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第一單元中國古代的文化 考點(diǎn)一古代思想 3年0考 1 孔子 春秋晚期魯國人 我國大教育家 大思想家 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 1 治國思想 提出 仁 的學(xué)說 主張 愛人 為政以德 反對(duì)苛政和任意刑殺 2 教育思想 主張 有教無類 創(chuàng)辦 打破了 學(xué)在官府 的局面 提出因材施教 溫故而知新等 3 相關(guān)著作 其言論被弟子們收集整理為 一書 4 影響 孔子的學(xué)說經(jīng)過后人的發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想 在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位 對(duì)后世影響極大 私學(xué) 論語 2 老子 春秋晚期楚國人 道家學(xué)派的創(chuàng)始人 代表作是 他善于從正反兩方面思考問題 認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面 對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化 3 戰(zhàn)國時(shí)期的 百家爭(zhēng)鳴 1 背景 春秋戰(zhàn)國時(shí)期 社會(huì)急劇變化 許多問題亟待解決 各學(xué)派紛紛著書立說 發(fā)表意見 并互相辯論 形成了 的學(xué)術(shù)繁榮局面 道德經(jīng) 百家爭(zhēng)鳴 2 概況 仁政 無 為而治 韓非 法治 孫子兵法 區(qū)分各家的代表人物及思想主張講 諸子百家中的主要派別 考生一定要區(qū)分代表人物及其思想主張 抓住其思想主張 尤其是政治主張的特點(diǎn) 一一對(duì)應(yīng)其對(duì)當(dāng)今社會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意義 這些都是中考真題中易設(shè)雷的地方 練 鏈接 排雷練版 P1T4 4 宗教思想 1 佛教 起源于古印度 傳入我國中原地區(qū) 對(duì)我國文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響 2 道教 時(shí)期興起于我國 對(duì)我國文化有深遠(yuǎn)影響 西漢末年 東漢 溫馨提示 關(guān)于治國思想 孔子主張的是 為政以德 而不是仁政 仁政是孟子的思想 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng) 孟子反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng) 墨子反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 關(guān)于 愛人 孔子主張有等級(jí)的愛 墨子主張無等級(jí)的 兼愛 溫馨提示 韓非提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家 深受秦國國君賞識(shí) 成為秦統(tǒng)治的理論基礎(chǔ) 但嚴(yán)刑峻法也導(dǎo)致了秦朝的覆亡 知識(shí)小拓 佛教起源于古印度 注重來世 道教是我國土生土長的宗教 注重現(xiàn)實(shí) 二者都符合統(tǒng)治者的需要 進(jìn)而得到傳播和發(fā)展 對(duì)我國文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 考點(diǎn)二四大發(fā)明 3年0考 1 造紙術(shù) 1 概況 西漢時(shí) 已經(jīng)出現(xiàn)了世界上最早的紙 東漢 改進(jìn)造紙術(shù) 發(fā)明 蔡侯紙 蔡倫 溫馨提示 造紙術(shù)發(fā)明于西漢時(shí)期 東漢的蔡倫是造紙術(shù)的改進(jìn)者 而不是造紙術(shù)的發(fā)明者 2 意義 是我國人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn) 它促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展 深刻影響了世界文明的發(fā)展歷程 2 印刷術(shù) 1 雕版印刷術(shù) 唐朝印制的 是世界上現(xiàn)存最早的 標(biāo)有確切日期的雕版印刷品 2 活字印刷術(shù) 北宋平民 發(fā)明 比歐洲早約四百年 活字印刷經(jīng)濟(jì) 省時(shí) 大大促進(jìn)了文化的傳播 為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 金剛經(jīng) 畢昇 3 指南針 1 概況 時(shí)制成 并開始用于航海事業(yè) 南宋時(shí)廣泛用于航海 并由 人傳入歐洲 2 意義 為后來歐洲航海家的航海活動(dòng)創(chuàng)造了條件 北宋 阿拉伯 4 火藥 1 概況 古代煉丹家發(fā)明 開始用于軍事 宋元廣泛用于軍事 后由阿拉伯人傳到歐洲 2 意義 火藥的發(fā)明和火藥武器的使用改變了人類的作戰(zhàn)方式 幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘 加速了歐洲的歷史進(jìn)程 推動(dòng)了科技的進(jìn)步 唐末 考點(diǎn)三古代科技與建筑 3年1考 1 科技成就 除四大發(fā)明 1 數(shù)學(xué) 東漢時(shí)期的 總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就 其中的某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平 南朝 在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第7位數(shù)字 領(lǐng)先世界近一千年 九章算術(shù) 祖沖之 2 醫(yī)學(xué) 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的扁鵲 總結(jié)出望 聞 問 切四種診斷法 東漢 神醫(yī) 華佗 擅長外科手術(shù) 制成 是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉 并編制體操 五禽戲 東漢 寫成 傷寒雜病論 闡述了中醫(yī)的理論和治病原則 被尊為 醫(yī)圣 明朝李時(shí)珍著有 是一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著 麻沸散 張仲景 本草綱目 3 農(nóng)學(xué) 北朝賈思勰著有 是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作 4 地理學(xué) 北魏 著有 水經(jīng)注 是一部綜合性的地理學(xué)專著 5 綜合類 明朝的宋應(yīng)星寫了 被譽(yù)為 中國17世紀(jì)的工藝百科全書 齊民要術(shù) 酈道元 天工開物 2 建筑成就 1 都江堰 戰(zhàn)國時(shí)期 秦國 在岷江流域主持修建 是聞名世界的防洪灌溉工程 使成都平原成為 天府之國 2 長城 秦長城西起 東到遼東 明長城東起鴨綠江 西至 李冰 臨洮 嘉峪關(guān) 3 趙州橋 隋朝時(shí) 設(shè)計(jì)建造 是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋 比歐洲早七百多年 4 北京城 明成祖時(shí)在元大都基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成 中心是紫禁城 即今 李春 故宮 溫馨提示 要明晰火藥開始用于軍事的時(shí)間是在唐末而不是宋元 知識(shí)小拓 宋元時(shí)期是我國科技發(fā)展的高峰時(shí)期 同時(shí)也是四大發(fā)明西傳的重要時(shí)期 知識(shí)小拓 我國古代科技成就領(lǐng)先的原因及啟示1 原因 1 源泉 我國古代人民積累的豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 成為古代科技發(fā)展的源泉 2 政治 中央集權(quán)制度為科技的穩(wěn)定發(fā)展提供了條件 政府出于鞏固統(tǒng)治的需要對(duì)科技也給予了一定的關(guān)注 3 經(jīng)濟(jì) 中國古代社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展為科技的進(jìn)步提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 4 教育 中國古代教育的發(fā)展為科技的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ) 5 對(duì)外交往 中國古代對(duì)外交往的發(fā)展也使中國古代科技能吸收其他國家 地區(qū)人民的智慧 得以進(jìn)一步發(fā)展 6 個(gè)人因素 中國古代科學(xué)家的探索精神是中國古代科技發(fā)展的重要因素 2 啟示 我國古代的科技成就反映出我國古代勞動(dòng)人民的勤勞 智慧和創(chuàng)造力 通過了解古代重要的科技成就 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古代科學(xué)家的品質(zhì) 形成崇尚科學(xué)精神的意識(shí) 確立求真 求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度 樹立愛國主義信念 增強(qiáng)民族自尊心 自信心和自豪感 考點(diǎn)四古代文字 文學(xué)與史學(xué) 3年1考 1 文字 1 代表 甲骨文 是一種比較成熟的文字 我國有文字可考的歷史從商朝開始 2 文字演變 甲骨文 金文 銘文 大篆 小篆 隸書 理清文字出現(xiàn)的順序 掌握構(gòu)字特點(diǎn)講 關(guān)于中國古代文字 中考考查方式主要有兩種 第一 直接考查文字出現(xiàn)的先后順序 第二 根據(jù)圖片這種直觀形式 確定文字的構(gòu)字特點(diǎn) 在此基礎(chǔ)上考查文字出現(xiàn)的先后順序 第二種形式對(duì)能力層級(jí)要求較高 考生觸雷概率極高 這就要求考生準(zhǔn)確掌握代表性文字的構(gòu)字特點(diǎn)及其出現(xiàn)的先后順序 練 鏈接 排雷練版 P1T1 2 古代文學(xué) 屈原 詩史 白居易 辛棄疾 竇娥冤 農(nóng)民起義 吳承恩 紅樓夢(mèng) 3 史學(xué)巨著 1 史記 西漢史學(xué)家司馬遷編寫 是我國第一部 通史 記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事 2 資治通鑒 北宋史學(xué)家 所著 是我國第一部編年體通史 敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史 紀(jì)傳體 司馬光 區(qū)割 史記 和 資治通鑒 的記載范圍講 考生要明確 史記 和 資治通鑒 的記載范圍 尤其是二者的交叉范圍 是中考命題的 雷區(qū) 所在 考生可通過畫時(shí)間軸的方式來巧妙記憶 練 鏈接 排雷練版 P1T13 知識(shí)小拓 一定時(shí)期的文化成就 是一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物 中國古代文學(xué)經(jīng)歷了由楚辭 唐詩 宋詞 元曲到明清小說的發(fā)展歷程 其總體特點(diǎn)是逐漸平民化 世俗化 這一方面體現(xiàn)了學(xué)術(shù)下移 教育發(fā)展 另一方面體現(xiàn)了中國古代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 市民文學(xué)的興盛 明清小說中體現(xiàn)的反封建思想 正是明清時(shí)期我國封建制度走向衰落的表現(xiàn) 考點(diǎn)五古代藝術(shù) 3年1考 1 書法 1 東晉 書圣 王羲之的 有 天下第一行書 的美譽(yù) 2 唐代 創(chuàng) 顏體 是王羲之后最有成就的大書法家 創(chuàng) 柳體 二人合稱 顏筋柳骨 蘭亭序 顏真卿 柳公權(quán) 3 宋代 黃庭堅(jiān) 米芾和蔡襄被稱為 宋四家 4 元代趙孟的書法 勁秀雄健 功力深厚 5 明代董其昌的書法 吸收古人書法的精華 兼有 顏骨趙姿 之美 蘇軾 2 繪畫 1 東晉 的 女史箴圖 和 洛神賦圖 2 唐朝閻立本的 歷代帝王像 步輦圖 畫圣 的 送子天王圖 3 北宋張擇端的 反映了北宋商業(yè)的繁榮 4 元代趙孟的畫作 被稱為 神品 5 清朝的 揚(yáng)州八怪 進(jìn)一步發(fā)展徐渭的筆墨縱橫手法 顧愷之 吳道子 清明上河圖 3 雕塑 1 秦始皇陵兵馬俑是秦漢雕塑藝術(shù)的杰作 2 北朝的山西大同的 和河南洛陽的龍門石窟 隋唐的甘肅敦煌莫高窟 4 音樂舞蹈 湖北隨州出土了戰(zhàn)國編鐘 唐太宗的 秦王破陣樂 和唐玄宗的 霓裳羽衣舞 云岡石窟 溫馨提示 注意區(qū)分人物稱號(hào) 醫(yī)圣 張仲景 神醫(yī) 華佗 書圣 王羲之 詩仙 李白 詩圣 杜甫 畫圣 吳道子 考點(diǎn)一古代科技與建筑重要命題角度科技著作 都江堰1 2017 棗莊中考 圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù) 當(dāng)代科學(xué)家利用巨型電子計(jì)算機(jī)已計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后約100萬兆位 而在世界上第一次把圓周率的數(shù)值 計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第7位數(shù)字的數(shù)學(xué)家是 A 阿基米德B 張衡C 祖沖之D 宋應(yīng)星 C 解析 本題考查祖沖之的重要貢獻(xiàn) 南朝的祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的 割圓術(shù) 在世界上第一次把圓周率的數(shù)值 計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字 這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年 因此 C項(xiàng)正確 2 2016 棗莊中考 2015年的 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 使中醫(yī)學(xué)再次引起世界關(guān)注 而早在東漢時(shí)期 醫(yī)藥學(xué)家張仲景寫出了全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)學(xué)巨著 A 傷寒雜病論 B 夢(mèng)溪筆談 C 本草綱目 D 天工開物 A 解析 本題聯(lián)系最新時(shí)事 考查東漢時(shí)期的中醫(yī)成就 難度不大 根據(jù)題干材料中的 張仲景 全面闡述中醫(yī)理論和治病原則 可知 該醫(yī)學(xué)巨著是 傷寒雜病論 故選A項(xiàng) 夢(mèng)溪筆談 是北宋沈括撰寫的科技巨著 排除B項(xiàng) 本草綱目 是明代李時(shí)珍撰寫的醫(yī)藥巨典 排除C項(xiàng) 天工開物 是明代宋應(yīng)星撰寫的科技巨著 排除D項(xiàng) 考點(diǎn)二古代文字 文學(xué)與史學(xué)重要命題角度古代文學(xué)與史學(xué)的相關(guān)史實(shí)3 2017 棗莊中考 中央電視臺(tái)的 中國詩詞大會(huì) 節(jié)目 力求用傳統(tǒng)的力量弘揚(yáng)文化自信 以詩詞的名義踐行青春誓言 下列哪一朝代的詩歌內(nèi)容豐富 風(fēng)格多樣 是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代 A 漢朝B 唐朝C 宋朝D 清朝 B 解析 本題考查我國傳統(tǒng)文學(xué)的興盛時(shí)期 由所學(xué)知識(shí)可知 漢朝的賦 唐朝的詩歌 宋朝的詞 明清的小說是我國傳統(tǒng)文學(xué)的代表 因此 B項(xiàng)符合題意 考點(diǎn)三古代藝術(shù)重要命題角度書法家及其代表作 畫家及其代表作4 2016 棗
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