人教版九年級下學(xué)期開學(xué)化學(xué)試卷D卷.doc

人教版九年級下學(xué)期開學(xué)化學(xué)試卷D卷一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）（2015遼陽）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A . 濕衣服晾干B . 牛奶變質(zhì)C . 汽油揮發(fā)D . 餅干變軟2. （2分）關(guān)于SO2、CO2、NO2三種物質(zhì)的描述：（1）都含有氧元素（2）都有兩個氧原子（3）都含有氧分子（4）都是氧化物（5）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同（6）S、C、N三種化合物中化合價相同（7）當(dāng)分子數(shù)相同，所含氧原子數(shù)相同（8）都是空氣中的主要污染物，正確的是（ ） A . （1）（3）（4）（6）B . （1）（4）（6）（7）C . （3）（4）（7）（8）D . （1）（2）（4）（6）3. （2分）如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是：（ ）A . 、兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性B . Fe在、兩類反應(yīng)條件相同C . 類反應(yīng)放出熱量，類反應(yīng)吸收熱量D . 、兩類反應(yīng)均會發(fā)光4. （2分）下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A . 硫在空氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B . 鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射C . 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D . 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧5. （2分）下列關(guān)于氧氣說法正確的是（ ） A . 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B . 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生C . 氧氣可用于動植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料切割金屬等D . 用帶火星的木條可以檢驗氧氣6. （2分）下列符號中，表示兩個氫離子的是（ ） A . 2HB . 2H+C . 2H2D . H27. （2分）如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型對應(yīng)正確的是（ ）A . 2CO + O22CO2；化合反應(yīng)B . 2HI + Cl22HCl + I2；置換反應(yīng)C . 2H2O2H2 + O2；分解反應(yīng)D . 2HCl + CuO CuCl2 + H2O；復(fù)分解反應(yīng)8. （2分）（2011綿陽）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下面說法不正確的是（ ） A . 甲的溶解度受溫度影響最大B . 10時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙乙甲C . 30時，乙、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D . 50時，分別將40g甲、乙兩種物質(zhì)放入100g水中充分?jǐn)嚢?，均得到飽和溶?. （2分）下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（ ） A . 2K：2個鉀元素B . H2：氫氣中有兩個氫原子C . Mg2+ ：鎂元素的化合價是+2價D . 2OH-：2個氫氧根離子10. （2分）下列敘述不正確的是（ ） A . 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量B . 電解水實驗中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1：2C . 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水D . 點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度11. （2分）（2017蘇州）下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（ ） A . 泥土加入水中，振蕩后可以形成溶液B . 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C . 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，因為溶液中有較多自由移動的離子D . 氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體12. （2分）（2016無錫一模）下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）A對安全的認(rèn)識B用“化學(xué)”眼光分析點燃可燃性氣體前一定要驗純煤氣泄漏立即打開排氣扇煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火洗滌劑去除油污是因為乳化作用用適量的熟石灰可中和土壤的酸性用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下C化學(xué)與健康D對除雜和鑒別的認(rèn)識霉變的大米洗凈燒熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐人體缺鐵會導(dǎo)致貧血用灼熱的CuO除去CO中少量CO2用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸A . AB . BC . CD . D13. （2分）6.50gZn和一定量氯化亞鐵溶液，充分反應(yīng)剩余固體質(zhì)量為6.05g，若將剩余固體加入到足量稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（ ） A . 0.20gB . 0.22gC . 0.18gD . 0.21g14. （2分）（2015柳州）下列化學(xué)方程式及其對應(yīng)的基本反應(yīng)類型正確的是（ ） A . CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2化合反應(yīng)B . 2H2O2 2H2O+O2分解反應(yīng)C . Ca+2H2OCa（OH）2+H2化合反應(yīng)D . 2KClO3+MnO2 2KCl+MnO2+3O2復(fù)分解反應(yīng)15. （2分）下列物質(zhì)間能發(fā)生置換反應(yīng)的一組是（ ） A . 銅和硫酸鋅溶液B . 銀和鹽酸C . 銅和氯化銀D . 鋅和稀硫酸16. （2分）下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ） 選項實驗操作現(xiàn) 象結(jié) 論A向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性C鋁絲、鐵絲分別伸入硫酸銅溶液中鋁絲、鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為AlFeCuD在某固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽A . AB . BC . CD . D17. （2分）納米材料被譽為21世紀(jì)最有前途的新型材料，其中納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米（1納米=109米）的空心管，則下列說法中錯誤的是（ ） A . 納米碳管是一種新型的化合物B . 納米碳管如果完全燃燒后生成二氧化碳C . 納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D . 納米碳管屬于純凈物18. （2分）（2015德州）每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活動主要為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提高資源利用效益”下列做法不符合活動主題的是（ ）A . 農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水浸灌為噴灌、滴灌B . 改進汽車發(fā)動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒C . 為提高糧食產(chǎn)量，大量使用各種化肥、農(nóng)藥D . 回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄廢棄塑料19. （2分）下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（ ）序號物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華時吸收熱量制冷劑B活性炭吸附性防毒面具C氧氣助燃性醫(yī)療急救D木炭可燃性做燃料A . AB . BC . CD . D20. （2分）取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物，加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)原混合物中氧元素的質(zhì)量是（ ）A . 0.8 gB . 1.6 gC . 3.2 gD . 6.4 g二、 填空與簡答 (共5題；共32分)21. （3分）生活中的化學(xué)知識隨處可見 （1）醫(yī)療急救常用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是_ （2）雪碧屬于“碳酸”飲料碳酸的化學(xué)式是_ （3）如圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容，其中鈉離子的符號是_ 22. （3分）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)n=_，這種元素屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子（填“得到”或“失去”） 23. （11分）金屬是人類最早利用的材料之一 （1）鋁的使用比銅和鐵要晚，你認(rèn)為金屬資源大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與_有關(guān) 甲在地殼中的含量 乙導(dǎo)熱性 丙導(dǎo)電性 丁金屬的活動性（2）如圖甲是實驗室常用于制取氣體的裝置 實驗室制取氫氣應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_；若采用C裝置（內(nèi)裝有空氣）收集氫氣，請簡述你的操作_（3）工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅，同時還能生成硫酸與氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （4）利用圖乙裝置可做CO還原Fe2O3的實驗 寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_你認(rèn)為C裝置的作用是_（5）某同學(xué)將10g稀硫酸加入到一定量的鐵粉中，二者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.04g，求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 24. （11分）根據(jù)題意填空 （1）根據(jù)下列實驗方案進行實驗（圖1），能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?）A . 圖A比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B . 圖B探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)C . 圖C比較紅磷和白磷的著火點D . 圖D測定空氣中O2的含量（2）某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為_硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_該改進實驗的最大優(yōu)點是_（3）某同學(xué)在實驗室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁，于是該同學(xué)對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究（圖2）【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng)，也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)【提出猜想】澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)制得的氣體中除CO2外還含有其他成分【實驗探究】活動一：為了驗證猜想，該同學(xué)做了一個對照實驗：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水，石灰水變渾濁了，則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_由該實驗得出的結(jié)論是：猜想_（填“成立”或“不成立”）活動二：將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有_產(chǎn)生，說明制得的氣體中含有HCl氣體【實驗反思】制得的氣體中混有HCl的原因是_；澄清石灰水始終不變渾濁又是因為_（用化學(xué)方程式表示）【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置（圖3）可以滿足要求的是_25. （4分）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略） 回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_；B_ （2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_ （3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_ 三、 綜合與計算 (共3題；共20分)26. （12分）實驗室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用 （1）寫出下列儀器的名稱：A_，B_，D_，H_ （2）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的_（填序號），反應(yīng)化學(xué)方程式為為_ （3）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2 ， 并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的_（填序號） （4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3 ， 同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的_（填序號） （5）若直接使用下圖所示裝置收集O2 ， O2由_口進入；若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由_口進入（填編號） 27. （2分）含氧原子個數(shù)相同的H2O與H2O2的分子個數(shù)比為_；含氧元素質(zhì)量相同的CO與CO2的質(zhì)量比為_。28. （6分）某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示 計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時：（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_克 （2）計算樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%） 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)