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新人教版五年級語文下冊四單元質量檢測題及答案(三篇)目錄:新人教版五年級語文下冊四單元質量檢測題及答案一新人教版五年級語文下冊四單元達標試卷及答案二新人教版五年級語文下冊四單元達標試題及答案三- 1 -新人教版五年級語文下冊四單元質量檢測題及答案一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)pi h g d jng xi n hu yn wi(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)證(_) 熔(_) 挾(_) 例(_)征(_) 榕(_) 狹(_) 冽(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)斷(_)連 星(_)棋(_) (_)靈(_)巧如(_)似(_) (_)然大(_) (_) 負(_)名(_)吞 棗 牽(_)掛(_) (_)天立(_)四、選擇恰當的關聯詞語填空。(10分)如果就 無論都 雖然可是 1. (_)對別人說了,您(_)會變成一塊石頭。2.(_)動物說了什么話,(_)不要對別人說。3.牛好像全了解,(_)沒說話,(_)眉開眼笑的。五、按要求寫句子。(15分)(1)漆黑的夜晚,有無數的螢火蟲在飛。(改成擬人句)_(2)三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音很好聽。(改成比喻句)_(3)院子的中央處,是一棵桂樹。(把句子寫具體)_(4)那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。?改為反問句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)珍珠鳥漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放大膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫他細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去。有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢?我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。1第四自然段中“這樣”一詞指代的內容是什么?_2先前“只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去了”。選段中小鳥對大鳥呼喚的反應有什么不同?這種變化說明了什么?_3第四自然段中“淘氣”一詞在文中要表達什么意思?“再三”一詞能否刪掉,為什么?_4第六自然段中“感受”一詞指代什么內容? _5最后一行文字有什么作用?_七、習作。(20分)題目:爸爸(媽媽),我想對您說提示:可以寫對他(她)的意見或建議,也可表達對他(她)的感恩之情,注意表達自己的真情實感。_參考答案:一 配合 孤獨 鏡匣 恩惠 韻味 二 證明 熔巖 要挾 事例 長征 榕樹 狹小 凜冽 三 藕 絲 羅 布 心 手 饑 渴 龐 物 頗 盛 囫圇 腸 肚 頂 地 四 1.如果 就 2. 無論 都 3.雖然 可是 五 漆黑的夜晚,有無數的螢火蟲在翩翩起舞。 三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲,很好聽。 院子的中央處,是一棵粗粗的有了累累的骨朵兒的桂樹。 難道那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不和諧嗎? 六 1然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。用嘴啄我的筆尖。2大鳥再三叫喚,小鳥才回籠里。這種變化說明了小鳥逐漸對“我”產生了信賴和留戀。3“淘氣”一詞寫出了珍珠鳥頑皮的特點?!霸偃币辉~不能刪,因為它顯示了珍珠鳥對“我”的信賴程度。4信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。5揭示全文主題。6 / 16新人教版五年級語文下冊四單元達標試卷及答案二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)png hng lng zhng fn zh sh sh(_) (_) (_) (_)mng l ln hun q hi gu l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)喇(_) 殘(_) 迤(_) 磅(_) 岷(_)刺(_) 淺(_) 拖(_) 榜(_) 抿(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)大 吃 一(_) 飛(_)走(_) 狂風(_)號 千(_)萬(_) 烏 云(_)布 (_)盆大雨 世世(_)(_) (_)天(_)地泛指鳥類和獸類動物。(_)2.形容聲音巨大和響亮。(_)3形容非常確實,不容置疑。(_)4.形容對突然發(fā)生的事沒有準備,深感意外,十分吃驚。(_)四、選擇恰當的關聯詞語填空。(10分)只要就 雖然但是 不但而且 (1)(_)明天下雨,運動會(_)改天舉行。(2)燕子(_)外形嬌美,(_)飛行的姿勢也很優(yōu)美。(3)小華(_)經常受到老師的表揚,(_)她從不驕傲自滿。五、按要求寫句子。(15分)(1)大家的眼睛都集中到了主席臺上。(修改病句)_(2)媽媽對我說:“你好好養(yǎng)病吧,我已經向你的老師請假了。”(改成第三人稱轉述句)_(3)經過反復觀測、分析和實驗,他們終于制服了逞兇一時的凍土。(縮句)_(4)中國人要在這樣不良的地質上打隧道,是根本不可能的事!(改成反問句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)關羽和周倉三國時代,蜀漢大將關公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士,長得非常魁梧,打起仗來更是勇猛極了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害,周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天,關羽和周倉兩人趕路去某地,中途到一棵樹下休息。關公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去,便對周倉說:“周倉,你不是軍中的大力士嗎?,今天我們來比試比試,看誰力氣大?!敝軅}一聽很高興,心想:“那你輸定了!”于是說()好啊()怎么個比法()是摔跤還是舉重()關羽道:“我們今天不比別的,比比看誰打死的螞蟻多。”“什么?打螞蟻?我周倉打過老虎,斗過狼犬,殺過無數猛將,打螞蟻是小菜一碟!”周倉哈哈大笑。“不要小看螞蟻噢!說不定,你還不是它們的對手呢!”“那你看我的吧!”周倉不以為然,伸出拳頭,用力一砸?!班亍钡囊幌?地面被他砸出一個大坑,可螞蟻卻安然無恙,他卻痛得哇哇大叫。關公伸出食指,輕輕一捏,一下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。1在文中的括號內填上標點符號。2畫線句子的主要意思是什么?請用簡練的話概括出來。_3周倉失敗的原因是什么?從這個故事中我們懂得了什么道理?_4拳頭打不死一只螞蟻,也有人說一根稻草壓死一頭牛。請你說說你的看法。_七、習作。(20分)同學們都有許多美好的愿望或遠大的理想。請你以“我好想”為題,寫一篇作文。要求:先把題目補充完整。2.把自己的愿望或理想表達清楚,語言通順。_參考答案:一 平衡 隆重 繁殖 舒適 忙碌 輪換 漆黑 規(guī)律 二 喇叭 殘陽 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 淺水 拖把 榜樣 抿嘴 三 驚 禽 獸 怒 真 確 密 傾 代 代 震 動 飛禽走獸 震天動地 千真萬確 大吃一驚 四 (1)只要 就 (2)不但 而且 (3)雖然 但是 五 (1)把“眼睛”改成“目光”。 (2)媽媽讓我好好養(yǎng)病,她已經向我的老師請假了。 (3)他們制服了凍土。 (4)中國人要在這樣不良的地質上打隧道,怎么是可能的事呢?六 1: “!,? ”2意思是他是一個勇猛的人,驍勇善戰(zhàn)。3原因只用力氣,沒有謀略。 啟示:做事,不僅要有力量和勇氣,還要懂得如何運用智慧和謀略。4要懂得力量與智慧的結合。11 / 16新人教版五年級語文下冊四單元達標試題及答案三班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)chng f n hn xing tng d du d j s run gu j wi tu 二、比一比,再組詞。(10分)悄(_) 妒(_) 掬(_) 偎(_)梢(_) 爐(_) 拘(_) 喂(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)世(_)名 (_)南(_)北 詩(_)畫(_) 流離(_)(_) (_)荒(_)亂 足(_)多(_) (1)上述詞語中有一對形容名聲傳得很廣,但感情色彩不同的詞語是:_、_。(2)杭州西湖的平湖秋月極具_,吸引了大批來自_的游客。四、選擇恰當的關聯詞語填空。(10分)不是而是 只有才既又 即使也 不是就是1. ( )敢于拼搏的人,( )可能取得成功。2.老兄誤解了,我( )不想吃,( )不敢吃3.她( )給熟睡的傷病員掖掖杯子,( )為呻吟的傷病員換換藥。4.( )雨再大,路再滑,我們( )要按時報到。5.威廉叔叔看上去,( )疲憊不堪,( )憂心忡忡。五、按要求寫句子。(15分)(1)蘭州的黃河令我失望。(給句子換個說法)_(2)一種出乎意料的夢幻一般的奇景突然出現在我們的眼前。(縮句)_(3)人人都說黃山是人間仙境,仙境怎能離得開浩瀚的云海呢?(改為肯定句)_(4)當你的同學不好好學習時,你會用哪句名言勸勉他?_六、閱讀短文,回答問題。(20分)枯葉蝴蝶峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗,是峨眉山最珍貴的特產之一。當它闔起翅膀的時候,像生長在樹枝上的一片干枯了的樹葉,誰也不去注意它,誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),它變成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黃的,而是枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝,是為了保護自己,但是它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗,更因為它那用來隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。它以為這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物人的??萑~蝴蝶被人捕捉,被制成標本后出售,價錢越來越高,最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。這時候,國家下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價??萑~蝶真是因此而要絕對的絕滅了。我們既然有一對美麗的翅膀,我們永遠也不愿意闔上它們。裝模作樣,化為一只枯葉蝶,最后也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。1本文通過對枯葉蝴蝶的描寫,表達了哪些意思?_2本文第段寫枯葉蝶之美,第段寫它的丑陋,為什么要這樣寫?_3本文第段用了一組排比句來描述枯葉蝶,這樣描寫的作用是什么?_4本文第段有一句話:“國家的禁止更增加了它的身價?!彪[含在這句話里的深層意思是什么?_七、習作。(20分)生活中到處充滿感動,或是一個場面,或是一句話語,或是一個細微的舉動都會讓你怦然心動,潸然淚下,涌動的心久久不能平靜,請以“感動”為題寫一篇400字的作文。_參考答案:一 懲罰吶喊胸膛都督妒忌酥軟詭計委托二 悄悄 嫉妒 笑容可掬 依偎 樹梢 火爐 拘束 喂食 三 舉 聞 天 海 情 意 失 所 兵 馬 智 謀 舉世聞名 臭名遠揚 詩情畫意 天南海北 四 1.參考答案:只有才2.參考答案:不是而是3.參考答案
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