小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級除法的含義及讀寫法 .doc_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級除法的含義及讀寫法 .doc_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級除法的含義及讀寫法 .doc_第3頁
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文檔簡介

七都小學(xué)“先學(xué)后教、以學(xué)定教”合作備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備課人：張海濤 教學(xué)內(nèi)容 除法的含義及讀寫法 學(xué) 習(xí) 目標(biāo) l使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少，用除法計(jì)算。2使學(xué)生初步學(xué)會(huì)除法的算式和讀寫法。自 學(xué)指 導(dǎo)認(rèn)真閱讀教科書第13頁的例題4：（1） 平均放在4個(gè)盤子里是什么意思?學(xué)生用小圓片獨(dú)立分一分，然后匯報(bào)分的結(jié)果。（2） 以前我們學(xué)過加法、減法、乘法的符號，那今天我們學(xué)習(xí)除法，除法的符號是（ ），讀作（ ）（3） 怎樣讀寫除法算式？先學(xué)過程15學(xué)生全面自學(xué) 學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué)。（老師巡視，督促學(xué)生認(rèn)真看書，并有針對性地對學(xué)困生給予指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生操作的過程，也可用一幫一的方法。）自學(xué)檢測 1、完成教科書13面做一做。2、指一名學(xué)生讀出做一做中的每一道算式。以 學(xué)定 教15 1.像這樣把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里，或把15個(gè)橘子平均分成5份，都是屬于把一些東西平均分成幾份，求一份是多少的問題，都是平均分，在數(shù)學(xué)上我們用一種新的方法除法來表示。2.今天我們學(xué)習(xí)除法，除法的符號是“”。指導(dǎo)書寫：寫除號時(shí)，先畫一短橫，上下各一點(diǎn)，橫線要平直，上下兩點(diǎn)要對齊?！啊弊x作：除以當(dāng) 堂訓(xùn) 練10基礎(chǔ)題：1.完成教科書15面第1、2題。2.完成教科書15面第3、4

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