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北師大版2020年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題(二)詞語(yǔ)(考點(diǎn)梳理)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 詞語(yǔ) (共25題;共179分)1. (3分)讀課文稻草人根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。形容非常紅。_ 不知怎么辦才好,形容受窘或發(fā)急。_ 驚慌害怕。_2. (12分)填空,并解釋所填字的意思。_燭夜游 _之不理 _花_草 _ _三年五_ _勝_吃藥 _3. (2分)讀一讀,下面的四個(gè)成語(yǔ)只有一個(gè)用對(duì)了,請(qǐng)你把它選出來(lái)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。A . 楊利偉是獨(dú)一無(wú)二的,除了美國(guó)和俄國(guó)的宇航員沒人能和他相比。B . 新一屆中國(guó)女排東施效顰 , 像老女排學(xué)習(xí),終于獲得了世界杯的冠軍。C . 把李白的望廬山瀑布說(shuō)成是杜甫的,這不是張冠李戴嗎?D . 這個(gè)歹徒小心翼翼 , 竟敢在光天化日之下?lián)尳偎素?cái)物。4. (6分)寫近義詞和反義詞。近義詞:強(qiáng)悍_ 璀璨_ 祝愿_反義詞:銘記_ 純潔_ 嶄新_5. (2分)著名作家安徒生很儉樸。有一次,他戴著一頂破舊的帽子在街上走,有個(gè)行人嘲笑他說(shuō):“你腦袋上的那個(gè)玩意是什么?能算是帽子嗎?”安徒生不露聲色地回敬說(shuō):“你帽子下面那個(gè)玩意是什么?能算是腦袋嗎!”問:安徒生答話的言外之意是諷刺對(duì)方什么?( ) A . 思想蒼白B . 長(zhǎng)相不好C . 說(shuō)話粗俗D . 生活奢侈6. (2分)為帶橫線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?;ㄉ膬r(jià)錢便宜。( )A . 價(jià)錢低B . 使得到便宜C . 不應(yīng)得到的利益。7. (7分)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。迅速_ 悲慘_ 寒冷_ 復(fù)雜_溫和_ 困難_ 黑暗_8. (5分)補(bǔ)充帶“石”字的成語(yǔ)_沉大海 _石成_水_石_9. (4分)給下面詞組中的“銜”選擇正確的字義A.用嘴含 B.存在心里 C.等級(jí)或稱號(hào) D.連接銜冤_ 軍銜_ 銜接_ 頭銜_10. (2分)下列三組詞語(yǔ)中,感情色彩相同的一組是( )A . 夸獎(jiǎng) 謙虛 欣欣向榮B . 虛偽 夸耀 當(dāng)機(jī)立斷C . 簡(jiǎn)樸 嘴臉 斗志昂揚(yáng)11. (2分)選一選。一歲一枯榮。_A. 量詞,表示年齡的單位 B. 年 C .年成離離原上草,_A. 跑 B .離開 C.歷歷,分明的樣子12. (9分)寫出反義詞。矮_ 暗_ 瘦_丑_ 閑_ 舊_假_ 壞_ 慢_13. (2分)依次填入到下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )河流千差萬(wàn)別,形態(tài)各異,但在奔流之中,都在竭力浸潤(rùn)著腳下的土地。河水大概是莊稼最頻繁的光顧者,能夠_沙石的阻攔,能夠_枯敗的禾苗,能夠_肆虐的風(fēng)沙,能夠_驕陽(yáng)的炙烤。A . 喚醒 沖破 削弱 抵御B . 沖破 抵御 喚醒 削弱C . 抵御 削弱 沖破 喚醒D . 沖破 喚醒 抵御 消弱14. (2分)一個(gè)歪帶著帽子,嘴里叼著香煙的年輕人在電車上想戲弄一下售票員。他說(shuō):“我只買小孩票行嗎,售票員?”售票員瞧了一眼年輕人,說(shuō):“這里付錢只論年齡,而不論智力。”對(duì)他的評(píng)價(jià),哪個(gè)是錯(cuò)誤的?( ) A . 自討沒趣B . 自欺欺人C . 自取其辱D . 自得其樂15. (12分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_山_嶺 _偉_觀 _齊_一和_ _處 _儉持_ _天_地16. (2分)下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ) A . “得失、呼吸、詳細(xì)、始終”這四個(gè)詞語(yǔ)都是反義詞組成的。B . 古詩(shī)詠柳的作者是賀知章,乞巧的作者是李商隱。C . 畫楊桃一課中父親的話與老師的話是那么的相似,他們的教誨使作者一生受用。17. (16分)選擇題。 (1)下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是( ) A . 土炕(kn)B . 崛起(q)C . 清晰(x)D . 糾纏(cn)(2)下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是( ) A . 明媚B . 疑感C . 簽訂D . 妄想(3)下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是( ) A . 他和我熱情地握手。B . 一股清晰的海風(fēng)沖進(jìn)屋里。C . 他畫了一幅畫和一道數(shù)學(xué)題。D . 我估計(jì)他一定不會(huì)做這道題。(4)將關(guān)聯(lián)詞填入句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ( )是刀山火海,我( )要去闖一闖。A . 因?yàn)樗訠 . 不但而且C . 如果就D . 哪怕也(5)讀一讀,下列句子需要回答的一句是( ) A . 但這是在外國(guó)人的地盤里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?B . 怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)呢?C . 只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?D . 那就仿佛沒有了靈魂,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?(6)少年周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書”的志向的原因是( ) A . 他看到外國(guó)人的橫行霸道,想懲治壞人。B . 他聽了伯父的話,明白了為國(guó)讀書的重要性。C . 他體會(huì)到“中華不振”給祖國(guó)和人民帶來(lái)的苦難和屈辱。D . 他想光宗耀祖,出人頭地。(7)梅蘭芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是( ) A . 他堅(jiān)持為藝術(shù)而舍棄物質(zhì)享受。B . 他在戰(zhàn)爭(zhēng)期間耐得住寂寞。C . 他具有強(qiáng)烈的民族氣節(jié)和熾熱的愛國(guó)心。D . 他排斥外國(guó)藝術(shù)。(8)“延安,我把你追尋”中,“我”想“追尋”的是( ) A . 艱苦樸素、勇往直前的精神。B . 延安舊日幸福美好的時(shí)光。C . 現(xiàn)代化的延安所帶來(lái)的改變。D . “我”心中的夢(mèng)想。18. (31分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整群芳_ 旭日_ _西下皓月_ _崖峭_ 崇_峻_群書 _好問 _不厭_于勤 專心_ _會(huì)神_實(shí)地 鍥而_ 南_北_見山 _如生 _在目大_小_ _口_聲 誠(chéng)_誠(chéng)_出_外 情不_ _悅色19. (21分)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空衣衫_ 良_美_無(wú)_于_ _紫_紅貪_怕_ 秉筆_顛倒_ _不改_當(dāng)你發(fā)現(xiàn),眼前的這_,這_的春天,對(duì)這位_的乞丐來(lái)說(shuō),只是一片漆黑,你怎會(huì)_?崔杼殺害了齊莊公,他企圖_,逼迫太史們寫“先君是害病死的?!睕]想到太史們并不_,他們?cè)谏烂媲癬,堅(jiān)持_。20. (7分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_有成_ 目_口_頭喪_ 得意_21. (5分)詞語(yǔ)積累。第一組:勵(lì)精圖治 大義凜然 同仇敵愾 再接再厲第二組:失魂落魄 不求甚解 低頭折節(jié) 囫圇吞棗(1)詞語(yǔ)是有感情的,我發(fā)現(xiàn)第一組都是_詞,第二組都是_詞。 (2)巧用成語(yǔ)。在敵人的鍘刀面前,劉胡蘭同志_,視死如歸。我讀得很快,_,大有“_”的味道。22. (2分)選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法( )。A . 尋隱者不遇的作者是宋代的賈島。( ) B . 尋隱者不遇的作者是唐代的賈島。( )23. (5分)用上劃線的詞語(yǔ)寫句子。小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答:“老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧!”老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽(yáng),邊聽小蜘蛛講故事。24. (15分)根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1)沒有人能說(shuō)明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。(2)非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子。文中用來(lái)形容種樹人對(duì)樹苗的生長(zhǎng)了解非常清楚,對(duì)樹苗的枯萎一點(diǎn)兒也不驚訝和慌張。(3)言辭誠(chéng)懇,情意深長(zhǎng)。文中用來(lái)形容種樹人的說(shuō)話,表現(xiàn)出對(duì)人的真誠(chéng)懇切和情意深長(zhǎng)。25. (3分)讀詞語(yǔ),再歸類蒼翠欲滴 崇山峻嶺 郁郁蔥蔥 旭日東升 噴薄而出 層巒疊翠寫日出的詞:_寫植物的詞:_寫山的詞:_第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 詞語(yǔ) (共25題;共179分)1-1、2-1、3-

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