類移動(dòng)圖 書館 APP 功能大同小異,都集中在諸如書目查詢、文 獻(xiàn)查詢、讀者借還查詢等這些由傳統(tǒng)服務(wù)延伸出的常 規(guī)功能,缺少具有自主研發(fā)的特色功能。在開發(fā)模式 上,部分開發(fā)商僅僅將手機(jī)圖書館頁(yè)面簡(jiǎn)單封裝成 APP,根本無法真正滿足用戶對(duì)圖書館在 4G 時(shí)代的信 息需求。 2. 高校圖書館在信息服務(wù)中各自為政,互相合作的意 識(shí)不強(qiáng)。雖各自擁有局部的信息資源優(yōu)勢(shì),但無法滿 足教育所需要的高質(zhì)量服務(wù)。同時(shí),由于各館書目質(zhì) 量參差不齊,著錄缺乏規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)等,即使在外部網(wǎng) 絡(luò)環(huán)境已具備的今天也難以向網(wǎng)上開放自己的館藏, 很難做到資源共享。這種以一館一校、分散封閉的管 理模式,已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了高校人才培養(yǎng)和科研水平的 提高,以及與世界科技水平的接軌。另一方面,眾多 高校圖書館的服務(wù)往往只限于校內(nèi)用戶,所開通的移 動(dòng)圖書館很少面向校外開放,極大地降低了圖書館的。1。利用率,人為地縮小了傳播范圍,限制了 APP 用戶的 發(fā)展規(guī)模。 3. 如今已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)暢聊社會(huì),各種交友暢聊平臺(tái)的 激增無不反映出廣大用戶對(duì)社交的訴求?;诖朔N現(xiàn) 狀,此 APP 特此推出線上溝通和交流的功能,專為廣 大用戶建立專屬書屋進(jìn)行聊天交友,滿足用戶社交的 需求。用戶在該社區(qū)可以分享和創(chuàng)建個(gè)人電子資源, 即時(shí)在線與同類興趣用戶進(jìn)行互動(dòng)與交流,互相推薦 關(guān)注的內(nèi)容,以此同時(shí),工作人員也可進(jìn)行在線提供 咨詢服務(wù)。 4. 由于觀念陳舊,對(duì)圖書館信息服務(wù)的功能認(rèn)識(shí)不 足,很多人對(duì)圖書館的概念仍舊停留在傳統(tǒng)階段,認(rèn) 為圖書館只是藏書,借書,看資料和報(bào)刊的場(chǎng)所,尤 其是絕大多數(shù)高校圖書館,往往是以“書庫(kù)”“書 店”的形式出現(xiàn)在讀者面前,而管理人員自身只是管 理歸類、編目存檔的資料員。實(shí)際上,圖書館信息服 務(wù)是在保存和傳播人類文化進(jìn)行社會(huì)教育等職能的基 礎(chǔ)上進(jìn)行的,圖書館職能的本質(zhì)服務(wù),并沒有改 變,只是這種服務(wù)的落腳點(diǎn)已轉(zhuǎn)向全方位、多功能、 多層次的信息服務(wù),延伸和擴(kuò)大了圖書館的職能,這 使圖書館開展信息服務(wù)方面有著巨大的潛力。 5. 館藏資源有限,難以滿足日新月異的信息服務(wù)要。2。求。雖然大多數(shù)圖書館都已采用計(jì)算機(jī)代替手工操作, 基本實(shí)現(xiàn)了編目、流通和檢索等業(yè)務(wù)自動(dòng)化管理,但 總的來說,仍處于集成化系統(tǒng)的初步使用階段,尚未 以網(wǎng)絡(luò)化為龍頭帶動(dòng)整個(gè)圖書館信息建設(shè),電子信息 資源,可提供服務(wù)的虛擬資源十分不足,對(duì)現(xiàn)有館藏 數(shù)字化的比例不高,因此便要充分發(fā)揮數(shù)字圖書館的 巨大作用。二、實(shí)用價(jià)值:1首頁(yè) 一鍵預(yù)約 著眼于當(dāng)前各大高校學(xué)生借書程序繁瑣問題。此 APP 專門推出一鍵預(yù)約功能,該功能將借閱書籍節(jié)約化便 利化,有效的解決了學(xué)生以往往徘徊于書架間漫無目 的的搜尋所需資源這一難題,可以在客戶端實(shí)現(xiàn)圖書 查找節(jié)省大量時(shí)間。 新書先看 置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)這一大時(shí)代背景下,知識(shí)增長(zhǎng)成呈爆 炸型,圖書出版周期變短,更新速度快,此功能可實(shí) 現(xiàn)用戶在客戶端上可以實(shí)時(shí)獲取圖書館新書上架情 況,并在第一時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)借閱 人氣榜。3。該功能將圖書館圖書按照借閱量進(jìn)行排行,能夠直觀 的反映圖書的受歡迎程度,為讀者在瀏覽借閱時(shí)提供 參考。 圖書館消息。 該板塊主要為用戶提供圖書館的相關(guān)消息,其中包括 圖書館日常開閉館狀態(tài),節(jié)假日?qǐng)D書館開放公式,講 座信息和學(xué)術(shù)報(bào)告等,讓師生們?cè)诘谝粫r(shí)間知道圖書 館最新情況。 隨手秀。 生活中處處充滿著美,隨手上傳圖書館美景照片,與 好友分享互動(dòng) 2.圖書館 館藏資源:主要有館藏書目、期刊論文、會(huì)議論文、 學(xué)位論文、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科技報(bào)告、各種電子資源以 及各種檢索工具等 學(xué)術(shù)資源:主要包括科研信息(專業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(學(xué) 會(huì)、協(xié)會(huì)、研究所等)所設(shè)立的網(wǎng)站及其相關(guān)信 息)、 教育信息(大學(xué)所設(shè)立的網(wǎng)站及相關(guān)信 息)、 文化信息(各類信息媒體的網(wǎng)站、世界各地 圖書館的數(shù)字化館藏)等 公開課:它作為一種教研形式,具有存在和發(fā)展的 價(jià)值,它具有原生態(tài)、研究性和鮮明的個(gè)性,公開課。4。以有原則、講方法的教學(xué)評(píng)論作引導(dǎo),可以為廣大學(xué) 生的專業(yè)成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階。 報(bào)刊雜志:可以讓讀者在線獲悉報(bào)刊閱覽室的報(bào)刊 雜志 3.書屋暢聊書屋名稱、頭像可自由設(shè)置 以書會(huì)友,在書屋里可與好友進(jìn)行聊天、分享圖 書及讀書心得 可自由查看好友動(dòng)態(tài),與好友實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)在線互動(dòng) 交流 4.個(gè)人中心 可依據(jù)個(gè)人喜好自由設(shè)置個(gè)人頭像、昵稱及個(gè)性 簽名;在本頁(yè)面進(jìn)行學(xué)校的選擇并進(jìn)行賬戶登錄 可實(shí)現(xiàn)個(gè)人借閱記錄實(shí)時(shí)查詢,獲悉個(gè)人借閱書 籍具體情況 本功能主要用于收藏圖書,用戶在瀏覽書目時(shí)遇 到感興趣的書籍,卻暫時(shí)沒時(shí)間閱讀,可以將書籍添 加到此,以免遺忘! 個(gè)人消息中心主要接收系統(tǒng)發(fā)給用戶的消息。同 時(shí)設(shè)有定時(shí)提醒功能,防止讀者延誤還書期限而給讀 者帶來?yè)p失! 設(shè)置頁(yè)主要可進(jìn)行主題及界面設(shè)置,一鍵打造屬 于你的個(gè)性界面,為用戶使用帶來舒心的體驗(yàn)!。5。三、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn):1. “書屋暢聊”為廣大用戶建立互動(dòng)社區(qū),滿足社交 需要。用戶可在書屋里發(fā)表讀書心得或體會(huì),也可即 時(shí)在線與好友或有共同興趣的用戶分享書籍,進(jìn)行互 動(dòng)交流,互相推薦關(guān)注的內(nèi)容. 2. “每日一句” 3. “隨手秀出你的圖書館”四、適用對(duì)象: 以各高校學(xué)生和老師為主作為大學(xué)生,圖書館是同學(xué)們獲得知識(shí)的一大途徑, 因而,方便的找書、借書方式將能節(jié)約同學(xué)們找書、 借書的時(shí)間,讓同學(xué)們更加積極地去圖書館閱讀和借 閱書籍。由此圖書館 app 應(yīng)運(yùn)而生,圖書館 app 功能 強(qiáng)大,能實(shí)現(xiàn)豐富的多媒體內(nèi)容傳遞,用戶操作方便, 交互性好,同時(shí)很容易進(jìn)行用戶身份識(shí)別,方便提供 個(gè)性化的服務(wù)。隨著圖書館 APP 客戶端服務(wù)的普及,APP 服務(wù)的優(yōu) 勢(shì)之處逐漸呈現(xiàn)出現(xiàn)
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