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小學(xué)語文四年級上冊(北師大版)第一、二單元測試題基礎(chǔ)知識一、 認(rèn)真書寫每一個漢字。以下幾句話相信你能把它抄寫得漂亮孔子是我國春秋時代的大教育家。他從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才。有教無類,因材施教,是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。(4分)二、 學(xué)習(xí)了一、二單元后,相信你會選擇以下帶點漢字的讀音,將正確的打上“”(6分)河畔(bn pn ) 手杖(zhng zhn) 富裕(y y ) 鋪成(p b) 謹(jǐn)慎(shng shn) 瓷器(ch c)三、 你會積累詞語嗎?那就將下列詞語補充完整,再選擇兩個造句(10分)( )( )動聽 身( )其( ) ( )然大悟 ( )( )滿門 心( )神 往 高( )入 云 光( )四射 相( )相( )四、 名人佳句,耐人尋味。將句子補充完整,選擇其中的一句,品味它的意思(15分)1、三人行,。擇其善者而從之,。2、弟子不必不如師,。,。如是而已。3、書山有路勤為徑,。我知道第( )句的意思是:。五、 誦讀詩句時,腦海中會浮現(xiàn)一幅畫面。細(xì)讀下面的詩句,用自己的話描述詩的意境(5分)鳥 鳴 澗 (唐)王維 人閑桂花落, 夜靜春山空。 月出驚山鳥, 時鳴春澗中。 六、 讀句子,選擇關(guān)聯(lián)詞語填空(5分)如果就 雖然但是因為所以 不但而且1、( )航天員們訓(xùn)練有素,( )他們不會為失重現(xiàn)象而緊張。2、( )不付出辛勤的汗水,( )不會有收獲。3、我( )喜歡閱讀課外書,( )喜歡看有趣的電視節(jié)目。4、( )月亮上沒有傳說中的女神,( )有幾十種具有開發(fā)價值的元素。5、( )失重的緣故,( )座艙里沒有上下和正反之分。開心閱讀一、 課內(nèi)閱讀(一)中山公園的水池像一面鏡子,圓圓的月亮映在池面。池子附近樹旁有幾盞路燈,那圓圓的燈光映在水里,就像是一個個小月亮似的,圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白云緩緩地移過池面,仿佛是一群老婦,彎著背,一步一步吃力地從月亮前面走過,想把月亮遮住,月亮卻透過云片的空隙傾瀉細(xì)心皎潔的光芒。一片白云和一片白云連起,如同一條寬大的不規(guī)則的帶子,給碧澄澄的天空分成兩半。白云移過,逐漸消失在遠(yuǎn)方。天空碧澄澄的,月亮顯得分外皎潔。1、 用找近義詞的方法理解下列詞語(6分)臃腫 緩緩 空隙 2、 作者的觀察順序是。(3分)3、 在作者的筆下月亮有著怎樣的特點?(3分)。4、 找出文中把月亮當(dāng)作人來寫的句子劃上“”。找出文中打比方的句子劃上“”。(2分)(二)路邊的橡樹從北方到南方的兩座大城市之間,人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始筑路了,一天,工人們來到田野上,那里長著一片不大的灌木林。工程師設(shè)計未來的路要鋪在哪里,工人們就往土里埋進排氣管。突然,工人們停了下來,把排氣管放在地上。這條路應(yīng)該延伸過去的地方挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像草原的哨兵一樣。工程師向工人們走來,他什么話也沒對工人們說,工人們也沉默不語。工程師長久地看著筑路計劃,然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹,嘆了口氣,工人們也沉重地嘆了口氣。“計劃是不能夠修改的”工程師說。“橡樹也不可以砍”工人說。工程師拿出一根楔子,走到離橡樹100米的地方,把楔子打進地里?!艾F(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了?!彼p聲地說。幾年過去了,一條寬闊的柏油從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直,但只在一個地方彎成馬蹄形。坐車過往這里的人,沒有事先商量而彼此的意見一直( )地贊嘆道“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?!?、根據(jù)最后一段中帶點部分的意思換上一個恰當(dāng)?shù)某烧Z填在括號里。(2分)2、從文中找出反義詞(8分)狹窄 崎嶇 現(xiàn)在 筆直縮短 稱贊 輕松 夸夸其談3、回答問題(6分)(1) 這條筆直的公路為什么在一個地方彎成馬蹄形?(2)“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?!闭f明了什么?(3)說說你多這件事的看法。 4、根據(jù)短文的意思畫出

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