部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)及答案一部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末提升練習(xí)卷及答案二- 1 -部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）y l shsh pnwng q gun y b lngzho hnggun ho dng 二、比一比，再組詞。（10分）撥（_） 漸（_） 潮（_） 梢（_）拔（_） 慚（_） 嘲（_） 稍（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）鶴（_）童（_） （_）眸皓（_） 眉（_）目（_）（_）驚（_）色 垂（_）喪（_） （_）吹（_）淋若（_）所（_） 提（_）吊（_） （_）大（_）圓(1)因?yàn)槁?tīng)了那個(gè)可怕的故事，所以他總是_的。(2)他聽(tīng)說(shuō)孩子被車撞傷了，頓時(shí)_，慌忙向醫(yī)院跑去。(3)李爺爺年近九十，_，身體硬朗。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 唯有才能 如果才 1、（_）沒(méi)有親緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里（_）有可能找到一個(gè)適合骨髓的人。 2、李老師（_）身體不好，（_）一直堅(jiān)持給我們上課。 3、（_）骨髓移植，（_）使這朵生命之花綻放。 4、（_）小剛把地址寫(xiě)錯(cuò)了，（_）我沒(méi)收到他的信。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）四只大白鵝在靠近岸邊的水里游來(lái)游去。(縮句)_2.他的臉上現(xiàn)出一絲得意的洋洋自得的神情。(修改病句)_3.鵝把孩子們嚇得四散逃開(kāi)。(改為“被”字句)_4.這只陀螺是一位木工在旋床上旋出來(lái)的，圓且光滑。(改為比喻句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1寫(xiě)出下列詞的近義詞：柔和（_） 朦朧（_）仿佛（_） 堅(jiān)實(shí)（_）2“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_。3判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。 （）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。（）神奇就是“神妙奇特”的意思。 （）4美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫(xiě)。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫(xiě)在下面，讀一讀，背一背。詞語(yǔ)：_。句子：_。七、習(xí)作。（20分）題目:那一次我懂得了要求:用具體的事例表達(dá)自己的真實(shí)情感。語(yǔ)句通順,內(nèi)容充實(shí)。_參考答案：一 屹立 霎時(shí) 盼望 奇觀余波 籠罩 橫貫 浩蕩二 撥動(dòng) 逐漸 漲潮 樹(shù)梢 拔河 慚愧 嘲笑 稍微 三 發(fā) 顏 明 齒 清 秀 大 失 頭 氣 風(fēng) 雨 有 思 心 膽 膀 腰 提心吊膽 大驚失色 鶴發(fā)童顏 四 如果 才 雖然 但是 唯有 才能 因?yàn)?所以 五 鵝游來(lái)游去 他的臉上現(xiàn)出一絲得意的神情 孩子們被嚇得四散逃開(kāi)。 這只陀螺是一位木工在旋床上旋出來(lái)的，圓且光滑。如同一枚鵝蛋。 六 1 柔美； 模糊； 好像； 結(jié)實(shí) 2龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒3 4 上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂； 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫(huà)家也難以描繪。 6 / 11部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末提升練習(xí)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分） bin zi zh jin yn ji j qio yn sng ji sh wi kng bn j 二、比一比，再組詞。（10分）操（_） 嫩（_） 疊（_） 莖（_） 澡（_） 懶（_） 桑（_） 經(jīng)（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無(wú)聲 （_）（_）私語(yǔ) 若（_）若（_）將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類的四字詞語(yǔ)還有:_、_、_。3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。（1）海面上_，太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。（2）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?寧可也不 雖然但是 如果就1( )沒(méi)有火燒烤食物，( )人們只好吃生的東西。2( )普羅米修斯要忍受巨大的痛苦，( )他不后悔，也不屈服。3普羅米修斯清楚地知道，( )違反了天規(guī)，( )會(huì)受到宙斯的懲罰。4普羅米修斯( )犧牲自己，( )讓人類受苦。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）自然之道難道可以違背嗎？（改成陳述句）_2.寧?kù)o的夜晚，天上的星星一閃一閃。（改成擬人句）_3.科學(xué)家研究蒼蠅、蚊子等飛行的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）_ 爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅，上面寫(xiě)著“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢? 一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺：“書(shū)怎么可以煮呢?書(shū)放鍋里煮，不是要煮壞了嗎?” 爺爺笑了 說(shuō) 書(shū)是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爺爺看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：“你知道唐代詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書(shū)，就能反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀透不可。其實(shí)，這就是煮書(shū)。這樣，他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮，否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！?“爺爺，你看我該怎么煮書(shū)呢?” “你可以從煮語(yǔ)文書(shū)入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說(shuō)話和寫(xiě)文章還會(huì)犯愁嗎?” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書(shū)”還真有道理哩!1從短文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。A指心里不明白，不相信。（_）B形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_）C形容開(kāi)闊或通達(dá)，一下子就明白了。（_）2閱讀短文后填空，提出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。 (1) _。 (2) _。3給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4給短文加上合適的題目。5寫(xiě)出你對(duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的理解。_6用簡(jiǎn)練的話說(shuō)說(shuō)短文的主要內(nèi)容：_。1 疑惑不解 得心應(yīng)手 豁然開(kāi)朗 2 略 略 3，：“!，?，?！?煮書(shū)5略6略七、習(xí)作。（20分）題目：童年憾事 童年趣事童年幸事要求：選擇一個(gè)題目，圍繞加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇材料；注意將事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚；書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，450字左右。_參考答案：一 辮子 逐漸 研究 技巧 吟誦 駕駛 違抗 班級(jí)二 操場(chǎng) 嫩莖 重疊 草莖 洗澡 懶惰 桑樹(shù) 經(jīng)過(guò) 三 耳 欲 徹