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中考說明文復(fù)習(xí) 中考說明文閱讀專題 結(jié)構(gòu)分析 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與能力 能理解中考考點 結(jié)構(gòu)分析 的內(nèi)涵 提高學(xué)生的分析和解題 作答的能力 二 過程與方法 通過教師引導(dǎo)和學(xué)生自主探究等方式 分析歸納出 結(jié)構(gòu)分析 的解題思路及規(guī)范答題方法 三 情感態(tài)度與價值觀 增強學(xué)生中考的自信心 開動腦筋 總結(jié)經(jīng)驗尋找規(guī)律 掌握方法 教學(xué)重點 難點 分析歸納出 結(jié)構(gòu)分析 的解題思路及方法 能運用所歸納的解題方法答題 規(guī)范作答 同學(xué)們 在初中階段的說明文閱讀學(xué)習(xí)中 有這樣一個既是重點又是難點的內(nèi)容 能把握說明文的結(jié)構(gòu) 分析寫作思路 理清說明順序 其實 此項學(xué)習(xí)活動就是讓我們把握說明文的結(jié)構(gòu) 分析寫作思路 理清說明順序 1 導(dǎo)入 試題回放 說明順序分析 作者是按怎樣的順序介紹 清明上河圖 紛繁豐富的內(nèi)容的 為什么這樣寫 參考答案 作者是按邏輯順序來介紹 清明上河圖 的說明順序 通過畫卷展開的先后順序 或從郊外到城里的順序 說明順序的分析 2分 逐一有序介紹畫面內(nèi)容 方便讀者清晰全面地了解 清明上河圖 紛繁豐富的內(nèi)容 作用 2分 2010年廣州市中考題第14題 清明上河圖 三 做熱身題 這節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是 中考說明文閱讀考點及答題技巧 前邊我們復(fù)習(xí)了相關(guān)考題和知識點 現(xiàn)在我們來檢測一下 請同學(xué)們做閱讀題一 訓(xùn)練一 閱讀下面短文 按要求答題 1 學(xué)生答題2 教師點評 四 理清文章結(jié)構(gòu) 1 總分式 總一分一總 如 看云識天氣 總一分 如 蘇州園林 分一總 如 日本平家蟹 2 遞進式 各層之間的關(guān)系是由淺入深 由表及里 由現(xiàn)象到本質(zhì) 如 向沙漠進軍 就是遞進式的關(guān)系 沙漠危害一抵御沙漠進攻的方法一如何向沙漠進軍一如何利用沙漠一向沙漠進軍的前途 3 并列式 各層之間的關(guān)系是平等并列的 如 電子計算機的多種功能 4 連貫式 各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次 前后互相承接 如 從甲骨文到縮微圖書 以時間順序為線索 介紹了書籍演變的歷史 文章層次反映了書籍發(fā)展的幾個階段 各層之間是連貫的 五 實戰(zhàn)演練 學(xué)以致用 訓(xùn)練二 大腦1 學(xué)生答題2 教師點評 六 閱讀說明文 可以采用各種方法 1 抓住說明對象的特征 有的事物的特征顯露在外部 如形態(tài) 方位等 有的事物的特征在內(nèi)部 如性質(zhì)功能等 如何抓住特征 一是看標(biāo)題 特別是標(biāo)題中的修飾 限制成分 二是抓中心句 2 理清說明的順序 首先明確是哪類說明文 事物說明文往往以時間 空間順序居多 而事理說明文則以邏輯順序為主 其次 要找出體現(xiàn)說明順序的重點詞語和句子 如 時間順序往往運用表時間的詞語 空間順序多用方位詞語 邏輯順序常用 因為 所以 首先 其次 以及問答的句子等 另外 還可按行文先后順序加以排列 弄清文間的脈絡(luò) 說明的順序就明白了 七 這節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是 中考說明文閱讀考點及答題技巧 前邊我們復(fù)習(xí)了相關(guān)考題和知識點 現(xiàn)在我們來檢測一下 請同學(xué)們繼續(xù)做閱讀題 三 昆明的氣候1 學(xué)生答題 2 教師點評 八 小結(jié)解題思路 規(guī)范作答 增添信心 說明順序 時間順序 程序順序 空間順序 邏輯順序 在答題時可答得具體些 時間順序 說明事物發(fā)展 演變 例如介紹工作程序的文章 空間順序 從上到下 從里到外 總到分 外到內(nèi) 前到后 左到右 整體到局部 都可反之等 常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w 邏輯順序 先結(jié)果后原因 層層遞進 現(xiàn)象到本質(zhì) 因到果 果到因 主到次 淺入深 個別到一般等 常用表因果 表事理順序的詞 如 因為 所以 首先 其次 掌握答題格式 本文使用了的說明順序?qū)右哉f明 使說明更有條理性 便于讀者理解 第一空應(yīng)該填具體的說明順序 第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理 如果是事理性說明文 但又不能準(zhǔn)確表述 可用 事理 科學(xué)事理 等模糊性的語言表述 說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有 總 分 式 或由總到分 或由分到總 或總分總 并列式 遞進式等 分析文章結(jié)構(gòu) 抓中心句及連接詞 如 首先 其次 還 也 此外 等詞語

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