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文檔簡介

抓特征寫人物 博興曹王二中語文組韓福升 想一想 1 戴著黑色小帽 穿著黑布大馬褂 蹣跚地走到鐵道邊 他用兩手攀著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 2 他是站著喝酒而穿長衫的唯一的人 他身材很高大 青白臉色 皺紋間時常夾些傷痕 一部亂蓬蓬的花白的胡子 穿的雖然是長衫 可是又臟又破 似乎十多年沒有補 也沒有洗 3 一個十一 二歲的少年 項帶銀圈 手捏一柄鋼叉 向一匹猹盡力地刺去 4 他頭上是一頂破氈帽 身上只一件極薄的棉衣 渾身瑟索著 手里提著一個紙包和一枝長煙管 那手又粗又笨而且開裂 像是松樹皮了 觀察 思考 1 你覺得照片的老人的身份是什么 為什么你這樣認為 2 攝影師有意把人物的身軀 手臂 衣飾等技術處理掉了 還原它好不好 3 聯(lián)系人物描寫 你從此照片中得到什么啟發(fā) 篩選特征 相貌是千差萬別的 而年齡 職業(yè) 遭遇 性格等又打上了鮮明的烙印 如上圖 攝影師為什么 厚此薄彼 呢 因為 手是書畫家的第二個靈魂 連頭發(fā)蓋臉也顧不上撥弄一下的神情又充分表現(xiàn)出他對藝術的熱愛 就是說 這些就是最能反映它的身份 性格的特征 篩選特征選取最能反映人物身份與性格的特征 抓住特征 不要面面俱到 訓練用簡練的語言描寫照片中人物 你能行 希望之星 大眼睛 蘇明娟 瞬間捕捉人是活動著的 人的外貌不是凝固不動的 好的攝影師懂得在人們復雜的表情 動作的變化中捕捉最能表現(xiàn)人物的內心情感和個性特征的瞬間畫面 捕捉瞬間捕捉最能表現(xiàn)人物內心情感與個性特征的瞬間畫面 抓住特征 善于捕捉精彩瞬間 強化特征 抓住特征進行描寫 有時一次并不能給人以深刻的印象 可以多次描繪 一面 中的魯迅 強化特征抓住特征進行多次描繪 予以強化 給人深刻印象 抓特征 注意強化特征 寫作實踐 觀察在座的一個同學或老師 抓住特征加以描寫 完成一篇100字左右的小作文 讓同學猜一猜你寫的是誰 篩選特征選取最能反映人物身份與性格的特征 抓特征 寫人物 捕捉瞬間捕捉最能表現(xiàn)人

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