糖尿病酮癥酸中毒的護(hù)理查房ppt課件

糖尿病酮癥酸中毒的護(hù)理查房 2013年一季度腎內(nèi) 內(nèi)分泌科護(hù)理查房 何霽 黃秋鵬 護(hù)士長(zhǎng) 各位同道 下午好 按照大內(nèi)科的工作安排 一季度護(hù)理查房由我們科室完成 結(jié)合專科特點(diǎn) 我們將要討論的病例是 糖尿病酮癥酸中毒 今天的護(hù)理查房由護(hù)理組長(zhǎng) 糖尿病?？谱o(hù)士何霽老師主持 掌聲有請(qǐng)何老師 何霽 主持人 各位老師 下午好今天和大家共同分享的題目是糖尿病酮癥酸中毒的護(hù)理 近年來(lái) 隨著人們生活水平的提高和生活方式的改變 糖尿病的患病率越來(lái)越高 酮癥酸中毒是糖尿病的常見(jiàn)急性并發(fā)癥 病死率相當(dāng)高 在不同國(guó)家不同醫(yī)院相差甚遠(yuǎn) 約為1 19 10歲以下的糖尿病兒童死亡原因中70 是酮癥酸中毒 下面我們共同學(xué)習(xí)糖尿病酮癥酸中毒 DKA 相關(guān)知識(shí) 首先請(qǐng)責(zé)任護(hù)士韓冬梅老師匯報(bào)病史 韓冬梅病員劉小龍 男 24歲 因 口干多飲多尿20余天 惡心嘔吐2余天 于2013年2月18日9點(diǎn)29分入院 輪椅送入病房 急性危重病容 呈嗜睡狀 呼出氣體可聞及爛蘋果味 全身皮膚彈性差 四肢冰涼 陣陣惡心 嘔吐胃內(nèi)容物 呈非噴射狀 入院時(shí)查體 T35 6 P135次 分 R24次 分 BP 下肢 105 60mmhg 指尖血糖hi 大于33 3mmol L 血?dú)夥治?PH 7 01 總膽固醇8 34mmol L 血酮體 糖化血紅蛋白18 9 血糖27 6mmol L 處理 立即安置病員于搶救室 取去枕平臥位 頭偏向一側(cè) 加被保暖 遵醫(yī)囑吸氧 行心電監(jiān)護(hù) 建立靜脈三通道 Q2H監(jiān)測(cè)血糖 糾酸 補(bǔ)液 降血糖 保護(hù)胃粘膜 抗感染等綜合治療 病員病情逐漸好轉(zhuǎn) 空腹血糖5 8 7 0mmol L 餐后血糖8 9 11 9mmol L 血脂正常 于2013年3月5日9點(diǎn)出院 何霽通過(guò)病史匯報(bào) 我們對(duì)該病員的基本情況有所了解 病員系青年男性 患病期間正處于春季階段 追問(wèn)病史 病員患病20多天來(lái) 感口干 主要以飲水和水果解決 以至于使病情加重 那么下面請(qǐng)李婷婷老師談?wù)勗摬T的誘發(fā)因素和發(fā)病機(jī)理 李婷婷 誘因 感染是最常見(jiàn)的誘因 以泌尿道和肺部感染最多見(jiàn) 胰島素治療中斷或不適當(dāng)減量 應(yīng)激狀態(tài)如心肌梗死 外傷手術(shù) 妊娠分娩 精神刺激等 飲食失調(diào)或胃腸疾患過(guò)多進(jìn)食高糖高脂肪食物 酗酒 嘔吐 高熱 腹瀉等導(dǎo)致嚴(yán)重脫水 發(fā)病機(jī)制 糖尿病酮癥酸中毒發(fā)病的基本環(huán)節(jié)是由于胰島素缺乏和胰島素拮抗劑激素增加 導(dǎo)致糖代謝障礙 血糖不能被正常利用 結(jié)果血糖增高 脂肪的動(dòng)員和分解加速 生成大量的酮體 當(dāng)酮體生成超過(guò)組織的利用和排泄速度時(shí) 將發(fā)展成酮癥以及酮癥酸中毒 何霽 李婷婷老師已把該病的誘發(fā)因素和發(fā)病機(jī)理講得很清楚了 那么請(qǐng)任思蘭老師談?wù)勗摬〉呐R床表現(xiàn) 任思蘭 1臨床表現(xiàn)為 1 有多飲 多尿 多食 疲乏和消瘦病史 2 食欲下降 惡心 嘔吐 頭疼 意識(shí)障礙 3 呼吸深快且有爛蘋果氣味 4 嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水 尿少 皮膚彈性差 脈細(xì)速 反應(yīng)遲鈍甚至昏迷 5 酮癥酸中毒接受治療后 病情繼續(xù)加重 血壓下降 應(yīng)考慮可能并發(fā)成人呼吸窘迫綜合征 腦動(dòng)脈血栓形成或彌散性血管內(nèi)凝血等 6 少數(shù)病人表現(xiàn)為腹痛 酷似急腹癥 易誤診 應(yīng)予注意 部分病人以糖尿病酮癥酸中毒為首發(fā)表現(xiàn) 何霽通過(guò)任思蘭老師的講解 我們已對(duì)DKA的臨床表現(xiàn)有所了解 該病員表現(xiàn)非常典型 下面請(qǐng)胡茂婷老師談?wù)勗摬〉膶?shí)驗(yàn)室檢查 胡茂婷血血糖明顯升高 多為16 7 33 3mmol L 血酮體陽(yáng)性 二氧化碳結(jié)合力下降 血PH下降 呈代謝性酸中毒 血鉀早期可正?；蚱?少尿時(shí)可升高 治療后如補(bǔ)充鉀不足可下降 尿尿糖 尿酮體陽(yáng)性 何霽 通過(guò)以上老師的講解 我們對(duì)該病的臨床癥狀 體征 實(shí)驗(yàn)室檢查有了全面的了解 那么下面請(qǐng)楊小青老師談?wù)勗摬〉闹委熢瓌t 楊小青 補(bǔ)液DKA補(bǔ)液的目的是擴(kuò)容 糾正失水 降低血滲透壓 必須建立兩條靜脈通道其中必須用一條靜脈通道專門輸入胰島素以便于控制劑量 一般先輸?shù)葷B氯化鈉液 開(kāi)始時(shí)補(bǔ)液速度應(yīng)較快 在2h內(nèi)輸入1000 2000ml補(bǔ)充血容量 改善四周循環(huán)和腎功能 第2h至第6h輸入1000 2000ml 第一天補(bǔ)液量4000 5000ml 當(dāng)血糖降至13 9mmol L左右時(shí) 可開(kāi)始輸入5 GS 比例糖水 防止血糖下降太快 太低 以免發(fā)生腦水腫 對(duì)老年患者及心 腎功能障礙者 補(bǔ)液不可太快 宜密切觀察 胰島素治療DKA應(yīng)用小劑量胰島素治療 可使血糖穩(wěn)步下降 在病程的第一個(gè)24h 我科均采用持續(xù)靜滴胰島素治療 血糖下降的速度一般以每小時(shí)約降低3 9 6 1mmol L為宜 如2h血糖無(wú)明顯下降 胰島素用量可加倍 每小時(shí)測(cè)快速血糖1次 依血糖水平隨時(shí)調(diào)整胰島素劑量 糾正酸中毒輕癥者經(jīng)補(bǔ)液及胰島素等治療后 酸中毒可逐漸得到糾正 不必補(bǔ)堿 當(dāng)血pH低至7 1 7 0時(shí)或碳酸氫根低于5mmol L時(shí)才給適量碳酸氫鈉 補(bǔ)鉀血糖大大升高可引起滲透性利尿 鉀隨尿排出 嘔吐也會(huì)使鉀喪失 不進(jìn)食鉀得不到補(bǔ)償更加重了鉀的缺乏 所以必須補(bǔ)鉀 根據(jù)血鉀 心電圖 尿量等 把握補(bǔ)鉀的時(shí)間及量 做到見(jiàn)尿補(bǔ)鉀 補(bǔ)鉀速度不宜超過(guò)每小時(shí)氯化鉀1 5g 切忌靜推 不得滲出血管外 抗生素感染常是本癥的主要誘因 而酸中毒又常并發(fā)感染 即使找不到感染處 只要患者體溫升高 白細(xì)胞增多 即應(yīng)予以抗生素治療 其它對(duì)癥處理及消除誘因 何霽由于該病員知識(shí)缺乏 對(duì)疾病未引起重視而延誤治療 那么請(qǐng)李婷婷老師講一下該病的主要護(hù)理診斷 李婷婷體液不足與脫水有關(guān)電解質(zhì)紊亂低效型呼吸形態(tài) 深大呼吸 與酮癥酸中毒有關(guān)急性意識(shí)障礙 昏睡 與DKA有關(guān)舒適的改變惡嘔吐與DKA有關(guān)知識(shí)缺乏 飲食 疾病 用藥等 與信息來(lái)源有限有關(guān)營(yíng)養(yǎng)失調(diào)低于機(jī)體需要量 與進(jìn)食減少與糖 蛋白質(zhì) 脂肪代謝紊亂有關(guān) 自理缺陷與急性意識(shí)障礙有關(guān)潛在并發(fā)癥有窒息的危險(xiǎn)與惡心嘔吐有關(guān)有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)與營(yíng)養(yǎng)不良 水腫 機(jī)體抵抗力下降等因素有關(guān)有并發(fā)低血糖的危險(xiǎn)與持續(xù)靜滴胰島素 不能進(jìn)食有關(guān)血栓栓塞 腦水腫 成人呼吸窘迫綜合征 ARDS 少見(jiàn) 何霽李婷婷老師把該病員的相關(guān)護(hù)理診斷作了全面的講解 那么下面請(qǐng)責(zé)任護(hù)士韓冬梅老師談?wù)勗摬T的護(hù)理措施體位去枕平臥位 取頭偏向一側(cè) 嘔吐后及時(shí)清理呼吸道 保持呼吸道通暢 遵醫(yī)囑吸氧 心電監(jiān)護(hù) 建立靜脈三通道補(bǔ)液糾酸控制血糖治療 嚴(yán)密觀察體溫 脈搏 呼吸 血壓及意識(shí)變化 協(xié)助醫(yī)生完善相關(guān)輔助檢查 如電解質(zhì) 血?dú)?肝腎功能 血常規(guī)等 低血鉀病人應(yīng)做心電圖監(jiān)測(cè) 為病情的觀察判斷和觀察治療效果提供客觀依據(jù) 遵醫(yī)囑用藥 嚴(yán)格掌握輸液速度 尤其是第一個(gè)24小時(shí)應(yīng)充分補(bǔ)充血容量 但老年人 心肺功能不全者應(yīng)注意輸液不易過(guò)多過(guò)快 以免發(fā)生肺水腫 密切監(jiān)測(cè)血糖 避免血糖下降過(guò)快過(guò)低而發(fā)生腦水腫 以每小時(shí)下降3 9 6 1 1mmol l為宜 癥狀不典型及老年人應(yīng)適當(dāng)增加監(jiān)測(cè)次數(shù) 以便隨時(shí)觀察病情變化 加強(qiáng)口腔 皮膚及生活護(hù)理保持皮膚清潔干燥 q2h翻身 穿寬松棉質(zhì)的衣服和衣褲 預(yù)防圧瘡的發(fā)生 注意保暖 避免燙傷 意識(shí)清楚后 可給流質(zhì)或半流質(zhì)糖尿病飲食 以滿足機(jī)體需要 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng) 增強(qiáng)皮膚彈性 準(zhǔn)確記錄24小時(shí)出入量 做好心理護(hù)理做好病人及家屬與醫(yī)生之間的溝通 活動(dòng)護(hù)理 病情好轉(zhuǎn)時(shí) 指導(dǎo)室內(nèi)活動(dòng) 胰島素護(hù)理 詳見(jiàn)后 何霽由于我們積極有效的搶救和護(hù)理 該病員病情恢復(fù)很快 第二天停病危 吸氧 心電監(jiān)護(hù) 靜脈輸入胰島素改為皮下注射注射胰島素 靜脈輸入常規(guī)藥物 血糖監(jiān)測(cè)已改為每日7次 針對(duì)該病人的實(shí)際情況以及我們專科的特點(diǎn) 那么下面我談?wù)勓潜O(jiān)測(cè)的重要性 何霽輸注胰島素病員至少需Q2h監(jiān)測(cè)一次血糖 根據(jù)血糖情況調(diào)節(jié)胰島素輸注速度 血糖下降情況每小時(shí)不能超過(guò)3 9 6 1mmol L 最好是2 4mmol L 而DKA病員當(dāng)血糖降低到13 9mmol L時(shí) 那么生理鹽水就改為輸注比例糖水 每個(gè)血糖值反應(yīng)的意義不一樣 比如黎明現(xiàn)象 即夜間血糖控制良好 也無(wú)低血糖發(fā)生 僅于黎明短時(shí)間出現(xiàn)高血糖 可能由于清晨皮質(zhì)醇生長(zhǎng)激素等胰島素拮抗激素分泌增多所致 蘇木杰效應(yīng) 即在夜間曾有低血糖 在睡眠中未被察覺(jué) 但導(dǎo)致體內(nèi)胰島素拮抗激素分泌增加 繼而發(fā)生低血糖后的反跳性高血糖 于0 2 4 6 8時(shí) 測(cè)定血糖有助于鑒別高血糖的原因 它們兩個(gè)是截然相反的 黎明現(xiàn)象要求睡前注射胰島素加量 蘇木杰效應(yīng)要求我們睡前或晚餐前胰島素用量減量 當(dāng)時(shí)血糖監(jiān)測(cè)是反應(yīng)上次胰島素的用量 病員進(jìn)食的情況等 醫(yī)生根據(jù)血糖監(jiān)測(cè)值調(diào)整上次胰島素的注射劑量 何霽血糖監(jiān)測(cè)對(duì)該病員非常重要 胰島素的使用已是不可缺少的 請(qǐng)問(wèn)胡茂婷老師為什么 胡茂婷因?yàn)橥Y酸中毒常為一型糖尿病的急性并發(fā)癥 而一型糖尿病是由于胰島素分泌絕對(duì)不足引起的 必須以外源性胰島素來(lái)代替 何霽胡茂婷老師已講了胰島素的使用在該病員的治療中非常重要 首先急性期靜脈滴注胰島素 強(qiáng)調(diào)一點(diǎn) 靜脈滴注只能是普通胰島素 而恢復(fù)期須皮下注射胰島素 那么下面請(qǐng)龐晴老師 糖尿病?？谱o(hù)士 為我們講下胰島素的相關(guān)知識(shí) 龐晴來(lái)源胰島素于1921年由加拿大人班廷首先發(fā)現(xiàn) 1922年開(kāi)始用于臨床 同時(shí)救治了一位瀕臨死亡患者使他存活到35歲 為了紀(jì)念班廷 把他的生日11月14日定為世界糖尿病日胰島素是由胰腺的胰島B細(xì)胞所產(chǎn)生 并且是第一個(gè)被測(cè)序的蛋白質(zhì)激素 也是首次通過(guò)重組DNA技術(shù)生產(chǎn)的蛋白質(zhì)胰島素由51個(gè)氨基酸殘基組成 分子量為6000由A B兩條鏈通過(guò)兩條二硫鍵連接而成 種類按作用時(shí)間優(yōu)泌樂(lè)和優(yōu)泌樂(lè)25 諾和銳和諾和銳30 超短效 R 常規(guī) 短效 N NPH 中效 L Lente 長(zhǎng)效 U Ultralente來(lái)得時(shí)預(yù)混70 30 70 中效和30 短效預(yù)混50 50 50 中效和50 短效預(yù)混優(yōu)泌樂(lè)25 25超短效 25N諾和銳30 30超短效 70N 按濃度U 40 40單位 毫升U 100 100單位 毫升 常專用于胰島素筆 國(guó)內(nèi)胰島素均為40單位 毫升 國(guó)外胰島素則兩種都有 患者在用注射器抽取胰島素之前必需搞清楚自己使用的是哪種濃度胰島素 否則后果嚴(yán)重 按生產(chǎn)廠家美國(guó)禮來(lái)公司 優(yōu)泌林 R N 70 30 系列 優(yōu)泌樂(lè)系列 優(yōu)泌樂(lè)和優(yōu)泌樂(lè)25 優(yōu)伴2筆 優(yōu)伴經(jīng)典筆丹麥諾和諾德公司 諾和靈系列 R N 和50R 諾和銳系列 諾和銳和諾和銳30 諾和筆吉林通化東寶 甘舒霖系列 東寶自動(dòng)筆 東寶電子筆塞諾菲 來(lái)得時(shí) 甘精胰島素 中國(guó)萬(wàn)邦公司 動(dòng)物胰島素30R 保存冷藏2 8度25度以下室溫 28天 避免過(guò)冷或過(guò)熱 裝載系統(tǒng)1ml空針胰島素專用注射空針 40單位 100單位 胰島素泵 注射方式 正確的胰島素注射方法應(yīng)是 皮下注射為確保胰島素的吸收穩(wěn)定可靠 就要真正做到皮下注射 針頭若插入過(guò)深 到達(dá)肌肉 或者過(guò)淺 僅到表皮 胰島素吸收速度將會(huì)受到影響 注射部位人體最適合胰島素注射的部位是腹部 其次是大腿外側(cè) 手臂外側(cè)4分之1處和臀部 主要是因?yàn)檫@些部位下面都有一層可吸收胰島素的皮下脂肪組織而沒(méi)有較多的神經(jīng)分布 注射時(shí)不舒適的感覺(jué)相對(duì)較少 在腹部進(jìn)行注射時(shí)應(yīng)注意要在以肚臍為中心3 5公分外的兩側(cè)的一個(gè)手掌的距離內(nèi)注射 越往身體兩側(cè)皮下層越薄 越容易扎到肌肉層 同樣 在大腿上注射時(shí)也只能由前面或外側(cè)面進(jìn)行大腿注射 因?yàn)榇笸葍?nèi)側(cè)有較多的血管和神經(jīng)分布 不適宜進(jìn)行注射 胰島素注射部位的輪換 應(yīng)注意注射部位的輪流更換 每次注射間隔距離應(yīng)在1 2CM 而且不能在傷口 皮膚硬結(jié) 有感染的地方注射 胰島素作用時(shí)間比較種類起效時(shí)間最佳時(shí)間持續(xù)時(shí)間超短效5 1520 40分鐘3 5 4小時(shí)短效R30分鐘1 3小時(shí)6 8小時(shí)中效N1小時(shí)4 12小時(shí)18 24小時(shí)30R30分鐘2 12小時(shí)18 24小時(shí)長(zhǎng)效3 4小時(shí)10 18小時(shí)24 36小時(shí) 不良反應(yīng)低血糖反應(yīng) HGR 過(guò)敏反應(yīng) 全身性皮膚反應(yīng)偶見(jiàn)注射部位皮下脂肪萎縮或纖維組織增生胰島素浮腫胰島素性屈光不正胰島素抵抗 少見(jiàn) 低血糖反應(yīng) 包括兩大類交感神經(jīng)興奮的表現(xiàn)包括軟弱無(wú)力 出汗 心悸 面色蒼白 視物模糊 四肢顫抖 饑餓感 惡心嘔吐 煩躁等中樞神經(jīng)功能障礙包括意識(shí)朦朧 定向力和識(shí)別力逐漸喪失 頭痛 言語(yǔ)障礙 恐懼 慌亂 幻覺(jué) 狂躁 易怒 精神病樣發(fā)作 癡呆 癲癇發(fā)作 甚至昏迷休克或死亡 低血糖診治流程懷疑低血糖時(shí)立即測(cè)定血糖水平 以明確診斷 無(wú)法測(cè)定血糖時(shí)按低血糖處理意識(shí)清楚口服15 20g糖類食品 以葡萄糖為佳 每15分鐘后監(jiān)測(cè)血糖一次血糖 3 9mmol l再給予15g葡萄糖口服 血糖在3 9mmol l以上距下次就餐時(shí)間在一小時(shí)以上 繼續(xù)給予含淀粉和蛋白質(zhì)食物 意識(shí)障礙給予50 的葡萄糖20ml靜推 或胰高血糖素0 5 1mg肌肉注射 15分鐘監(jiān)測(cè)血糖一次血糖 3 0mmol l繼續(xù)給予50 葡萄糖60ml靜脈注射 血糖未恢復(fù)注射5 或10 的葡萄糖加用糖皮質(zhì)激素注意長(zhǎng)效胰島素所致的低血糖不易糾正 應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間輸注葡萄糖 意識(shí)恢復(fù)后至少監(jiān)測(cè)血糖24 48小時(shí) 低血糖恢復(fù)了解發(fā)生低血糖的原因 調(diào)整用藥 可使用動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)注意低血糖癥誘發(fā)的心腦血管疾病 監(jiān)測(cè)生命體征建議患者經(jīng)常進(jìn)行自我血糖監(jiān)測(cè) 避免低血糖再次發(fā)生 對(duì)患者實(shí)施糖尿病教育 攜帶急救卡 兒童及老年患者家屬要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn) 血糖未恢復(fù)了解發(fā)生低血糖的原因 調(diào)整用藥 可使用動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)靜脈注射5 或10 的葡萄糖注意低血糖癥誘發(fā)的心腦血管疾病 監(jiān)測(cè)生命體征加用糖皮質(zhì)激素 注意長(zhǎng)效胰島建議患者經(jīng)常進(jìn)行自我血糖監(jiān)測(cè) 避免低血糖再次發(fā)生素所致低血糖不易糾正 應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)患者實(shí)施糖尿病教育 攜帶急救卡 兒童及老年患者輸注葡萄糖 意識(shí)恢復(fù)后至少家屬要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn) 監(jiān)測(cè)血糖24 48小時(shí) 何霽糖尿病的治療是一個(gè)綜合治療 靠醫(yī)生和護(hù)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 疾病的治療需要 五駕馬車 護(hù)航藥物治療運(yùn)動(dòng)治療飲食指導(dǎo)血糖監(jiān)測(cè)糖尿病健康教育健康教育貫穿在所有治療中 所以必須做好病人的健康指導(dǎo) 使其積極參與到治療中來(lái) 尤其是出院回到家中 下面請(qǐng)韓冬梅老師談?wù)勗鯓幼龊迷摬∪说某鲈褐笇?dǎo) 糖尿病特點(diǎn) 大門診 小病房 健康教育 韓冬梅繼續(xù)糖尿病飲食 禁食高糖食品及高脂肪食品 飲食定時(shí)定量 可多吃綠葉蔬菜注意個(gè)人衛(wèi)生 勤洗澡 更換內(nèi)衣 每日用溫水清洗會(huì)陰部 如有泌尿生殖系感染征象 及時(shí)就醫(yī)按醫(yī)囑繼續(xù)使用胰島素治療 密切監(jiān)測(cè)血糖 嚴(yán)防低血糖的發(fā)生預(yù)防感冒 注意飲食衛(wèi)生 平時(shí)可進(jìn)行輕體力活動(dòng)鍛煉 增強(qiáng)體質(zhì)平時(shí)注意多飲水 尤其夏季 不可人為限制飲水量 隨身攜帶糖尿病病人隨訪卡及糖果 以防止外出時(shí)發(fā)生意外保持良好情緒 指導(dǎo)家屬配合患者調(diào)節(jié)情緒 防止精神刺激及情緒劇烈波動(dòng)按醫(yī)囑每1 2周復(fù)診1次 不可自行停藥或減量如感身體不適 即使就醫(yī)并出示糖尿病隨訪卡 不可隨便用藥 以免延誤病情 何霽糖尿病是終身疾病 治療也是綜合治療 病員病程長(zhǎng) 每天幾次的血糖監(jiān)測(cè)及胰島素注射給病人帶來(lái)了很多大的痛苦與不便 部分病員及家屬承受不了各方面的壓力而放棄導(dǎo)致了病員并發(fā)癥的提前到來(lái)甚至死亡 所以我們作為醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)該全面掌握疾病的相關(guān)知識(shí) 為病員的健康助一臂之力 護(hù)士作為糖尿病教育的主力軍 對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)應(yīng)該有所了解 下面我們共同復(fù)習(xí) 也希望在座的各位姐妹參與進(jìn)來(lái) 提問(wèn) 酮體的產(chǎn)生及組成血糖的正常值空腹血糖正常值餐后血糖餐后血糖的正常值葡糖糖耐量試驗(yàn)空腹葡糖糖受損葡糖糖耐量受損糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn) 酮體的產(chǎn)生糖尿病加重時(shí) 胰島素絕對(duì)缺乏 三大代謝紊亂 不但血糖明顯升高 而且脂肪分解增加 脂肪酸在肝臟經(jīng) 氧化產(chǎn)生大量乙酰輔酶A 由于糖代謝紊亂 草酰乙酸不足 乙酰輔酶A不能進(jìn)入三羧酸循環(huán)氧化供能二縮合成酮體 同時(shí)由于蛋白質(zhì)合成減少 分解增加 血中成糖 成酮氨基酸均增加 使血糖 血酮進(jìn)一步增高 酮體的組成 羥丁酸 乙酰乙酸和丙酮血糖的正常值空腹3 9 6 1mmol l餐后 7 8mmol l空腹血糖定義 8 10小時(shí)無(wú)任何熱量攝入測(cè)的血糖餐后血糖定義 開(kāi)始吃第一口飯時(shí)2小時(shí)后測(cè)得的血糖 葡萄糖耐量試驗(yàn) OGTT 成人口服75g無(wú)水葡萄糖或82 5g含一分子水的葡萄糖 溶于250 300ml水中 5 10分鐘飲完 空腹及開(kāi)始飲葡萄糖后1 2 3小時(shí)靜脈血漿葡萄糖 兒童服糖量按每公斤體重1 75g計(jì)算 總量不超過(guò)75g 饅頭餐需100g標(biāo)準(zhǔn)面粉制作的饅頭空腹葡萄糖受損是指空腹血糖 6 1mmol l 7 0mmol l葡萄糖耐量受損餐后血糖 7 8mmol l 11 1mmol l 糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)為 糖尿病癥狀加任意時(shí)間血漿葡萄糖 11 1mmol l或空腹血糖 7 0mmol l 或OGTT2小時(shí)葡萄糖 11 1mmol l 需重復(fù)一次確認(rèn) 診斷才能成立 糖尿病癥狀是指多尿 煩渴和難于解釋的體重減輕 何霽 非常感謝各位的參與 掌聲鼓勵(lì) 今天我們科室的護(hù)理查房到此結(jié)束 有不當(dāng)之處 敬請(qǐng)指正 請(qǐng)護(hù)士長(zhǎng)總結(jié) 護(hù)士長(zhǎng) 非常感謝在座的各位老師 能在工作的百忙之中來(lái)參加今天我們科室的查房討論 謝謝 今天查房討論的