靜力學(xué)過關(guān)練習(xí)二.doc

靜力學(xué)過關(guān)訓(xùn)練二命題人：通州中學(xué) 范美萍1在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如下表所示（每次實(shí)驗(yàn)時，木塊與桌面的接觸面相同）實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動狀態(tài)彈簧測力計(jì)讀數(shù)（N）1靜止0.42靜止0.63加速0.74勻速0.55減速0.3由上表分析可知（ ）A木塊受到的最大摩擦力為0.7NB木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.6NC在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的2如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為，斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑，在小物塊運(yùn)動的過程中，楔形物塊始終保持靜止，地面對楔形物塊的支持力為 （ ） A(M+m)g B(M+m)g-F C(M+m)g+Fsin D(M+m)g-Fsin3.“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.（1）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_。（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ）A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法(3)如圖所示，在“互成角度的力的合成”實(shí)驗(yàn)中， 使b彈簧從圖示位置開始沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，在這個過程中，保持O點(diǎn)位置不變和a彈簧的拉伸方向不變，則整個過程中，關(guān)于a、b彈簧的讀數(shù)變化是 （ ）Aa增大，b減少Ba減少，b增大Ca減少，b先增大后減少Da減少，b先減少后增大 4如圖所示，兩個重都為G、半徑都為r的光滑均勻小圓柱，靠放在半徑為R(R2r)的弧形凹面內(nèi)，處于靜止?fàn)顟B(tài).試求凹面對小圓柱的彈力及小圓柱相互間的彈力大小.5如圖所示，球重為G，半徑為R，緊靠在豎直墻上，木塊重為W，厚為h，放在球邊，當(dāng)對木塊施以水平推力F后，球剛好對地面壓力為零，如不計(jì)一切摩擦，求：（l）F的大?。唬?）木塊對地面的壓力 6如圖，與水平面成傾角=30的絕緣正方形斜面abcd，有一質(zhì)量為m=0.01kg，帶電量為q=104C的小滑塊，與斜面間的動摩擦因數(shù)=，整個裝置處在相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中，其中勻強(qiáng)磁場方向垂直斜面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 0.4T現(xiàn)給滑塊一個速度v = 30m/s，使滑塊由a點(diǎn)沿直線a c運(yùn)動到達(dá)c點(diǎn)（g取10m/s2）求：（1）判斷滑塊做怎樣的運(yùn)動？abdcB（2）求所加勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向 參考答案1 BC 2 D 3 (1)F (2)B (3)D4 5（1） （2）NG+W6 由于重力、摩擦力、電場力為恒力，要使物塊沿直線到達(dá)C點(diǎn)，物塊在磁場中一定做勻速直線運(yùn)動）（2）滑塊在斜面所在平面受力如圖所示，滑塊重力沿斜面向下分力為G1=mgsin G1在x方向的分力為：G1x = mgsincos450 =N 滑塊受摩擦力f =mgcos = N（1分）在x方向上：f = G1x = N 二力平衡物塊帶正電，