滬教深圳版八年級英語下冊Unit2第1課時教案(徐秀青).doc

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表 課 題Unit1 Body languagevocabulary上課班級八年級（1）班主備教師徐秀青副備教師上課時間2015/3/16教學(xué)目標(biāo)知識與能力 掌握Unit2第一課時的重點(diǎn)詞匯以及閱讀前活動的內(nèi)容。過程與方法任務(wù)型教學(xué)法、全身反應(yīng)法、角色表演情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)詞匯教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯的延伸詞匯及語法教具準(zhǔn)備黑板、PPT教法運(yùn)用講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動）教學(xué)意圖導(dǎo)入新課（檢查預(yù)習(xí)）Watch a video about “different expression in the world and the way people express their feeling”Watch the video carefully引出和導(dǎo)入課題“body language”初學(xué)新課（初步探究）教授新單詞e.g. expression Appearance ImpressionTowards etc.1. 采用游戲法（開火車等） 2. 比賽法（小組比賽 男女之間比賽 師生比賽等）3. 單詞構(gòu)成法4. 單詞延伸法和記憶拓展法認(rèn)真跟讀單詞，掌握重點(diǎn)詞匯的正確發(fā)音及含義采用多種能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生方便記憶的教學(xué)方式，幫助學(xué)生加深對新知的理解及記憶引導(dǎo)釋疑（合作學(xué)習(xí)）Reading 讀前活動設(shè)計進(jìn)行一個游戲，即：學(xué)生猜測教師不同的坐姿所表達(dá)的心情。如：Slump down (重重的坐下)in the chair and look boredStretch yourself （伸懶腰）and look relaxedSit tensely (緊張的）,look around and seem anxious認(rèn)真觀察老師所做的每一個動作，猜猜老師所做動作所表達(dá)的不同心情主閱讀篇章的預(yù)熱環(huán)節(jié)基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動）教學(xué)意圖拓展學(xué)習(xí)（深入探究）邀請若干學(xué)生表演一些姿勢，并請其他學(xué)生猜測這些姿勢表達(dá)的心情。如：1.Hang ones head down in shame(羞愧)2.Place ones hands in pockets to look casual（漫不經(jīng)心的） or indifferent（漠不關(guān)心的） 3.Place ones hands on hips（髖部） to look angry or bossy（霸道的）積極參與到表演與競猜的活動中主閱讀篇章的預(yù)熱環(huán)節(jié)當(dāng)堂檢測（學(xué)習(xí)診斷）完成新概念第二單元詞匯部分的相關(guān)練習(xí)認(rèn)真做新概念的練習(xí)檢測學(xué)生對本節(jié)課重點(diǎn)詞匯的掌握情況課堂小結(jié)（梳理歸納）全班齊聲朗讀本節(jié)課所有新授單詞齊聲讀單詞，注意糾正自身錯誤發(fā)音深化和鞏固記憶作業(yè)布置（檢查反饋）板書設(shè)計（突出重點(diǎn)）1. 今日所學(xué)單詞一個抄寫2行并背誦2. 完成綜合練習(xí)手冊Unit2 詞匯部分的相關(guān)練習(xí)題Unit 2 Body languageExpression 表情；神色 He said nothin