鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村黨支部科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結[范本]

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村黨支部科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結*鄉(xiāng)農村黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結深入學習實踐科學發(fā)展觀，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。鄉(xiāng)領導小組精心部署，周密安排，各村黨支部按照有關實施意見和方案，扎實開展學習實踐活動，完成了農村黨支部學習培訓階段的工作?，F(xiàn)將工作總結如下。一、領導重視，統(tǒng)籌安排9月25日，10個村的“兩委班子”參加了全鄉(xiāng)統(tǒng)一召開的學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會全，各村按照縣相關實施意見，結合實際，于9月28日前分別召開了學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，鄉(xiāng)指導員到會進行指導。會后各村制定了深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案，對各階段的具體工作做了詳細的安排和部署。二、機構健全，責任明確各村支部把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動作為政治生活中的一件大事，抓落實，求實效，分別成立了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，組長由支部書記擔任，領導小組下設辦公室，辦公室主任由支部副書記兼任，負責日常工作，形成了“一把手”負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的工作格局。三、學以致用，推進工作在學習培訓階段，各村結合實際，制定階段活動的具體日程表，對每個環(huán)節(jié)的工作提出要求。一是采取個人自學、集體研討交流、鄉(xiāng)副科以上領導講座輔導等形式，迅速掀起了學習科學發(fā)展觀的熱潮。二是營造濃厚的學習氛圍。領導干部和全體黨員認真撰寫讀書筆記和交流心得體會，通過發(fā)放學習計劃、學習資料等形式，積極宣傳引導開展學習實踐活動，及時反映本支部的活動情況，營造良好的學習氛圍。各村始終將學習實踐科學發(fā)展觀活動貫穿于工作中的各個環(huán)節(jié)，在工作中學習，在學習中提高，真正做到了學習與工作相互促進。精心組織學習。各村黨支部組織全體黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展和科學發(fā)展觀重要論述摘編，組織開展好“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的專題學習。按照“四個一”的要求，對農村基層干部和農村黨員進行一次全員集中培訓。對文化程度低、年老體弱的黨員和流動黨員，采取送學、幫學和寄送學習資料等方式組織好學習，保證學習覆蓋面。在深入學習的基礎上，組織討論，加深對科學發(fā)展觀的理解，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，形成科學發(fā)展共識。2、入戶走訪。村黨組織班子成員開展認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”的民情調查和民情懇談活動，重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，切實找準本村存在的突出問題。各村黨支部組織走訪5次共派出30人，走訪120人次。3、扎實開展主題實踐活動。各村結合自身特點和黨員思想工作實際，圍繞“農村黨員創(chuàng)業(yè)致富工程”，開展政策法規(guī)進村、文明新風進村、維穩(wěn)措施進村和排憂解難到戶、民情懇談到戶、致富措施到戶的“三進村三到戶”主題實踐活動。全鄉(xiāng)10個農村支部共參學黨員530人，參學率達90%。對60名流動黨員各支部書記也分別與他們取得聯(lián)系，希望他們也積極的參考學習實踐活動。四、實效明顯、繼續(xù)努力在本次學習實踐活動中，支部書記嚴格履行了第一責任人的職責，親自抓，負總責，帶頭學習、帶頭走訪、帶頭解決問題?？偟膩砜矗鞔鍖W習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的各項任務已基本完成。一是黨支部的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步加強，村“兩委班子”工作作風有了明顯轉變，學習風氣更加濃厚，促進了本村各項工作的順利開展。二是各基層黨組織和黨員對自身發(fā)展存在的問題更加清楚。通過學習科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神，各村黨組織對中央加強基層組織建設的舉措有了更加清醒的認識，也在學習中找準了自身存在的問題和影響發(fā)展的制約因素三是黨員思想政治素質明顯提高。黨員通過開展學習討論，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識有所增強，阻礙發(fā)展創(chuàng)新的各種思想觀念在逐步破除，工作和生產熱情高漲，自我約束、自我管理的水平不斷提高，這為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。但是，第一階段工作中也存在一些不足，主要是：個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增強；在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高；在具體組織指導、不斷把學習實踐活動引向深入上還需要加強和改進，要根據(jù)農村的實際，分層次分類型組織指導，才能確保學習實踐科學發(fā)展觀活動在農村取得實效而不流于形式；在活動的組織經費保障上力度還需加大，尤其是對農村黨員的集中學習和培訓上，經費缺乏嚴重制約了活動的深入開展。在下一步的學習活動中，我們將進一步加大學習心得和體會交流的力度，加強深入實踐科學發(fā)展觀活動的組織指導，把學習活動與工作生產緊密結合