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翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案(二篇)目錄:翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案一翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二- 1 -翼教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)hu zh chung zo fi w w ju jn qio ji sh jn qin du y bn k sn lu 二、比一比,再組詞。(10分)張(_) 盲(_) 佳(_) 礎(chǔ)(_)漲(_) 育(_) ?。╛) 出(_)三、讀一讀,連一連。(10分)看 蟲(chóng)子 使勁地 叫捉 電視 高興地 跑背 石頭 飛快地 笑拿 書(shū)包 大聲地 砸四、想一想,選詞填空。(10分)關(guān)心 專心 小心1、小朋友們?cè)诮淌依铮╛)地聽(tīng)老師講課。2、媽媽對(duì)我很(_)。3、路滑,奶奶您走路要(_)。高興 得意 喜歡1、我今天考試得了100分,心里真(_)。2、狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉,(_)極了。3、我(_)看故事書(shū)。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)星星快活地眨著眼睛。(仿寫(xiě)擬人句)_2.我們從小就要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)。(修改病句)_3.難道誠(chéng)實(shí)守信不是做人的美德嗎?(不改變句子意思,給句子換個(gè)說(shuō)法)_4.我把一個(gè)迷路的小弟弟送回了家。(改為“被”字句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)沈括小時(shí)候,有一次正在自己家的庭院里背白居易的大林寺桃花:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”突然,一陣風(fēng)吹來(lái),將院中樹(shù)上的桃花吹落在地。沈括心中產(chǎn)生了疑問(wèn):山下的桃花四月已經(jīng)凋謝了,山上寺廟里的桃花怎么還會(huì)開(kāi)放呢?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,沈括特意邀請(qǐng)幾個(gè)同伴一起到山上去觀察。他們來(lái)到山上,果然滿山的桃榿正在怒放,這可把小沈括難住了。同樣是桃花,為什么這里的卻開(kāi)得這么晚呢?他仔細(xì)看了看桃花周圍的景象:山外已經(jīng)是初夏時(shí)節(jié),天氣暖和,人們只穿單衣就行了,可是山里還是陰涼陰涼的,上山的人們都穿著夾襖;山外的柳條已經(jīng)隨風(fēng)輕擺,山里的柳絮還沒(méi)有落盡就在這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),沈括恍然大悟,拍著自己的腦門大聲說(shuō):“我明白了!山上地勢(shì)高,溫度低,所以花開(kāi)得就晚啦,這是由氣候條件決定的!”沈括回到家后,立即把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。從此,沈括對(duì)氣象產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始閱讀有關(guān)氣象的書(shū)籍,注意觀察氣象的變化,成為歷史上赫赫有名的大科學(xué)家。1聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(1)凋謝:_(2)恍然大悟:_2沈括在背誦唐詩(shī)的時(shí)候,產(chǎn)生了怎樣的疑問(wèn)?_3沈括在山上觀察了_和_在山里和山外的不同之處,展開(kāi)想象,他還可能會(huì)觀察到_。4第段中“這一重大發(fā)現(xiàn)”指的是什么呢?用“_”畫(huà)出相關(guān)句子。5下列最適合做本文題目的一項(xiàng)是( )。A山下的桃花B沈括小時(shí)候的故事C背誦古詩(shī)D大科學(xué)家沈括6這個(gè)故事帶給你怎樣的啟發(fā)?_七、習(xí)作。(15分)生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法,提出改進(jìn)建議和解決辦法,就能使生活變得更加美好。生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。_參考答案:一 或者 創(chuàng)造 肥沃 挖掘 俊俏 駕駛 金錢 陡崖 賓客 散落二 張開(kāi) 盲目 佳人 基礎(chǔ) 漲潮 教育 住址 出門 三 四 專心 關(guān)心 小心 高興 得意 喜歡 五 蘋果笑紅了臉。 我們從小就要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 誠(chéng)實(shí)守信是做人的美德。 一個(gè)迷路的小弟弟被我送回了家。 六 1 (草木花葉)脫落。文中指山下的桃花四月花瓣就脫落了。 一下子明白過(guò)來(lái)。文中指沈括一下子就明白了山上的桃花為什么開(kāi)得晚。 2山下的桃花四月已經(jīng)凋謝了,山上寺廟里的桃花怎么還會(huì)開(kāi)放呢?3 人們穿的衣服 柳樹(shù) 山外的小草綠油油,山里的小草剛出頭 4山上地勢(shì)高,溫度低,所以花開(kāi)得就晚啦,這是由氣候條件決定的!5B6觀察時(shí)要細(xì)致,要善于思考,還可以結(jié)合觀察對(duì)象周圍的景物來(lái)思考。6 / 11翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)u r fng f xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 二、比一比,再組詞。(10分)瘋(_)林(_)晚(_)遠(yuǎn)(_)楓(_)淋(_)兔(_)院(_)三、讀一讀,連一連。(10分)嫩綠的 寶庫(kù) 抽出 影子 藍(lán)藍(lán)的 葉子 欣賞 白雪 美麗的 天空 積滿 膝蓋 巨大的 花壇 沒(méi)過(guò) 枝條四、想一想,選詞填空。(10分)雖然卻 如果就 即使也 無(wú)論都(1)(_)我怎么解釋,媽媽(_)不相信我。(2)一貫說(shuō)謊的人(_)說(shuō)了真話,(_)沒(méi)有人會(huì)相信。(3)(_)你能把這道題解出來(lái),我(_)拜你為師。(4)迎客松(_)飽經(jīng)風(fēng)霜,(_)仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)太陽(yáng)曬得沙灘暖洋洋的。(改為“把”字句)_2.清澈、明凈的小河彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。(縮句)_3.海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)額頭上的溫暖夜,深了;夜,更靜了。皎潔的月光灑在大地上。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我語(yǔ)文老師的身影。陳老師身體偏瘦,白皙的皮膚為他增添了許多書(shū)卷氣。老師對(duì)我們是極為親切的。有一次,我感冒了,老師讓師母包了餃子并自己送到宿舍,讓我趁熱吃了。他用寬大而濕潤(rùn)的手摸了摸我的額頭,皺皺眉頭說(shuō):“怎么回事?還發(fā)燒呢!”說(shuō)完,急忙轉(zhuǎn)身大步流星地出去了。沒(méi)一刻工夫,手里拿來(lái)了藥。那時(shí)我們的晚自習(xí)常常上到十點(diǎn)左右,不管是不是他負(fù)責(zé)晚自習(xí),他都來(lái)班里陪伴著我們。下晚自習(xí)后,我們?nèi)粤粼诎嗬飳W(xué)習(xí)。陳老師一遍遍地催促我們回去睡覺(jué),大家總是嘴里說(shuō)著“馬上走”,身子連動(dòng)都不動(dòng)一下。偶爾,我抬起頭看看老師,他默默地看著我們,燭光在他的臉上跳躍著,似乎映照出他臉上的一絲微笑,又似乎是滿臉的疲憊。時(shí)光并沒(méi)有沖走老師寬大濕潤(rùn)的手掌留在我額頭上的溫暖,也沒(méi)有熄滅老師臉上閃爍跳躍的燭光。1從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。冷漠(_)干燥(_)狹?。╛) 減少(_)2用“_”畫(huà)出第三自然段的中心句。3文章對(duì)老師的外貌等描寫(xiě)表達(dá)了作者怎樣的感情?_4本文第二自然段對(duì)陳老師的外貌描寫(xiě)很有特色,請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀,學(xué)習(xí)這種方法,寫(xiě)一段文字,描寫(xiě)你喜歡的一位老師。_七、習(xí)作。(15分)同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí),有介紹植物的,有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的,有介紹身邊有特色的人的,有寫(xiě)自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的,也有寫(xiě)國(guó)寶大熊貓的,還展開(kāi)想象編了有趣的故事學(xué)期即將結(jié)束,請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!要求:(1)題目自擬;(2)書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字;(3)寫(xiě)出真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不少于300字。_參考答案:一 偶爾 仿佛 欣賞 智慧 設(shè)計(jì) 謙虛 蜜蜂 芬芳二 瘋子 樹(shù)林 晚上 遠(yuǎn)方 楓樹(shù) 淋雨 兔子 院子三 四 (1)無(wú)論 都 (2)即使 也 (3)如果 就 (4)雖然 卻 五 太陽(yáng)把
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