初中全科學習計劃制定范文

初中全科學習計劃制定語文學不好怎么辦”、“理科學不懂怎么辦”;也有很多同學抱怨說，初三的復習時間越來越少，掌握各科的學習方法，顯得至關重要。初中全科學習計劃語文：多讀強記勤寫語文是主科，同時又是提分最慢的一科。但往往在很多同學眼中，仗著是母語的緣故，并不費心思去學，最后發(fā)現語文成為拉分科目的時候，追悔莫及。其實語文的學習重在平時積累，可以用“多讀強記勤寫”這六個字進行概括。多讀，包含兩層含義，一層是多讀書，另外一層是反復讀。各位同學可以在能力范圍內擴大自己的閱讀量，可以是名著小說，也可以是雜志書刊，領悟其中的哲思名句，整理成自己專屬的素材本，以備作文使用，同時又能增強自己對文學類文章的理解性;反復讀是指一篇好文章前前后后要多讀幾遍，文章讀熟后，就會漸漸背誦出來，并能有更深的理解。強記，就是有目的性地去記憶，像文言文、古詩文等，理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記，而古詩文背誦后更易理解，理解后還會記憶得更牢固。勤寫，“好記性不如爛筆頭”其實就是這個道理，背不會的古詩詞，多寫兩遍不僅能加深記憶，就連易錯字都能避免;同時，也可以合理安排時間進行作文或者隨筆寫作，練習文筆。多看書，多積累，多背多練，把語文學習當做一種樂趣而非負擔，你會漸漸愛上它的。數學：勤能補拙學好數學固然天賦很重要，但唯唯認為，數學是絕對可以“勤能補拙”的一門課。咱們從“預習-聽課-練習”這三個方面來探討。預習：所有理科科目的課前預習都非常重要，大家在課前大致瀏覽和理解下節(jié)課要講到的內容，一方面帶著問題聽講可以更高效，另一方面避免了課堂上只顧著抄筆記而影響聽課質量的情況。聽課：上課前清理所有可能影響你狀態(tài)的物品，調整好狀態(tài)，緊跟老師的的思維，理解性地去聽課，把老師說的話轉化為自然語言，加深理解。練習：數學學習最重要的就是夯實基礎與融會貫通，首先搞清楚課本上各個獨立的基本概念，保證會做基礎題目;在此基礎上，理解性地將基本概念串聯起來，可以利用知識導圖等工具幫助理解，然后通過大量的練習去檢測和鞏固所學知識。很多同學提及的邏輯思考能力，其實都是打好基礎的情況下，將所學知識打通，在做題的過程中一步步練習培養(yǎng)出來的。英語：培養(yǎng)語感積累詞匯英語其實是一門拉分學科，學得好的同學如魚得水，沒有掌握方法的同學自然頭疼。其實初中英語很簡單，最重要的是踏踏實實積累詞匯量，通過詞匯這個中心，延伸到句子、文章、聽力等，培養(yǎng)出英語語感。首先，把課本上的單詞讀熟，并且在讀的過程中動筆去寫，根據發(fā)音記憶單詞，不僅能完成詞匯量的積累，還能為聽力儲備。第二，在鞏固詞匯量的基礎上，根據所學語法簡單分析句型，熟讀句子，記憶固定搭配，把較難的語法慢慢培養(yǎng)成自己“脫口而出”的能力，同時還能積累英語寫作的素材。最后，讀課文、背課文。這其實還是培養(yǎng)語感的一大重要途徑，同時在理解記憶課文的過程中，你會發(fā)現，原來閱讀理解、完形填空這些題也慢慢難不倒你了。一直在強調語感的重要性，其實當你詞匯量到達一定基礎，并通過背誦、閱讀等方法培養(yǎng)出語感后，很多題目的答案都是脫口而出，非常輕而易舉的。物理與化學：建構知識體系初中的物理與化學都還屬于相對比較基礎和簡單的內容，概念性的東西很多，所以學好理化的前提就是搞清楚課本上所有的概念。上課期間一定要緊跟老師的思路，聽懂老師所講的知識并能夠加以應用，然后每天課后都要進行復習，把當天學過的知識點記清楚;每周再抽出兩個小時時間，把這一周所學的內容梳理一遍，確認自己都已經掌握，并通過不斷的梳理、復習，建構起知識體系，形成自己的知識庫;接下來，就是通過大量的刷題，來鞏固記憶彌補疏漏。道德與法治(政治)與歷史歷史與政治的學習要以課本為主要陣地，把整本書上所學過的知識聯系起來，在腦海里形成一條線，書上每個知識點都不是零碎和孤立的，都和其他方面有關聯。如果是閉卷考試，一定要在理解的基礎上熟背，這是取得好成績的不二法則;如果是開卷考試，也一定要首先理解課本內容，根據事件和考點做好標簽，以便考試時能快速準確找到答案。同時，政史的學習需要汲取社會最新發(fā)生的時政熱點，并和所學知識聯系起來，融會貫通。制定計劃的原則1、全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。2、結合實際，確定目標。訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。3、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：掌握知識目標;培養(yǎng)能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數)目標。長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集