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中公教育 給人改變未來的力量公務(wù)員面試典型題目自我認(rèn)知11、結(jié)合自身經(jīng)歷和報(bào)考崗位談?wù)劰补芾碇械摹肮健眴栴}。【參考要點(diǎn)】要簡要談?wù)勛约喝绾卫斫夤补芾碇械墓?;圍繞自己的報(bào)考崗位,闡述如何能夠真正做到公平;聯(lián)系未來工作,表明自己在做好本職工作的的過程中會(huì)堅(jiān)守公平的理念?!緟⒖即鸢浮繙丶覍毧偫碚f:“社會(huì)公平正義,是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),公平正義比太陽還要有光輝?!弊鳛檎珓?wù)員,就是要在公共管理中履行自己職責(zé)的時(shí)候,維護(hù)社會(huì)的公平正義,促進(jìn)社會(huì)的均衡發(fā)展。首先,我們要正確的看待當(dāng)前社會(huì)中的失衡現(xiàn)象和“不公平”現(xiàn)象,這一方面有社會(huì)發(fā)展的歷史原因,也有法律制度不健全的原因。要從根本上解決公共管理中的“公平”問題,需要我們從本職做起推進(jìn)社會(huì)公平正義。 其次,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,把公平正義作為社會(huì)主義制度的首要價(jià)值。追求公平正義是政治文明發(fā)展的方向,也是社會(huì)主義本質(zhì)的必然要求,是立黨為公,執(zhí)政為民的切實(shí)體現(xiàn)。 再次,作為綜合管理崗位的一名公務(wù)員,我認(rèn)為應(yīng)該是在社會(huì)不同群體間促進(jìn)公平,也就是使全體社會(huì)成員或大多數(shù)社會(huì)成員平等分享公共利益的公平。在公共管理中,公平與效率分屬于價(jià)值理性與工具理性范疇,效率是為實(shí)現(xiàn)公平服務(wù)的,只有實(shí)現(xiàn)公共管理中公共權(quán)力的合理分配,才能從根本意義上實(shí)現(xiàn)公共管理的公平。最后,我會(huì)快速適應(yīng)并提升自己的工作技能,虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),在工作中按程序辦事,促進(jìn)公共管理過程中的公平;依法辦事,工作的處理以法律和制度為依據(jù),促進(jìn)結(jié)果的公平。22、列舉你過去的學(xué)習(xí)或工作中,老師或領(lǐng)導(dǎo)沒有安排、你自己主動(dòng)去做了,并且收到好的效果的事例,你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng),請(qǐng)具體說說?!緟⒖家c(diǎn)】簡述積極主動(dòng)思考問題,主動(dòng)工作的意義;深度挖掘自身積極主動(dòng)完成工作的事例,詳細(xì)闡述;做一個(gè)總結(jié),說明積極主動(dòng)完成工作的重要性以及對(duì)我之后工作的指導(dǎo)意義?!緟⒖即鸢浮吭诠ぷ鬟^程中,我們不僅要保質(zhì)保量地完成本職工作,配合領(lǐng)導(dǎo)做好該做的事情。我們還要積極主動(dòng)地思考問題并付諸行動(dòng),為了讓工作更好地進(jìn)行主動(dòng)采取行動(dòng)。我在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部部長。大三開學(xué)時(shí),團(tuán)委的老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)迎新晚會(huì)。按照老師的思路,我們需要做的就是把晚會(huì)的進(jìn)程準(zhǔn)備好,并組織同學(xué)參加,安排好節(jié)目。大家接到命令馬上開始了工作。就在忙著給大家安排任務(wù)時(shí),我突然有了個(gè)新的想法:把學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來,給大家作一個(gè)簡單的歡迎致辭。同時(shí),邀請(qǐng)其他學(xué)院的代表參加晚會(huì),增進(jìn)各學(xué)院之間的交流。當(dāng)時(shí)由于負(fù)責(zé)的老師有事外出,聯(lián)系不上,我只能在沒有請(qǐng)示老師的情況下按照自己的想法開始工作。懷著忐忑的心情我走進(jìn)了校長辦公室,沒想到,在我向校長說明情況之后他欣然答應(yīng),說我想法很好,鄭重答應(yīng)到時(shí)一定會(huì)到場。校長對(duì)我的鼓勵(lì)讓我以更加積極的態(tài)度投入到工作中,為了做好這次“史無前例”的迎新晚會(huì),我對(duì)工作的所有細(xì)節(jié)都詳細(xì)過問,對(duì)大家有爭議的問題反復(fù)思考,最終敲定方案。最后,這次晚會(huì)不僅成功,還異常地精彩。不僅新同學(xué)情緒高漲,而且有些參加的老同學(xué)也非常興奮,晚會(huì)一直在熱烈的氣氛中進(jìn)行,晚會(huì)后各個(gè)學(xué)院之間的聯(lián)系也明顯增多了,學(xué)校的氣氛更加活躍。在老師回來后,我詳細(xì)地向老師匯報(bào)了此次晚會(huì)的整個(gè)組織過程和進(jìn)展,老師不僅沒有責(zé)怪我,反而夸我有想法,工作積極,后來因?yàn)槲夜ぷ鞒錾?,很榮幸地?fù)?dān)任了學(xué)生會(huì)主席一職。通過這次事件,我認(rèn)為,在工作中不僅要嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求做好工作,還要積極思考,尋求解決問題的最佳途徑,讓自己的工作做到更好。28、在機(jī)關(guān)從事文字工作是個(gè)苦差事,經(jīng)常加班熬夜,但很鍛煉人。你是否愿意從事文字工作,你在文字工作方面有哪些優(yōu)勢和不足?【參考要點(diǎn)】 簡述對(duì)文字工作的認(rèn)識(shí),明確公文寫作能力是每個(gè)公務(wù)員必備的能力; 進(jìn)一步闡述從事政府文字工作的要求; 談自身的優(yōu)勢和不足,表達(dá)努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的態(tài)度和打算。【參考答案】文字工作是政府工作的重要組成部分,是公務(wù)員必須要具備的工作能力,雖然文字工作經(jīng)常加班熬夜,但我依然很愿意從事文字工作,因?yàn)檫@個(gè)工作可以使我更好地駕馭語言,為自己能力的提升做好準(zhǔn)備,能力提升后我才能更好地完成工作,在崗位上做出成績。由于政府文字工作必須要具備專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),而且文字工作要求我能夠很好地理解政府出臺(tái)的各項(xiàng)政策,并能在此基礎(chǔ)上運(yùn)用簡潔、準(zhǔn)確、規(guī)范的語言進(jìn)行表達(dá),同時(shí),機(jī)關(guān)工作還要熟練掌握各種公文寫作的寫作能力;而要真正融會(huì)貫通地做到上面幾點(diǎn),我覺得自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。由于剛剛走出校園,我知道自己對(duì)一些政策的領(lǐng)悟能力可能還有待提高,這是一個(gè)不可規(guī)避的不足。但因?yàn)槲业膶I(yè)是文史類,所以在文字的寫作水平上我還是有一定根基的,因此,相信通過不斷努力,一定還能提高自己的文筆水平,我堅(jiān)信這些困難通過我的努力是可以很快克服的。此外,我是個(gè)性格外向的人,平時(shí)也很喜歡和人溝通交流,這是我的一個(gè)優(yōu)勢,因此,只要遇到不會(huì)不懂的,我一定會(huì)努力去學(xué)習(xí),去向他人請(qǐng)教。另外,平時(shí)我也經(jīng)常看一些時(shí)政類的新聞,會(huì)瀏覽一些政府網(wǎng)站,而這也會(huì)在工作中對(duì)我有一定的幫助。所以我堅(jiān)信,只要我肯努力,愿努力,一定能夠勝任文字類的工作。29、你入職后,派到邊緣地區(qū),你怎么對(duì)待?有可能追問,是否是獨(dú)生子女,作為獨(dú)生子女如何對(duì)待外派?【參考要點(diǎn)】第一問:我有充分的心理準(zhǔn)備,同時(shí)我認(rèn)為邊緣地區(qū)是一個(gè)大舞臺(tái),也具備吃苦耐勞的能力和學(xué)習(xí)精神;第二問:作為一個(gè)獨(dú)生子女,從小被父母培養(yǎng)了很強(qiáng)的獨(dú)立工作和生活能力,同時(shí),我會(huì)做好父母的思想工作并且兼顧工作和家庭,給父母應(yīng)有的關(guān)懷?!緟⒖即鸢浮课艺J(rèn)為被派到邊遠(yuǎn)地區(qū)雖然聽起來讓人有些沮喪,但這份工作一直以來都是我夢想中的職業(yè),而且我此前也對(duì)我們的工作性質(zhì)有了一定了解,所以心里也有了充分的準(zhǔn)備,因此,我相信我一定能很好地適應(yīng)我的新工作。同時(shí),我也認(rèn)為邊遠(yuǎn)地區(qū)其實(shí)與我們?nèi)粘T诨鶎庸ぷ魇且粯拥?,而且基層是個(gè)大舞臺(tái),邊遠(yuǎn)地區(qū)也一樣,它能更好地鍛煉我的能力,讓我有更廣闊的空間去發(fā)揮自己的能力和水平。雖然我從小在城市長大,但不代表我吃苦的能力不足,我的父母在我小的時(shí)候就培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,因此,我完全有信心能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。此外,我也有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,到了當(dāng)?shù)匚視?huì)積極深入群眾中去,了解工作環(huán)境,遇到不懂的及時(shí)向老同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。當(dāng)然,工作的開展離不開周圍同事的協(xié)助,我是一個(gè)有著團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人,到了新環(huán)境,我會(huì)盡快融入我的團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,積極應(yīng)對(duì)工作的開展,相信通過我的努力,通過整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,我一定能高效地完成本職工作。追問:作為一名獨(dú)生子女,在別人眼中,我可能是被保護(hù)被嬌慣的孩子,但實(shí)際上在我的成長過程中,我不但沒有被嬌寵,而且被我的父母培養(yǎng)成為了一個(gè)獨(dú)立的人,我不僅能一個(gè)人打理自己的生活,更能獨(dú)立完成工作,因此,外派并不會(huì)影響我的生活和工作。而作為一個(gè)獨(dú)生子女,可能我的父母會(huì)暫時(shí)對(duì)我外派有一定的擔(dān)憂,這既有他們舍不得我離開,又有對(duì)我的心疼,但相信通過我的開導(dǎo)他們一定會(huì)支持我的選擇。同時(shí),也許在工作之初我可能會(huì)因?yàn)椴皇煜げ涣私夤ぷ?,在心理上?huì)有一定的落差,因此,我會(huì)努力擺正心態(tài),懷著多學(xué)多問的想法積極投身到工作中,堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约菏仟?dú)生子女就在遇到困難時(shí)退縮抱怨,依賴他人,影響工作進(jìn)度,我會(huì)憑借自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí),從同事身上借鑒到的經(jīng)驗(yàn),積極樂觀地對(duì)待我的工作。30、結(jié)合你所報(bào)考的職位談?wù)勀銓?duì)奉獻(xiàn)的理解。【參考要點(diǎn)】明確做一個(gè)好警察是我所追尋的奉獻(xiàn)的最好載體和人生的價(jià)值所在;警校里對(duì)自己職業(yè)精神的培養(yǎng)、優(yōu)秀干警張少平對(duì)自己的感染都讓我堅(jiān)定了做一名好警察的理想;奉獻(xiàn)不是空洞的口號(hào),我會(huì)時(shí)刻在學(xué)中探索,在做中錘煉?!緟⒖即鸢浮肯灎T,它燃盡了自己,照亮了別人;香煙,它燃盡了自己,毒害了別人。同樣是奉獻(xiàn),卻賦予了不同的生命意義。人如何在平凡的崗位上作出不平凡的成績,找尋人生的發(fā)光點(diǎn),真正能夠奉獻(xiàn)他人和社會(huì),實(shí)踐自己的人生意義也正是我所找尋的答案。我想做好一名人民警察,就是我生命的意義所在,是我人生的坐標(biāo)。高考之后,我所填報(bào)的志愿全是警校,在我心目中警察就是正義的化身。 張少平,一位普普通通的80后基層民警,十年來默默扎根基層,從一點(diǎn)一滴做起,以勤奮、敬業(yè)、勇敢、奉獻(xiàn)的工作精神踐行著“人民警察為人民”的神圣使命。洪水中,他不畏艱險(xiǎn),奮身撲在第一線,勇救被困群眾;日常工作中,他不畏辛勞,不厭其煩的為群眾們解決糾紛。對(duì)他而言不足掛齒的“小事”卻贏得了群眾們對(duì)他的一致好評(píng)。就是這樣一位80后警察,用自己的行動(dòng)證明了警察的職責(zé),證明了80后的價(jià)值。同樣是80后的我,我也要用帥氣的警服,堅(jiān)定的眼神,實(shí)際的行動(dòng),鎮(zhèn)得住壞人,幫得了百姓,管得住自己。要把“人民”放在
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