新部編版四年級語文下冊二單元試卷附答案(三篇).docx

新部編版四年級語文下冊二單元試卷（附答案(三篇)目錄：新部編版四年級語文下冊二單元試卷附答案一新部編版四年級語文下冊二單元試題及答案二新部編版四年級語文下冊二單元試題及答案一三- 1 -新部編版四年級語文下冊二單元試卷附答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）hu d y li qin r tn su （_） （_） （_） （_）chun b nng gng zh xu o m（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）弛（_）棉（_） 嘲（_） 啄（_）馳（_）綿（_） 潮（_） 逐（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）提（_）吊（_）荒（_）人煙白發(fā)（_）（_） 相貌（_）（_）（_）清目秀 慈（_）善（_）人煙（_）少 面（_）土色形容老人的:_形容人的神態(tài)的:_形容地廣人稀的:_四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不僅還因為所以即使也不是而是1. （_）一根極細的電線，它（_）能靈巧地避開。2.蝙蝠夜里飛行，靠的（_）眼睛，（_）嘴和耳朵。3.（_）駕駛員從雷達的熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物，（_）飛機在夜里飛行十分安全。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）_2.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_3.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用加點的詞語說一句話）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）牛的眼睛總是濕潤的，它終生都在流淚。牛的眼睛是誠實的，在生命界，它的眼睛是最沒有惡意的。牛的眼睛也是美麗的，無論雌雄老少，都有著好看的雙眼皮，長著善眨動的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都會留下蹄印，這是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，絕不回頭看自己蹄印的深淺，走過去就走過去了，它相信它的每一步都是實實在在走過去的。雨過天晴，牛的蹄窩里的積水，像一片小小的湖，會攝下天空和白云的倒影，有時還會攝下人的倒影。那些留在樹林里和曠野上的蹄印，將會被落葉和野花掩護起來，成為蛐蛐們的樂池。而有些蹄印，比如牛因為探路踩在幽谷苔蘚上的蹄印，就永遠留在那里了，成為大自然永不披露的秘密。牛的食譜很簡單：除了草，牛沒有別的口糧。牛是少數(shù)不制造穢物的動物之一。牛糞是干凈的，不僅不臭，似乎還有著淡淡的草的清香。選自李漢榮牛的寫意1從文中找出恰當?shù)脑~語來形容牛的眼睛。（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛 （_）的眼睛2作者是從_、_、_和_這幾個方面來寫牛的。3作者贊揚了牛的哪些品質(zhì)呢？選擇恰當?shù)拇蛏稀啊?。A正直善良() B誠實()C勤懇踏實() D忠誠無私()E團結(jié)()F索取少奉獻多() 4讀了這篇短文，再聯(lián)系課文牛和鵝，談一談牛給你的印象。_七、習作。（20分）同學們，你們喜歡看動畫片嗎？你喜歡里面的哪個人物？如果讓你與喜歡的卡通人物過一天，你們之間會發(fā)生什么神奇而有趣的故事呢？發(fā)揮想象，寫一寫。題目：我與_的一天要求：將題目補充完整。(橫線上填上你喜歡的卡通人物名稱)2語句通順，想象合理。_參考答案：一 獲得 依賴 潛入 探索 船舶 農(nóng)耕 哲學 奧秘 二 松弛 棉花 嘲笑 啄木鳥 飛馳 連綿不斷 潮水 追逐 三 心 膽 無 蒼 蒼 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白發(fā)蒼蒼慈眉善目 提心吊膽面如土色 荒無人煙人煙稀少 四 即使 也 不是 而是 因為 所以 五 1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 2.難道這座住宅不可以算是偉大的工程了嗎？ 3.她的適應能力很強，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。 六 1 濕潤 誠實 美麗 沒有惡意 2 牛的眼睛 牛的蹄印 牛的食譜 牛糞 3A.BCF4牛怕人，它善良老實，一生都勤勤懇懇地為人們工作，我們要學習牛身上的踏踏實實、無私奉獻的精神。6 / 18新部編版四年級語文下冊二單元試題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zh jin x ru yn ji hun xing ji sh p lo hn j lo g 二、比一比，再組詞。（10分）堤（_） 優(yōu)（_） 震（_） ?。╛）提（_） 猶（_） 振（_） 俗（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_）無（_） 通（_）達（_） （_）連不（_）（_）頭（_）氣 （_）堂大（_） 重（_）旗（_）（_）心（_）手 不（_）聲（_） 人不可（_），海水（_）失敗了，只要不灰心喪氣，一切從頭開始，（_），就有東山再起的。2.他是個（_）的人，只要你向他認個錯，他是會原諒你的。3.別看他貌不出眾，棋藝卻超群，真是（_）。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）既又 不是而是 即使也 一邊一邊 如果就1它（_）飛，（_）從嘴里發(fā)出一種聲音。2（_）你能捉住我，（_）請你來吧！3我們（_）在學習上取得了優(yōu)異的成績，（_）不能驕傲自滿。4失?。╛）人生的絆腳石，（_）人生的墊腳石。5這里（_）溫暖，（_）舒適。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（縮句） 2、從大量的化石中，人們發(fā)明了恐龍的秘密。（在原句上修改病句）3、鵝的步調(diào)從容不迫，大模大樣地走著。（改為比喻句） 4、古老而又美麗的頤和園值得人們細細游賞。（改成反問句） 六、閱讀短文，回答問題。（15分）橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔著自己的義務，盡自己的職責。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_）（2）不怕辛勞，艱苦。（_）（3）高大的樓房。（_）（4）必須經(jīng)過的道路。（_）（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（_）（6）引起人們的注意。（_）2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（_）樸素（_）外表（_）自私（_）3作者贊美橋是因為橋具有：_、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句，這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。 6概括文章的主要內(nèi)容。_7這篇文章給你留下最深的印象是什么？_七、習作。（20分）有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。要求：內(nèi)容真實具體；語句通順；350字左右。_參考答案：一 逐漸 虛弱 研究 幻想駕駛 疲勞 痕跡 牢固二 河堤 優(yōu)秀 地震 沐浴 提示 猶如 振動 風俗 三 緣 故 情 理 接 斷 垂 喪 哄 笑 整 鼓 得 應 動 色 貌相 不可斗量 重整旗鼓 通情達理 人不可貌相，海水不可斗量 四 一邊 一邊 如果 就 即使 也 不是 而是 既 又 五 1、工程是奇跡。2、“發(fā)明”改成“發(fā)現(xiàn)”（用詞語改換符合）3、鵝的步調(diào)從容不迫，大模大樣地走著，頗像京劇里的凈角出場。（比喻恰當即可）4、古老而又美麗的頤和園怎么不值得人們細細游賞呢？或：古老而又美麗的頤和園值難道不得人們細細游賞嗎？六 1 成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引人注目 2 平凡 華麗 內(nèi)心 無私 3 樸實 辛勤 無私 4 總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？ 我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認為它是值得贊美的，因為它樸實、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實、辛勤、無私。12 / 18新部編版四年級語文下冊二單元試題及答案一三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）wn p ji shi q di wi j z xn jn zhng fn yng wn qing 二、比一比，再組詞。（10分）瞻（_） 稠（_） 樟（_） 濁（_）檐（_） 調(diào)（_） 彰（_） 燭（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）精（_）力（_） （_）（_）不平（_）頭（_）臂（_）機（_）算奔流（_）（_）（_）天（_）地寫出兩個與加點詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、_。2.寫出兩個與畫線詞語一樣含有反義詞的詞語：_、_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不僅而且 雖然但是 盡管還因為所以只有才 既也 無論都 只要就既又 如果就 因為 即使也1. 科學家們提出，鳥類（ ）和恐龍有親緣關系，（ ）很可能就是一種小型恐龍的后裔。2.（ ）是在院里，還是在院外，它（ ）挺著脖兒。3.（ ）屋子的內(nèi)部沒有什么布置，（ ）墻壁很光滑。4.（ ）我一再提醒他，他（ ）是把這件事忘了。5.（ ）太空蔬菜抗病力強，（ ）在生長過程中很少使用農(nóng)藥。6.（ ）骨髓移植，（ ）能使這朵生命之花綻放。7.一種叫中龍的爬行動物，（ ）見于巴西東部，（ ）見于非洲西南部。8.（ ）一聽見狗叫聲，它（ ）會從窩里跑出來。9.電腦根據(jù)這些氣象資料，為主人提供了一個（ ）節(jié)能（ ）舒適的家居環(huán)境。10.（ ）前面的人突然停住，后面的人沒處落腳，（ ）會掉進水里。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）修改病句。今天下午，爸爸一定可能回來。_我把作文中不正確的錯別字改正過來。_（2）換一種說法，句子的意思不變。要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？_現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？_（3）把句子寫生動。春天到了，草兒綠了。_山泉叮叮咚咚地流向遠方，一群群魚兒在泉水里游著。_六、閱讀短文，回答問題。（15分）橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔著自己的義務，盡自己的職責。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_）（2）不怕辛勞，艱苦。（_）（3）高大的樓房。（_）（4）必須經(jīng)過的道路。（_）（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（_）（6）引起人們的注意。（_）2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（_）樸素（_）外表（_）自私（_）3作者贊美橋是因為橋具有：_、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句，這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。 6概括文章的主要內(nèi)容。_7這篇