初中英語人教版七年級下冊unit8Section B 1a—1e.docx

Unit8 (Grammar Focus 4)Step 1 Warming-up and revision 1. Greetings. 2. Revise the new words and expressions. 3. Revise the conversations they learned the last day. 4. Some Ss report their collection in the homework.Step 2 Presentation呈現(xiàn)2a中的方位介詞。 方法一：教師走到學(xué)生中，站在兩名同學(xué)之間，告訴學(xué)生： T: I am betweenand（然后變換方位，告訴學(xué)生， ） T: I am next to 方法二：教師可仿照2a在黑板上畫出簡圖，配合手勢告訴學(xué)生： T: The pay phone is across from the library. The pay phone is on Center Street. 單詞出現(xiàn)的同時教師板書并教讀： next to, between, across from Step 3 （1）T: Who is between . and .? Ss: . is between them. （2）T: Who is next to you/.? . is next to me/him. . is next to me/her. （3）學(xué)生看2a中的圖畫，根據(jù)各句子的意思將句子番號填在相應(yīng)圖中，然后師生一起 討論答案。 Step 4以新知識練習(xí)1c的對話 （1）教師讓一名學(xué)生同自己配合，示范對話： T: Is there a pay phone near here? S: Yes, there is a pay phone across from the library. （2）教師指著2a中的圖，讓學(xué)生相互問答。 Step 5 用2c中的句型，練習(xí)對話 （1）教師讓學(xué)生看1a，一邊與學(xué)生對話，一邊板書對話內(nèi)容： A: Is there a pay phone in the neighborhood? B: Yes. A: Where is it? B: Its on the Fifth Avenue./Its between . and . （2）教師讓學(xué)生齊讀對話。 （3）教師讓學(xué)生仿照例子自由表達(dá)，練習(xí)對話。教師走到學(xué)生中聆聽。 （4）檢查。 （5）讀2c中的內(nèi)容。 Step 6 Listening Test（完成2b聽力練習(xí)） （1）教師放錄音兩遍。 (2)核對答案。 Step 7 呈現(xiàn)3a中的新句子。 （1） 教師仿照3a大圖上部的小圖在黑板上畫一幅簡筆畫。同時一邊陳述： Go straight and turn left/right.一邊以箭頭在圖上示意，并將該表達(dá)寫在圖中相應(yīng)位置。 （2） 教師教讀。 Step 8 Games（游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固和得到練習(xí)） （1）T: Put up your left hand, and show me your right hand. （2）T: Who is on your left/right? : . is on my left. : . is on my right. （3）教師可叫某個學(xué)生離開座位，告訴他：Please go strai