六年級(jí)培優(yōu)班第三講.doc

第三講 基礎(chǔ)知識(shí)（句子、標(biāo)點(diǎn)）強(qiáng)化基礎(chǔ)一、慧眼識(shí)真辨修辭。 1、飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。 （ ） 2、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 （ ） 3、他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。 （ ） 4、茉莉花開，香飄萬里。 （ ） 5、狼的本性會(huì)改變嗎？決不會(huì)！ （ ） 6、他都這樣說了，我能不去嗎？ （ ） 7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 （ ）二、指出下列句子屬于哪種句式。 1、上海世博會(huì)真是一個(gè)色彩斑斕的世界??！ （ ） 2、我們一起去海南旅游，好嗎？ （ ） 3、首屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在新加坡舉行。 （ ） 4、“熒火一號(hào)”是什么呢？它是中俄聯(lián)合研制的火星探測器，將于8月29日抵達(dá)火星。 （ ） 5、請(qǐng)你把這本書交給小華。 （ ） 6、我們怎么會(huì)忘記老師對(duì)我們的教導(dǎo)？ （ ）三、縮句。 1、黑熊用舌頭舔著又肥又黑的腳掌。 2、地面干凈得能照出人影來。 3、銀色的月光照著一望無際的大草原。 4、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。四、擴(kuò)句。 1、屋子里走出老人。 2、小姑娘端出水。 3、空氣清新。五、句子變換間。 1、“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功讓每個(gè)中國人都無比自豪。（改為反問句） 2、難道小孩子就辦不了大事嗎？（改為陳述句） 3、魯濱孫很快就吃光了從破船上搬下來的食物。改為“把”字句：改為“被”字句： 4、媽媽說：“明天我要出差，你到姑姑家去住幾天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）六、病句修改。 1、我們要認(rèn)真改正并虛心接受別人指出的錯(cuò)誤。 2、為了避免不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校對(duì)周邊的環(huán)境進(jìn)行了整治。 3、我們要端正學(xué)習(xí)目的，這樣才能提高成績。 4、通過這次教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。七、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1、讀了 幸福是什么 這篇課文 我懂得了什么叫真正的幸福 2、天上的彩虹是由赤 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫七種顏色組成的 3、火紅的高粱 金色的谷子 白花花的棉田 構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫 4、我歡笑 回聲也歡笑 我哭泣 回聲也哭泣 我歌唱 回聲也跟著唱起了山歌。八、將破折號(hào)的正確用法填入句后的括號(hào)中。A、解釋說明 B、表示意思轉(zhuǎn)折 C、表示聲音的延長 1、這是一年的最后一天大年夜。 （ ） 2、街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可完不了這個(gè)。（ ） 3、那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。 ( ) 4、聯(lián)合國在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物由13億中國人民贈(zèng)送的巨型青銅器“世紀(jì)寶鼎”。 （ ） 5、孩子雖然不算多只有兩個(gè)。 （ ）九、引號(hào)的用法有：A引用；B特定稱謂；C強(qiáng)調(diào)；D諷刺；E否定。請(qǐng)?jiān)诰浜罄ㄌ?hào)里填寫相應(yīng)用法的字母序號(hào)。 1、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年。（ ） 2、古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。 （ ） 3、人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ） 4、他們大聲朗誦起：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”。 （ ） 5、請(qǐng)注意，“既然”的“既”不能寫成“立即”的“即”。 （ ） 6、詹天佑設(shè)計(jì)的“人”字形線路，很巧妙地解決了青龍橋附近坡度大，火車難以上山的難題，無疑是詹天佑的一個(gè)偉大的創(chuàng)新。 （ ） 7、這里是落葉松的海洋。看“?！边吷喜皇沁€泛著白色的浪花嗎？ （ ） 8、“眼高手低”常常是使許多原來的名手漸漸無聲無息的重要原因之一。 （ ）十、省略號(hào)的作用有：A語句中斷；B內(nèi)容省略；C列舉省略；D說話斷斷續(xù)續(xù)；E語意含蓄。請(qǐng)?jiān)诰浜罄ㄌ?hào)中填寫相應(yīng)用法的字母序號(hào)。1、 她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊” （ ） 2、在廣州的花市上，牡丹、吊蘭、水仙、梅花、菊花春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！ （ ） 3、“我對(duì)不起大家，我沒有完成任務(wù)。” （ ） 4、過春節(jié)時(shí)，我們這里可熱鬧呢！玩龍燈、挑旱船、舞獅子樣樣都有。 （ ） 5、一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著：“呱呱，呱呱”（ ） 6、青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉它都愛吃。 （ ）十一、判斷下列說法的正誤。 1、使用省略號(hào)要注意：省略號(hào)就表示“等”、“等等”，省略號(hào)和“等”字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時(shí)使用。 （ ） 2、省略號(hào)后面一般不用點(diǎn)號(hào)。 （ ） 3、電視節(jié)目的名稱不能用書名號(hào)。 （ ） 4、當(dāng)提示語在句中時(shí)，提示語后面不能用冒號(hào)，而要用逗號(hào)。（ ）能力提升十二、下列行業(yè)標(biāo)語不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A、存款強(qiáng)行，貸款富行。（銀行） B、高高興興上班來，平平安安回家去。（廠礦） C、取之于民，用之于民。（稅務(wù)） D、建文明城市人人參與，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個(gè)個(gè)享有。（環(huán)衛(wèi)）十三、聯(lián)系上下文來看，下面一段話中橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）也許我們不能左右天氣，但我們可以 ；也許我們不能選擇容顏，但我們可以 ；也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以 ；也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以 A、利用現(xiàn)在 指揮自己 把握心情 展現(xiàn)笑容 B、指揮自己 展現(xiàn)笑容 把握心情 利用現(xiàn)在 C、展現(xiàn)笑容 把握心情 利用現(xiàn)在 指揮自己 D、把握心情 展現(xiàn)笑容 指揮自己 利用現(xiàn)在十四、下列句子正確的排列順序是（ ）。 隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出各種奇異的色彩。 月球上沒有宮殿，也沒有嫦娥和玉兔。 只能看到廣袤的荒原上高山聳立，巨石嶙峋。 最令宇航員看不厭的是地球，它發(fā)出耀眼的藍(lán)色和白色的光芒，漂浮在茫茫的宇宙中。 有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃色的。A、 B、 C、 D、十五、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）。 A、這里房屋豁達(dá)，環(huán)境幽雅，真是療養(yǎng)的好地方。 B、雖然小強(qiáng)和小明是好朋友，實(shí)際上，他看不起他呢！ C、我心里想，開始盤算如何捉它。 D、在中華文化寶庫中，中國古典詩歌是一顆璀璨的珍珠。十六、依次填入下列語段橫線上的句子正確的一項(xiàng)是（ ）。有人說，寬容是一種潤滑劑， ；寬容是一副鎮(zhèn)靜劑， ；寬容是一束陽光， ；寬容是一座橋梁， ?？上诒舜碎g的猜疑積雪 可以消除人與人之間的磨擦可將彼此間的心靈溝通 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A、 B、 C、 D、十七、妙筆生花，仿寫句子。例：假如我是春雨，我將滋潤大地萬物。 1、假如我是樹木，我將 2、假如我是大海，我將 3、假如我是 ，我將 4、假如我是 ，我將十八、朗讀小能手。（下面句子應(yīng)讀出什么語氣情感，請(qǐng)選一選）喜悅 贊嘆 悲傷 不滿 憤怒 驚訝 醒悟 埋怨 1、啊，那里簡直是個(gè)郵票的世界！ （ ） 2、嘿，真有趣! （ ） 3、唉，一想到他要走了，我就忍不住落淚。 （ ） 4、哎，你這人真是太苛刻了。 （ ） 5、哼，不要做出那種難看的樣子。 （ ） 6、啊，竟然是張老師來給我們上課！ （ ） 7、哦，原來是你這個(gè)小東西！ （ ） 8、哎呀，我們正玩著呢，別打擾。 （ ）十九、真情告白：媽媽，與我們朝夕相處，為我們付出最多的！那么，媽媽在你的心目中像什么呢？把你的想法和感受寫出來吧！例：媽媽像冬日里的縷縷陽光，給我們送來陣陣溫暖。媽媽像 媽媽像 二十、選出對(duì)句子意思正確的一項(xiàng)是（ ）。甲數(shù)是27，比乙數(shù)的3倍少3，乙數(shù)是多少？這道題的意思是：A、表示甲數(shù)少3就成了乙數(shù)的3倍。B、表示乙數(shù)比甲數(shù)多3倍，甲數(shù)少3.C、表示甲數(shù)的3倍少3是乙數(shù)。D、表示乙數(shù)的3倍減3就是甲數(shù)。 二十一、根據(jù)意思巧加標(biāo)點(diǎn)。 1、王宏 李艷 參加 演出了 （意思：別人對(duì)王宏說李艷參加演出了） 2、王宏 李艷 參加 演出了 （意思：陳述二人都參加了演出了） 3、王宏 李艷 參加 演出了 （意思：王宏告訴別人，李艷參加演出了） 4、王宏 李艷 參加 演出了 （意思：別人喊他們要參加演出了） 5、王宏 李艷 參加 演出了 （意思：王宏喊李艷要參加演出了）二十二、巧加標(biāo)點(diǎn)使句子意思不同。 1、弟弟找不到爸爸媽媽很著急 （1） （2） （3） 2、六（1）班打敗了六（2）班奪得了冠軍 （1） （2） 3、行路人等不得在此乘車 （1） （2）二十三、標(biāo)點(diǎn)門診。（改正下列句中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）1、 我們這樣做的目的十分明確拯救國寶。2、 鉛筆的顏色有很多，有紅的，黃的，黑的，藍(lán)色 3、 一個(gè)孩子說：“我往東走?！蔽彝髯?。另一個(gè)孩子說。4、 今天，我在新華書店買了一本“安徒生童話選”和一本“兒童時(shí)代”。二十四、給下面四句話加上標(biāo)點(diǎn)。 1、小偉說 我爸爸上班了 只有我一個(gè)人在家 2、我爸爸上班了 只有我一個(gè)人在家 小偉說 3、我爸爸上班了 小偉說 只有我一個(gè)人在家 4、小偉說他爸爸上班了 只有他一個(gè)人在家二十五、妙筆生花。（用下面的標(biāo)點(diǎn)各寫一句話） 1、；（分號(hào)） 2、（破折號(hào)） 3、（省略號(hào)） 4、?。ǜ袊@號(hào)）二十六、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，完全正確的一項(xiàng)是（ ）。 A、你還記得那道“二十四節(jié)氣歌”嗎？其中“春雨驚春清谷天”一句點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣。 B、你是喜歡看書呢？還是喜歡打球呢？ C、“這好像是李老師的女兒?！比巳豪镉腥苏f。 D、中國古代文學(xué)史上有很多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫等等。二十七、讀故事做題。有個(gè)財(cái)主要請(qǐng)教讀書先生，約先生在他家吃飯。這個(gè)財(cái)主很小氣，與先生簽定的契約上寫的是：沒有雞鴨也可以沒有魚肉也可以青菜豆腐不可少。先生看了一遍，痛快地答應(yīng)了。到了吃飯的時(shí)候，先生看到桌子上只擺著兩盤青菜，就問財(cái)主，為什么沒有肉。財(cái)主念了一遍契約，教書先生也念了一遍契約。這些字沒有變，但兩個(gè)人念的意思卻完全不同，你知道是怎么回事嗎？財(cái)主這樣念：先生這樣念：沖刺奧賽二十八、根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，將下列選項(xiàng)的序號(hào)恰當(dāng)?shù)靥钤跈M線上。愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是 ，使孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。 A、一首飄蕩在黑夜里的歌謠 B、一泓沙漠中的清泉 C、一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的陽光二十九、下列選項(xiàng)中的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。 ，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍； ，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺； ，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽； ，你盡可品評(píng)自娛，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 文學(xué)是一杯回味無窮的香茗文學(xué)是一副意境高遠(yuǎn)的中國畫 文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲 A、 B、 C、 D、三十、用最簡潔的語言在橫線上寫出下段文字的總說句。（不超過10個(gè)字）一是點(diǎn)畫的美。古人曾形容“點(diǎn)”如“高峰墜石”，“橫”如“千里陣云”，讓人產(chǎn)生豐富生動(dòng)的聯(lián)想。二是用墨的美，書法用墨講究枯、濕、濃、淡、輕、重，這讓書法作品有了節(jié)奏與韻律的變化。三是結(jié)構(gòu)的美。漢字筆畫之間的穿插、組合、伸縮、呼應(yīng)，千變?nèi)f化，給書法提