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尺有所短 寸有所長導(dǎo)學(xué)案班別：_ 姓名：_ 學(xué)號：_一、我來認真讀課文。（做到不多字、不少字、讀準字音、讀通句子）二、我會讀下面的生字詞。（給加點的字注音）冒昧 疏遠 嫉妒 寂寞 擺脫 判斷 分析 心態(tài) 患者 告誡勾肩搭背 和睦相處 患難與共 受益匪淺 年逾古稀 形單影只三、我知道下列詞語的意思：冒昧：_嫉妒：_勾肩搭背：_和睦相處：_受益匪淺：_年逾古稀：_形單影只：_四、讀了課文，我知道：課文由兩封信組成，一封是_同學(xué)寫給_的信，他認為同學(xué)們嫉妒他_，因而_他，他感到很_，所以寫信向_老師討教，希望得到幫助。一封是_的回信，她在信中通過合理的推斷，分析了張國強失去朋友的原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國強：只有善于發(fā)現(xiàn)_，一點一滴地改正_，才能擁有_；彼此_，_，才能飛快地進步。五、我也會寫信。
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