新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案最新(三篇).docx

新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案（最新(三篇)目錄：新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案最新一新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案匯總二新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案匯編三- 1 -新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）chn d cho u lin xo m shu y i shn二、比一比，再組詞。（10分）浸（ ）遍（ ）勇（ ）拙（ ）侵（ ）編（ ）涌（ ）茁（ ）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）筋（_）力（_） （_）然（_）悟 神態(tài)（_）（_）（_）枝（_）葉 （_）（_）無事 清波（_）（_）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個(gè)嗎？_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）A因?yàn)樗?B雖然但是C即使也 D如果就E不但而且(1)蔡桓公( )不聽扁鵲的勸告，( )還在背后說扁鵲的壞話。(2)( )紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，( )飛衛(wèi)覺得他的眼力還不行。(3)扁鵲告訴蔡桓公，( )蔡桓公的病不治，( )會(huì)愈來愈重。(4)( )紀(jì)昌勤學(xué)苦練，( )他成了百發(fā)百中的射箭能手。(5)病已深入蔡桓公骨髓，( )是神仙，( )救不了他了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句） _ 2.蟋蟀選擇的住址（_）要排水優(yōu)良，（_）要有溫和的陽光。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞） 3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句） _六、閱讀短文，回答問題。（15分）父愛深深我十五歲那年，想自己組織一個(gè)樂隊(duì)，卻沒有音箱。爸爸說：“咱們自己動(dòng)手做吧！”我別無選擇。此后，爸爸犧牲所有空閑時(shí)間，和我一起做音箱。我們一起選木材，購買喇叭和各種材料，甚至跑了好幾家商店去買膠水。終于，我們的音箱做好了，但我心底始終有一個(gè)疑問：花在材料上的錢足夠買一個(gè)音箱了，為什么還要自己做呢？我們的自制音箱引起了注意。一個(gè)同學(xué)問：“這是自己做的嗎？”我窘(jin)得無言以對(duì)，只好坦白：“是我爸爸和我一起做的?！睕]想到，這個(gè)同學(xué)竟羨慕地說：“真好！我爸爸從來不和我一起做這些事。”我的窘迫頓時(shí)煙消云散，我感到無比自豪和幸福：我有一個(gè)多么了不起的爸爸！為了我夢(mèng)想成真，他犧牲了自己寶貴的時(shí)間和精力。后來，爸爸對(duì)我說：“我并不是買不起音箱，我只是想和你一起分享一些時(shí)光?！钡拇_，別人的爸爸或許只是簡(jiǎn)單地給孩子買一個(gè)音箱，而我的爸爸卻給了我他的時(shí)間和關(guān)愛。1對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，準(zhǔn)確的是()A“我”要組建樂隊(duì)，爸爸給“我”做了一個(gè)音箱。B“我”要組建樂隊(duì)，需要一個(gè)音箱，爸爸和“我”一起做了一個(gè)，后來“我”明白了爸爸對(duì)“我”的愛。C爸爸給“我”做了一個(gè)音箱，“我”感到很自豪。2“我”和爸爸是怎樣做音箱的？用“_”在文中畫出來。3第3自然段中，“我”面對(duì)同學(xué)的問題窘得無言以對(duì)，“我”有這種感受的原因是什么？_4文中的爸爸是一個(gè)_的爸爸。5如果你需要某個(gè)東西，你是喜歡爸爸買給你，還是喜歡和爸爸一起動(dòng)手做？為什么？_七、習(xí)作。（20分）題目：我最喜歡的小動(dòng)物要求：具體生動(dòng)地描寫出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。2.語句通順。3.表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_參考答案：一 程度超過聯(lián)系奧秘受益改善二 浸透 一遍 勇敢 拙劣侵入 編寫 涌出 茁壯三 疲 盡 恍 大 自 若 枯 敗 平 安 漾 漾 千里迢迢 、銀光閃閃、波光粼粼 四 (1)E (2)B (3)D (4)A (5)C五 孩子們真的要離開巨人的花園了。 不僅 還 蟋蟀在草地上快樂地歌唱。 六 1B2我們一起選木材，購買喇叭和各種材料，甚至跑了好幾家商店去買膠水。3因?yàn)橐粝洳皇琴I的，而是爸爸和“我”動(dòng)手做的，“我”怕被同學(xué)笑話自己家里沒有錢。4非常疼愛孩子5我更喜歡和爸爸一起動(dòng)手做，因?yàn)檫@樣能夠增進(jìn)我們之間的感情，非常有意義。(能說清觀點(diǎn)，理由合理即可)6 / 16新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）y l shsh pnwng q gun y b lngzho hnggun ho dng 二、比一比，再組詞。（10分）稍 （_） 拔 （_） 幼 （_） 尊（_）梢 （_） 撥 （_） 幻 （_） 遵（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）善目 （_）（_）皓齒（_）（_）凜凜 相貌（_）（_）（_）（_）玉立 （_）（_）童顏描寫老人的詞語有：_ ；描寫年輕男子的詞語有：_ ；描寫年輕女子的詞語有：_ 。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是如果就 不但而且1、（ ）林老師退休了，（ ）她仍然關(guān)心我們。2、（ ）你要奪取冠軍，（ ）應(yīng)該刻苦鍛煉。3、老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。4、（ ）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績(jī)優(yōu)秀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）哪個(gè)母親不是這樣過來的？（改成帶句號(hào)的句子）_（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。(換一種說法，使句子更生動(dòng))_（3）雞蛋能承受這么大的壓力。雞蛋能把壓力均勻分散到蛋殼的各部位。(使用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話。)_（4）仿寫句子表達(dá)對(duì)老師的感激之情例：劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊？”同學(xué)們_對(duì)老師說：“ _。”六、閱讀短文，回答問題。（15分）包公審驢北宋時(shí)期，有個(gè)窮人叫王五，它養(yǎng)了一頭驢，用它運(yùn)干柴和木炭，他愛護(hù)自己的驢就像愛護(hù)珍寶一樣，由于他的悉心照料，這頭驢毛色發(fā)亮，誰見了都忍不住夸贊，這頭驢也很能干，別的驢能馱120斤，這頭驢能馱200斤，別的驢馱一趟，它能馱兩趟。一天，王五讓驢馱著木炭到集市上賣，他把驢拴在大門口，自己背著木炭送進(jìn)買主家里。出來時(shí)，驢沒了，剛才拴驢的地方卻有一頭又瘦又難看的驢。王五驚慌起來，東奔西走，到處尋找，可是驢蹤影全無。他懊惱極了，又氣又恨，只好牽著這頭瘦弱的驢，到開封府包公那兒上告。包公來到公堂前，開始審理此案。他下令將被告帶上來，就罵開了：“呔（ti）！你來自何方？竟敢冒用他人的名字，冒充他人！”驢耷拉著腦袋，一聲不吭。包公比先前更加惱怒，把驚堂木一拍，大聲喊道：“王朝，馬漢！趕緊把嘴套給驢套上！不要給它吃，不要給它喝！把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上三天！到時(shí)候我再來審它！”衙役們差點(diǎn)笑出聲來。他們把這頭又瘦又弱的驢關(guān)進(jìn)了空蕩蕩的圈欄里，消息不脛（jng）而走，人們都十分吃驚，包公斷案是有奇招，但也從未聽說過審驢呀，因此，到了第三天，到廳聽審的人站滿了大堂內(nèi)外，足足有幾千人，都想來看熱鬧。三通鼓罷，包公升堂。聽差們立即把驢牽來了，這驢的嘴巴已經(jīng)陷下去了，腦袋低著，看上去更瘦弱、更可憐。包公一拍驚堂木，大聲叫道：“喂，當(dāng)差的！給這頭蠢驢重打四十大板，要用勁狠狠地打！”“是！”一聲斷喝，板子像雨點(diǎn)似的，驢足足被打了四十大板。末了，包公下令道：“現(xiàn)在給它放了，隨它愛上哪就上哪?！边@頭瘦弱的驢被關(guān)了三天，三天沒有吃，三天沒有喝，挨了四十大板，受夠了驚嚇，松掉繩子，跑得那叫個(gè)快呀！包公隨即命令一個(gè)聽差和王五一同前去看個(gè)究竟：看它跑進(jìn)哪一家，那家就是它的主人家，就是偷走王五好驢而把自己的瘦驢留下的小偷。跟在他們后面的還有許許多多看熱鬧的人。1“脛”的意思是小腿，“不脛而走”的意思是_。2包公審驢的起因：_經(jīng)過：_3根據(jù)短文內(nèi)容，推測(cè)“包公審驢”的結(jié)果：_。4讀了本文，你對(duì)包公的印象是_。請(qǐng)查找資料，了解包公：包公原名_，北宋名臣，因?yàn)開被人們稱為“包青天”。七、習(xí)作。（20分）題目：瞧，我們這個(gè)班 提示：同學(xué)們，我們的班級(jí)充滿活力，我們班級(jí)群星薈萃。你能用你手中的筆來寫寫你的班級(jí)嗎？那就快動(dòng)手吧！_參考答案：一 屹立 霎時(shí) 盼望 奇觀余波 籠罩 橫貫 浩蕩二 稍微 拔草 幼兒園 尊敬 樹梢 撥水 幻想 遵守 三 慈 眉 明 眸 威 風(fēng) 堂 堂 亭 亭 鶴 發(fā) ： 四 1、雖然 但是2、如果 就3、不但 而且4、因?yàn)?所以五 每個(gè)母親都是這樣過來的。 山上的小溪唱著歡快的歌向前奔去。 雞蛋之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)槟馨褖毫鶆蚍稚⒌降皻さ母鞑课弧?（4）示例：開心地 我們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽?jī)。 六 1沒有腿而能夠跑，比喻事物用不著推行就能到處流傳2 有人偷偷用自己的瘦驢換走了王五的好驢。 第一次審驢沒有結(jié)果，餓了驢三天，第二次審驢打了它四十大板，然后把驢放了。 3瘦弱的驢跑回主人家里，包公順利地找到了小偷4 斷案如神 包拯 鐵面無私 11 / 16新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案匯編三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zh sh u l cn hu shn zhng sh ci j jin zhn yn t rn 二、比一比，再組詞。（10分）倔（_）腦（_）鳴（_）掘（_）惱（_）雞（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）志存（_） （_）凜然（_）無畏 秉公（_）（_）不阿 （_）無私這些詞語都是形容人的_的，我還可以寫幾個(gè)這樣的詞語：_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）寧可也不 如果就 不管都只要就 無論都 1（_）是什么人，誰向我們指出（_）行。2很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（_）多讀多寫，作文（_）會(huì)有進(jìn)步。3（_）困難有多大，我們（_）能克服。4. （_）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（_）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。5劉胡蘭（_）犧牲自己的生命，（_）說出黨的機(jī)密。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）梅雨亭難道不是正對(duì)著那條瀑布嗎？（改陳述句）_2.春天來了，小草綠了。（改成擬人句）_3.小姑娘紅潤(rùn)的臉蛋很好看。（改成比喻句）_4. 一個(gè)下午的工夫，家里就煥然一新了。（造句）_5. 我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）諸葛亮勤奮好學(xué)諸葛亮少年時(shí)代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學(xué)習(xí)非常（克 刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識(shí)，就連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦的少年。那時(shí)還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，但遇到陰雨天沒有太陽，時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽便訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是（定 訂）時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西，便想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮（鈴 靈）機(jī)一動(dòng)，考慮到“若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了”。于是在隨后的日子里，適逢上學(xué)時(shí)就（帶 戴）些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它-點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀（察 查），才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心、更器重，對(duì)他的教育也就更毫無保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的飽學(xué)之人。（選自讓青少年知道勤奮好學(xué)的故事）1從文章括號(hào)中選擇正確的字。2請(qǐng)寫出形容人勤奮好學(xué)的成語。_、_、_3下列選項(xiàng)對(duì)短文內(nèi)容敘述不正確的是（ ）A諸葛亮學(xué)習(xí)非?？炭啵瑦蹌?dòng)腦筋。B諸葛亮為了學(xué)到更多知識(shí)，想辦法延長(zhǎng)先生講課時(shí)間。C諸葛亮勤奮好學(xué)，先生對(duì)他十分器重。D司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4少年諸葛亮是個(gè)什么樣的人？_5諸葛亮是偉大的政治家、軍事家，以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故,把它們寫下來吧。_七、習(xí)作。（20分）祖國(guó)這樣可愛，山河如此壯麗你游覽過哪些地方呢？請(qǐng)你選擇你看到過的一處景物，向大家介紹一下注意語句要通順，內(nèi)容要具體_參考答案：一 植樹 規(guī)律 慘禍 慎重 蔬菜 舉薦 瞻仰 土壤二 倔強(qiáng) 挖掘； 腦袋 惱怒； 哀鳴