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方案預(yù)案:_教育局督導(dǎo)情況整改方案姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)教育局督導(dǎo)情況整改方案市教育局:根據(jù)文“三明市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于市小陶鎮(zhèn)人民政府教育工作市級(jí)督導(dǎo)抽查的反饋意見(jiàn)”精神,小陶鎮(zhèn)針對(duì)存在的問(wèn)題,結(jié)合整改要求,積極組織鎮(zhèn)公安派出所、鎮(zhèn)中小學(xué)等相關(guān)部門研究制定整改方案,現(xiàn)將整改方案上報(bào)如下:一、明確目標(biāo),做好教育規(guī)劃。鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹立“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略思想,始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并納入本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,作為鎮(zhèn)黨委、政府的重要任務(wù)來(lái)抓。年初黨政班子針對(duì)存在的“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃不夠具體的問(wèn)題,共同商討并及時(shí)修訂了小陶鎮(zhèn)教育發(fā)展五年規(guī)劃,進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)及保障措施。同時(shí),制訂了xx-xx學(xué)年小陶鎮(zhèn)教育工作計(jì)劃、小陶鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作計(jì)劃、小陶鎮(zhèn)學(xué)前教育工作計(jì)劃,進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)掛校制度,明確各校掛包領(lǐng)導(dǎo)、掛包單位,形成主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局,將有關(guān)目標(biāo)和職責(zé)落實(shí)到各成員單位,認(rèn)真加以落實(shí)。今年,小陶鎮(zhèn)教育工作確定的重點(diǎn)目標(biāo)和任務(wù)是:(1)落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)掛校制度,實(shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)對(duì)接,平時(shí)保證每二個(gè)月召集各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)等對(duì)教育工作開展一次研究、探討,并在中期進(jìn)行匯報(bào)檢查,年終進(jìn)行總結(jié)考評(píng);(2)重新優(yōu)化全鎮(zhèn)的學(xué)校調(diào)整布局,分別遷移新建二中與中心園;(3)添置現(xiàn)代信息教育設(shè)備,不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件;(4)加大學(xué)校內(nèi)部管理的監(jiān)督,不斷提高幼教、基礎(chǔ)教育、成人教育的的質(zhì)量,創(chuàng)辦小陶人民滿意的教育。二、加大投入,保證教學(xué)質(zhì)量。一是積極多方籌措教育經(jīng)費(fèi),改善硬件條件。按照有關(guān)教育法規(guī)和政策的規(guī)定,認(rèn)真履行中小學(xué)、幼兒園校舍場(chǎng)地建設(shè)的職責(zé),按照標(biāo)準(zhǔn)化要求,高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn)地做好規(guī)劃建設(shè),解決中心小學(xué)功能教師不足、教學(xué)器材欠缺等問(wèn)題,改善小陶鎮(zhèn)八一小學(xué)、大陶二小、洪砂小學(xué)、松山單人校、上坂教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,建設(shè)專用的體育器材室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室,以及塑膠跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等一些體育活動(dòng)場(chǎng)所,完善學(xué)生宿舍設(shè)施等。積極整合各校自身力量,自籌資金改善校園環(huán)境、教師辦公條件,努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美、安全、衛(wèi)生、和諧的教育環(huán)境。二是加強(qiáng)管理培訓(xùn),提高師資水平。認(rèn)真搞好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作,提倡教師改進(jìn)教育方法,面向全體學(xué)生,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生,努力杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的行為;加大對(duì)教師繼續(xù)教育的力度,把提高師資水平作為改進(jìn)教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真組織教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)、進(jìn)修培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)及學(xué)歷提高學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立新的教育理念,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式;加大常規(guī)管理力度,建立健全教師年度考核制度,專門設(shè)立“獎(jiǎng)教金”制度,用于獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師、學(xué)子,為教師提供一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、施展才華的平臺(tái)。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確實(shí)做好控輟保學(xué)。將保學(xué)控流和扶助困難學(xué)生作為重要指標(biāo),納入目標(biāo)責(zé)任管理,嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),保證全鎮(zhèn)6-11歲適齡兒童入學(xué)率每年達(dá)到100,全鎮(zhèn)12-14歲適齡兒童入學(xué)率每年達(dá)到98以上,小學(xué)輟學(xué)率控制在0,初中輟學(xué)率控制在2以內(nèi)。一是認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策和路線,認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行九年義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),建立健全困難、殘疾學(xué)生入學(xué)保障措施,努力促進(jìn)中小學(xué)教育入學(xué)人口的穩(wěn)定,達(dá)到適齡兒童入學(xué)率為100%。努力摸清施教范圍內(nèi)幼兒的來(lái)龍去脈,發(fā)揮村、居委、婦聯(lián)等基層組織的作用,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,大力動(dòng)員幼兒入園,努力辦好幼兒班。采取送教上門,送教下鄉(xiāng)等措施,滿足不同層次幼兒的需要。二是為保障每個(gè)學(xué)生都能順利完成義務(wù)教育,建立幫困助學(xué)機(jī)制,認(rèn)真做好流生的復(fù)學(xué)動(dòng)員工作,對(duì)殘疾家庭和特困學(xué)生給予格外關(guān)愛(ài),并給予物資和精神上的支持和幫助。對(duì)有一定殘疾的兒童開設(shè)輔讀班或隨班就讀。認(rèn)真做好本鎮(zhèn)留守未成年人情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì),建立健全檔案,建立“家庭、學(xué)校、社區(qū)”等結(jié)對(duì)幫教工作機(jī)制,安排所在村的村干部采取結(jié)對(duì)方式,定期上門家訪和關(guān)心他們的日常生活,幫助他們盡快成長(zhǎng)。三是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,符合“兩免一補(bǔ)”條件的,學(xué)校給予免費(fèi)提供教科書、免雜費(fèi),不符合“兩免一補(bǔ)”條件的,學(xué)校采取緩、減交費(fèi)等措施加以解決。同時(shí)設(shè)立貧困學(xué)生助學(xué)基金,采取發(fā)放免費(fèi)就餐券等措施,解決貧困學(xué)生上學(xué)的困難。四、加強(qiáng)整治,促進(jìn)教育環(huán)境優(yōu)化。一是組織綜治辦、派出所、文化站、小學(xué)、中學(xué)各部門人員深入到村小、街道進(jìn)行清理黑網(wǎng)吧的專項(xiàng)整治活動(dòng),并與各中小學(xué)校聯(lián)合發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,發(fā)動(dòng)廣大群眾共同參與校園周邊環(huán)境綜合整治,有效優(yōu)化育人環(huán)境。二是高度重視校園治安工作,組織人員深入各村小,查看校舍、圍墻等設(shè)施,組織各部門召開會(huì)議,布置治安工作,充分調(diào)動(dòng)派出所、村、校各部門共同維護(hù)校園治安。安排派出所干警,校值班教師,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間在校門口值班,切實(shí)提高學(xué)校安保措施,重視學(xué)生的交通安全,努力杜絕事故發(fā)生。三是加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校周邊食雜店、小吃店、飲料店等飲食場(chǎng)所食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管。組織綜治辦、派出所、中、小學(xué)各部門人員每季度展開衛(wèi)生檢查,加強(qiáng)學(xué)校食堂的衛(wèi)生環(huán)境整治,注重做好在校寄宿生、午間寄餐生的管理工作,添置學(xué)生餐桌、消毒柜、防投毒安全網(wǎng)等設(shè)施設(shè)備,確保每個(gè)學(xué)生都能放心就餐,安心上學(xué)。小陶鎮(zhèn)將以本次整改為契

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