瀘教版三年級語文下冊期中知識點及答案(三篇).docx

瀘教版三年級語文下冊期中知識點及答案(三篇)目錄：瀘教版三年級語文下冊期中知識點及答案一瀘教版三年級語文下冊期中精編試卷及答案二瀘教版三年級語文下冊期中練習卷及答案三- 1 -瀘教版三年級語文下冊期中知識點及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hn lng jio yn yu pio gu z（_） （_） （_） （_）ch do fng shu l zi gu zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）漢_ 狂_ 猜_ 停_僅_ 汪_ 情_ 婷_汗_ 旺_ 精_ 亭_三、讀一讀，連一連。（10分）美觀大方的帽子 解開樹梢方方正正的棉襖 粘滿要求勤勞聰明的老虎 提出韁繩愚蠢可恨的棗核 爬上泥水四、想一想，選詞填空。（10分）一邊一邊因為所以不但而且雖然但是1. （_）我是個性子最慢的裁縫，（_）你的布我還沒開始裁呢！2.老婆婆（_）說話，（_）看著屋頂?shù)目吡?.這家帽子店（_）有許多帽子，（_）沒有一頂是圓帽子。4.棗核（_）勤快，（_）很聰明。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）_2.當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌。（仿寫擬人句）_3.好奇心驅(qū)使我放輕腳步躡手躡腳地追到水溝眼兒。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）啄木鳥和大樹 啄木鳥是森林里的醫(yī)生。他每天在林子里飛來飛去，給那些生病的樹治病。有一天，啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子。大樹叫起來：“別啄我，別啄我，痛死我了!”啄木鳥說：“親愛的樹先生，你身上有蟲子，我給你捉蟲呢!”大樹生氣地說：“我這樣年輕力壯，身上哪會有蟲子?”啄木鳥說：“小病不治，變成大病就危險啦!”大樹不耐煩了，說：“你想傷害我嗎?快走開!”啄木鳥只好飛走了。日子一天天過去了，大樹的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒幾年，這棵大樹就被蟲子蛀得空空的，成了一棵枯樹。1找出表現(xiàn)大樹說話態(tài)度變化的詞語。_、_、_2大樹因為_，結(jié)果_。3你想對大樹說：_。4用文中加點詞語寫句子。漸漸：_5認真讀短文，概括短文的主要內(nèi)容。_七、習作。（15分）大自然是一幅美麗的圖畫,你的家鄉(xiāng)哪個地方的景色最美?請你運用從本單元學到的方法,圍繞一個意思寫,把身邊的美景介紹給大家。題目自擬,寫一篇不少于350字的文章。_參考答案：一 寒冷 腳印 郵票 規(guī)則 遲到 豐收 梨子 勾住 二 漢族； 瘋狂； 猜測； 停止； 不僅； 汪洋； 心情； 娉婷； 汗水； 興旺； 精彩； 涼亭三 四 1.因為 所以 2.一邊 一邊 3.雖然 但是 4.不但 而且 五 我望著父親。 風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。 好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒。 六 1叫起來 生氣地說 不耐煩2 自以為是 成了一棵枯樹 3不要自以為是，要學會看清事情的本質(zhì)，被啄雖然很痛，但是能治內(nèi)在的疾病4我漸漸長大了，能幫爸爸媽媽做很多事了。5啄木鳥主動給大樹捉蟲子，大樹因為忍受不了疼痛而趕走了啄木鳥，最后大樹因為被蟲子蛀空而成了一顆枯樹。5 / 14瀘教版三年級語文下冊期中精編試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）tng yun hu qu kn dng yng q r li hu zh lng dng chng sh 二、比一比，再組詞。（10分）功（_）刻（_）優(yōu)（_）畏（_）勁（_）該（_）猶（_）喂（_）三、讀一讀，連一連。（10分）高大的 灰雀 肯定地 歌唱歡快的 男孩 婉轉(zhuǎn)地 跳動誠實的 白樺樹 來回地 說四、想一想，選詞填空。（10分）因此 因為1. （_）今天下雨，所以我們沒有去公園玩。 2.今天我生病，（_）沒有去上學。已經(jīng) 曾經(jīng)1.爺爺（_）當過兵。 2.老屋（_）活了一百多歲了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：明月從湖面上升起。一輪明月從湖面上慢慢地升起。微風吹過湖面。_2.小鳥飛過枝頭。_3.白云從天空飄過。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）大自然的聲音每當閑暇時，我便會回味在森林公園感受到的音樂篇章，陶醉在那奇妙的天籟中。步入山林，處處可聞溪水的嘩嘩流動聲，好似一首奇妙的歌謠，又像一首婉轉(zhuǎn)的古曲。隨著水聲，人仿佛在仙境中漫游，有一種羽化登仙的感覺。溪水流到細處，“叮咚”之聲不絕于耳，又如一串風鈴在搖曳撞擊在山林中行走，風將綠油油的樹葉當成千萬個琴鍵，一陣吹拂，萬鍵齊鳴，奏響一首高雅的“管弦樂交響曲”，真是大自然的歡快贊歌??！樹林里，還不時地傳出一陣陣簌簌的聲音，原來是可愛的小猴子，它們掛在樹枝上，吱吱叫著。每一只猴子的叫聲都不一樣，小猴的聲音又細又高，大猴的聲音又低又沉，此起彼伏，相互應和，似縱情歌唱，又似細語傾訴。在小溪邊戲水，你會聽見“嘰吱、嘰吱”幾聲叫，那又是什么？啊，是那在溪邊嬉戲的一群水鳥。只見那對大鳥吐出一串串音符，一高一低地唱和著，好像在歌唱幸福的生活，又似在贊頌這美好的家園。遠處，有人對著崖壁大喊，回聲如漣漪般蕩漾開去，漸行漸遠，跨過高山，飄向大海。多奇妙啊，這邊的吶喊，到了那邊變成了娓娓細語。真想再次游走山林，聽悅耳動聽的交響樂，聽大自然的美妙樂章。1文中畫波浪線的句子是一個_句，把_比作_和_。2流水聲B風吹樹葉聲C猿猴鳴叫聲D水鳥戲水聲3找出與文中畫橫線句子相照應的句子，寫在下面。_4大自然就在我們身邊，當你走進大自然，你還會聽到哪些聲音呢？試著寫一寫吧！_，是大自然的_，_。七、習作。（15分）我發(fā)現(xiàn)了 的秘密點撥：首先把題目補充完整，寫出你觀察了什么，并從中發(fā)現(xiàn)了什么，既然是發(fā)現(xiàn)了秘密，就要有所發(fā)現(xiàn)，要把觀察的經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚。_參考答案：一 庭院 灰雀 肯定 勇氣熱烈 或者 冷凍 誠實二 功課 時刻 優(yōu)秀 畏懼 勁頭 應該 猶如 喂食 三 四 因為 因此 曾經(jīng) 已經(jīng) 五 1.一陣微風輕輕地吹過湖面。 2一只小鳥迅速地飛過枝頭。 3.一片白云從天空慢慢地飄過。 六 比喻溪水的流動聲一首奇妙的歌謠一首婉轉(zhuǎn)的古曲2.ABCD3.真想再次游走山林，聽悅耳動聽的交響樂，聽大自然的美妙樂章。10 / 14瀘教版三年級語文下冊期中練習卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）c zhung hn y kung hun ho q rng qi xin yn h xing z rn 二、比一比，再組詞。（10分）養(yǎng)（_） 惜 （_） 冷（_） 粒（_） 羊（_） 獵 （_） 鈴 （_） 拉（_）三、讀一讀，連一連。（10分）一層 創(chuàng)舉 名揚中外的 人一個 薄片 來來往往的 畫一幅 轎子 相互纏繞的 石拱橋一乘 名畫 世界聞名的 龍四、想一想，選詞填空。（10分）因為所以 如果就 雖然但是1. （_）沒有太陽，地球上（_）不會有動物、植物。2.（_）大雁受過箭傷又離開了同伴，（_）它飛得慢，叫得慘。3.（_）太陽離我們很遠，（_）它和我們的關系非常密切。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。（用“要不是會”造句）_2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（寫擬人句）_3.小朋友的腳被水果的香味勾住了。（改為把字句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）齊白石臨摹學生的畫那年，齊白石在當時的北平藝術(shù)?？茖W校當老師，指導學生們畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。 齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。 一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？” 謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。1齊白石長時間欣賞梅雞圖的原因是：（ ）A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動別致。C想臨摹梅雞圖。D梅雞圖太有味道。2“這畫太有味道了?！敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑?？（ ）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思3為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（ ）A齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學生的畫。B齊白石說話時的神情不夠嚴肅。C謝時尼覺得自己的畫不夠好。4在文中用“ ”畫出具體描寫梅雞圖的語句。七、習作。（15分）這段時間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？請同學們以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習作。要求語句通順，條理清晰；把自己觀察到的最感興趣的、最想寫的寫下來。字數(shù)大約在300字左右。_參考