新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試題及答案最新(二篇).docx

新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試題及答案最新(二篇)目錄：新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試題及答案最新一新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試題及答案匯總二- 1 -新人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試題及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）zhn bi qing b gn bn mn bn bo shi yn c zh y zhung do 二、比一比，再組詞。（10分）伐（_） 斧（_） 煤（_） 燃（_）代（_） 爺（_） 謀（_） 然（_）三、讀一讀，連一連。（10分）鄉(xiāng)村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾春蠶到死絲方盡 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 李商隱書山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷千錘萬(wàn)鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙四、想一想，選詞填空。（10分）繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)1下課了，同學(xué)們（_）走出教室。2大雨（_）下了三天三夜。3胡蘿卜先生（_）往前走，走過(guò)了鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例:在它看來(lái),狗該是個(gè)多么龐大的怪物啊!(1)在我看來(lái),完成這項(xiàng)任務(wù)_!(2)在妹妹看來(lái),自己穿衣服_!例:今年春天,奶奶送我一只小雞。奶奶今年春天送我一只小雞。(3)今天上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了體操比賽。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分） 西湖西湖風(fēng)景優(yōu)美，是鑲嵌在杭州的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊（di）疊、連綿起伏的山巒（lun），一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩（shu）大的銀鏡。一群群白鷗（飛過(guò) 掠過(guò)）湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外（柔美 秀美）典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島小瀛（yng）洲、湖心亭、阮（run）公墩（dn），掩映在綠樹(shù)叢中。（明凈 干凈）的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（y）呢!月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛（wn）如無(wú)數(shù)的銀蛇在（游動(dòng) 爬動(dòng)）。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠（yu）揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，不禁沉浸在這美妙的月色中。（有改動(dòng)）1在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，畫“”。2理解句子填空。（1）“西湖風(fēng)景優(yōu)美，是鑲嵌在杭州的一顆明珠”，句中的“一顆明珠”指的是_。（2）“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。”這句話把_比作“碩大的銀鏡”，寫出了西湖水面_的特點(diǎn)。3根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。（1）文章第段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（_）（2）白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（_）（3）“華燈倒映”的“華”字讀音是“hu”。（_）4飲湖上初晴后雨描寫了晴天的西湖和雨中的西湖，此文描寫了白天和_的西湖，都表達(dá)了作者對(duì)西湖的_之情。七、習(xí)作。（15分）題目:那一刻,我很要求:把題目補(bǔ)充完整(如:高興、激動(dòng));回憶當(dāng)時(shí)的情景,把事情的過(guò)程寫具體;力求表達(dá)真情實(shí)感,不少于300字。_參考答案：一 準(zhǔn)備 墻壁 根本 門板暴曬 因此 注意 撞到二 伐木 斧頭 煤油 燃燒 代替 爺爺 計(jì)謀 然后 三 四 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 五 (1)是多么艱難啊 (2)是多么不容易啊 (3)我們今天上午在操場(chǎng)上舉行了體操比賽。 六 1掠過(guò) 秀美 明凈 游動(dòng)2 西洞 西湖湖面 又大又平 3 4 夜晚 喜愛(ài) 6 / 11新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試題及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）hng zo h rn shn ch cng cng （_） （_） （_） （_） shu gu cng mng zhu do wn yo （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）焰（_） 烘（_） 櫥（_）餡（_） 拱（_） 廚（_）訴（_） 填（_） 卷（_）拆（_） 鎮(zhèn)（_） 蜷（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美觀大方的帽子 解開(kāi)樹(shù)梢方方正正的棉襖 粘滿要求勤勞聰明的老虎 提出韁繩愚蠢可恨的棗核 爬上泥水四、想一想，選詞填空。（10分）連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)（1）他低下頭，（_）寫作業(yè)。（2）下課了，同學(xué)們（_）走出教室。（3）小紅（_）三次考試得滿分。不但而且 既然就 一邊一邊（1）老屋（_）曬太陽(yáng)，（_）聽(tīng)小蜘蛛講故事。（2）（_）你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我（_）原諒你吧。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光地毯。用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句：_2.秋天的雨帶給小朋友一首歡樂(lè)的歌。改為“把”字句：_3.黃黃的葉子像一把把小扇子。仿寫句子：_4.樹(shù)葉飄落下來(lái)。擴(kuò)寫句子：_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）三個(gè)和尚（shng） 傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lng l）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（mio）里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（p s）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zh）,誰(shuí)也不愿意吃虧（ku）,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wi）了。 一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hu）復(fù)了生機(jī)。1聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。爭(zhēng)執(zhí)：_。爭(zhēng)先恐后：_。2故事發(fā)生的時(shí)間是_，故事中出現(xiàn)的人物是_，故事發(fā)生的地點(diǎn)是_。3第一自然段是按_的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是_、_、_。4三個(gè)和尚明白了什么？_5凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋篲七、習(xí)作。（15分）在你的生活中，肯定發(fā)生過(guò)許多觸動(dòng)心靈的事，或使你受到感動(dòng)，或使你得到教訓(xùn)，或讓你感受到人間真情回想一下，選取其中一件寫一寫，題目自擬，不少于300 字。_參考答案：一 紅棗 忽然 伸出 匆匆地 水溝 聰明 追到 彎腰二 火焰 烘干 櫥窗 露餡 拱橋 廚房 告訴 填寫 試卷 拆遷 小鎮(zhèn) 蜷縮 三 四 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 一邊 一邊 既然 就 五 露珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。 秋天的雨把一首歡樂(lè)的歌帶給小朋友。 綠綠的荷葉像一只只小船。 金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)。 六 1 三個(gè)