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孔子游春閱讀答案從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮,語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中多關(guān)注最新信息,多閱讀名家名著,開闊視野,增加實(shí)踐,培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的品評(píng)、賞析、感悟的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、陶冶性情的興趣,在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習(xí)語(yǔ)文的嶄新境界。孔子游春春天到了,孔子聽說(shuō)泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽(yáng)光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來(lái),又不知疲倦地奔騰而去,孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都圍攏過(guò)來(lái)。子路問(wèn)道:老師在看什么呢。孔子說(shuō):我在看水呀。看水。弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說(shuō):老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽??鬃幽羲木G波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水是真君子??!弟子們聽了老師的一番宏論,無(wú)不驚訝,誰(shuí)能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動(dòng)琴弦,弟子們跟著唱起歌來(lái)。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。過(guò)了一會(huì)兒,弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師??鬃诱f(shuō):可以說(shuō)說(shuō)你們的志向嗎。子路是個(gè)急性子,老師的話音未落就開了腔:我愿意把車馬、衣服拿出來(lái)跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛。溫文爾雅的顏回經(jīng)過(guò)深思熟慮,從容不迫地說(shuō):我希望成為一個(gè)不為自己表功的人??鬃佑觅澰S的眼光看著他們,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。顏回呀,聽說(shuō)你把自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里。何不唱給老師聽聽。孔子說(shuō)著,將琴推到顏回面前,顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱。孔子先是側(cè)耳傾聽,過(guò)了一會(huì)兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。泗水河畔的春意更濃了。1、聯(lián)系上下文,奔流不息的息可以解釋為_;或方或長(zhǎng)的或可以解釋為_。2、孔子講到水的德行,我會(huì)自然想到一句廣告語(yǔ)_;孔子講水有志向,我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語(yǔ):_;孔子講水流必向下,我又會(huì)自然想到一句諺語(yǔ):_。3、這段話中的省略號(hào)表示什么意思。你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎。4、孔子借水喻人,發(fā)人深思,他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑??鬃拥拇_是一位_的老師??!(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)5、你是不是想到了孔子的一些名言。請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?1)學(xué)而不思則罔,。(2)三人行,。(3)溫故而知新,。(4)知之為知之,。孔子游春閱讀答案1、停止有的2、水是生命之源水滴石穿,繩鋸木斷人往高處走,水往低處流3、表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。舉一例:水純凈透明,它好像很正直,很坦蕩。4、善施教化5、(1)

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